El gobernador de la provincia, Jorge Obeid, adelantó el lunes 3 del corriente, que firmaría "la adjudicación de las obras del Instituto 12 que funciona en la escuela Beleno", una obra de cerca de seis millones de pesos.
Lo dijo durante la recorrida efectuada en la visita al Liceo Militar General Belgrano, de Santa Fe. En referencia al Instituto 12, el mandatario santafesino recordó "los problemas que hubo, problemas de funcionamiento con el colegio. Licitamos las nuevas obras y ahora las vamos a adjudicar a la empresa que resultó ganadora, con un presupuesto que está en el orden de los 6 millones de pesos".
"Será una obra muy grande y se realizará en la zona donde estaba la Universidad Tecnológica, en calle San Jerónimo. Vamos a dejar todo listo para que la nueva gestión pueda comenzar con los trabajos, con todo el dinero presupuestado para su financiamiento", dijo Obeid.
Fuente: http://www.elconsultorweb.com/home/index.php
martes, 18 de diciembre de 2007
CENTRO DE BIBLIOTECARIOS SANTA FE
Es una instancia de "Intercambio y conocimiento On Line " para bibliotecarios dependientes del SPEP provincia de Santa Fe en primer lugar,y además favorecer la comunicación con nuestros colegas del ámbito oficial público. Estará sujeto a modificaciones periódicamente para mejorar y crecer.
Se re-habilita un espacio de comunicación y se proyecta con nuevas expectativas un intercambio anhelado por los bibliotecarios de nuestro sector.
La idea de generar estos espacios solo tiene un fin co-educativo ( actualizar,perfeccionar), de brindar un espiritu colaborativo (intercambio de acciones y ideas) y esencialmente dar difusión de nuestra labor cotidiana ( ante la sociedad cercana).
Agradecemos a la Institución Colegio De La Salle que nos proporciona el espacio físico y un tiempo dentro del marco de sus actividades que , en esta época del año, son muchas y se incorpora una atención más .
A la par , con la misma actitud cordial, a las autoridades del SPEP (Servicio Provincial de Enseñanza Privada) por darnos este tiempo de "encuentro de actualización".
A las colegas que realizaron la cadena telefónica, los medios de comunicación que nos brindaron un espacio para la divulgación de este evento (Despacio Escuela, La Capital ( www.lacapital.com.ar) , www.literaturaderosario.com.ar, www.areaeducativa.com.ar , como otros del gran Rosario (Radio 2, etc))
Y principalmente a ustedes bibliotecarias escolares que por su presencia ,interés , tiempo , disposición y buena voluntad asisten y acompañan a una idea, que empezo en 1992 ,y se transformo en un movimiento más organizado, en 1999; y continua hasta ahora con el aporte de las Nuevas tecnologías de la Información y Comunicación (Internet, Web 0.2, etc) va transformandose para un mejor y venturoso cambio para nuestra profesión.
Un saludo cálido de su Coordinadora del Encuentro
Ana María Córdoba
http://www.spepsantafe.edu.ar/
Fuente: http://centrodebibliotecariossf.blogspot.com/
Se re-habilita un espacio de comunicación y se proyecta con nuevas expectativas un intercambio anhelado por los bibliotecarios de nuestro sector.
La idea de generar estos espacios solo tiene un fin co-educativo ( actualizar,perfeccionar), de brindar un espiritu colaborativo (intercambio de acciones y ideas) y esencialmente dar difusión de nuestra labor cotidiana ( ante la sociedad cercana).
Agradecemos a la Institución Colegio De La Salle que nos proporciona el espacio físico y un tiempo dentro del marco de sus actividades que , en esta época del año, son muchas y se incorpora una atención más .
A la par , con la misma actitud cordial, a las autoridades del SPEP (Servicio Provincial de Enseñanza Privada) por darnos este tiempo de "encuentro de actualización".
A las colegas que realizaron la cadena telefónica, los medios de comunicación que nos brindaron un espacio para la divulgación de este evento (Despacio Escuela, La Capital ( www.lacapital.com.ar) , www.literaturaderosario.com.ar, www.areaeducativa.com.ar , como otros del gran Rosario (Radio 2, etc))
Y principalmente a ustedes bibliotecarias escolares que por su presencia ,interés , tiempo , disposición y buena voluntad asisten y acompañan a una idea, que empezo en 1992 ,y se transformo en un movimiento más organizado, en 1999; y continua hasta ahora con el aporte de las Nuevas tecnologías de la Información y Comunicación (Internet, Web 0.2, etc) va transformandose para un mejor y venturoso cambio para nuestra profesión.
Un saludo cálido de su Coordinadora del Encuentro
Ana María Córdoba
http://www.spepsantafe.edu.ar/
Fuente: http://centrodebibliotecariossf.blogspot.com/
miércoles, 12 de diciembre de 2007
CHARLA "LA BIBLIOTECA ESCOLAR HOY"
El día 8 de noviembre del corriente año, se convocó a través del Centro de Supervisores de la Regional IV con participación del CBEI12, a los bibliotecarios escolares para entablar redes de comunicación. Se desarrolló el tema "LA BIBLIOTECA ESCOLAR HOY".
La bienvenida a los asistentes fue a cargo de los Supervisores Presidente del Centro Prof. Justo Reynoso y Secretaria del Centro Ana María Martinón, destacando la convocatoria para acercar a los bibliotecarios en un nuevo rol profesional y plasmar la semilla para futuros encuentros.
Por otra parte, la Presidenta del CBEI12 Bibliotecaria Griselda Storani, agradeció a los presentes su asistencia e invitó a reflexionar sobre nuestra mirada como profesionales de bibliotecas escolares.
En primera instancia la bibliotecaria Marta Pereyra, desarrolló una breve introducción de la biblioteca escolar hoy y el nuevo rol del profesional bibliotecario escolar, como disparador para reflexionar sobre cómo se está trabajando en los establecimientos escolares
Se contó con la participación de compañeras bibliotecarias de la Escuela Nº 29 "Sgto. Pedro Bustamante", Maria Rosa Bernabeu y Liliana Moro, quienes contaron su trayectoria en escuelas primarias y propusieron estrategias de trabajo para acercarnos a nuestro rol profesional en esta era de la sociedad de la información.
Para cerrar, la bibliotecaria Griselda Storani agradeció la activa participación de los presentes, el espacio brindado por el Centro de Supervisores de la Regional IV, en la seguridad de dejar abierto la posibilidad de futuras reuniones.
La bienvenida a los asistentes fue a cargo de los Supervisores Presidente del Centro Prof. Justo Reynoso y Secretaria del Centro Ana María Martinón, destacando la convocatoria para acercar a los bibliotecarios en un nuevo rol profesional y plasmar la semilla para futuros encuentros.
Por otra parte, la Presidenta del CBEI12 Bibliotecaria Griselda Storani, agradeció a los presentes su asistencia e invitó a reflexionar sobre nuestra mirada como profesionales de bibliotecas escolares.
En primera instancia la bibliotecaria Marta Pereyra, desarrolló una breve introducción de la biblioteca escolar hoy y el nuevo rol del profesional bibliotecario escolar, como disparador para reflexionar sobre cómo se está trabajando en los establecimientos escolares
Se contó con la participación de compañeras bibliotecarias de la Escuela Nº 29 "Sgto. Pedro Bustamante", Maria Rosa Bernabeu y Liliana Moro, quienes contaron su trayectoria en escuelas primarias y propusieron estrategias de trabajo para acercarnos a nuestro rol profesional en esta era de la sociedad de la información.
Para cerrar, la bibliotecaria Griselda Storani agradeció la activa participación de los presentes, el espacio brindado por el Centro de Supervisores de la Regional IV, en la seguridad de dejar abierto la posibilidad de futuras reuniones.
sábado, 1 de diciembre de 2007
MENSAJE
Estimadas/os colegas,
Tengo el gusto de compartir con ustedes y presentar mi segundo libro (en formato digital y de acceso abierto) sobre bibliotecas indígenas.
Se trata de "Bibliotecas indígenas: guía de acción y reflexión", el cual, a diferencia del primero ("revisión bibliográfica y estado actual de la cuestión") se detienen en aspectos más conceptuales,metodológicos e ideológicos, y se plantea precisamente como una guía de acercamiento y pensamiento.
Tanto este libro como el anterior ("Bibliotecas indígenas: revisión bibliográfica y estado actual de la cuestión a nivel internacional",que ya tiene más de 350 descargas) pueden descargarse libremente desde el sitio de la editorial digital Wayrachaki (http://wayrachakieditora.blogspot.com). Debido a que los archivos PDF son muy pesados (10 Mb), se ruega tener paciencia y seguir las indicaciones de
descarga proporcionadas en el sitio.
Asimismo, es un placer presentar el número inicial del Boletín "Bibliotecas y Pueblos Originarios", que pretende convertirse en un medio de difusión de noticias, notas y novedades. Si bien el número inicial es reducido, pretendemos aumentar progresivamente sus contenidos y sus colaboradores. Desde ya anotar que se aceptan
colaboraciones relativas a la temática...
El Boletín puede accederse a través del siguiente link: http://eprints.rclis.org/archive/00011919/01/boletin_bibliotecas_ind%C3%ADgenas_01.pdf
O bien a través del sitio web "Bibliotecas y pueblos originarios" (http://bibliotecasypueblosoriginarios.blogspot.com/sección "el autor"), que continúa también con su progresiva actualización.
Reciban mi agradecimiento por su atención y mis más cordiales saludos desde Córdoba, Argentina.
Lic. Edgardo Civallero
Bibliotecólogo independiente
Universidad Nacional de Córdoba
Córdoba - Argentina
www.bitacoradeunbibliotecario.blogspot.com
Tengo el gusto de compartir con ustedes y presentar mi segundo libro (en formato digital y de acceso abierto) sobre bibliotecas indígenas.
Se trata de "Bibliotecas indígenas: guía de acción y reflexión", el cual, a diferencia del primero ("revisión bibliográfica y estado actual de la cuestión") se detienen en aspectos más conceptuales,metodológicos e ideológicos, y se plantea precisamente como una guía de acercamiento y pensamiento.
Tanto este libro como el anterior ("Bibliotecas indígenas: revisión bibliográfica y estado actual de la cuestión a nivel internacional",que ya tiene más de 350 descargas) pueden descargarse libremente desde el sitio de la editorial digital Wayrachaki (http://wayrachakieditora.blogspot.com). Debido a que los archivos PDF son muy pesados (10 Mb), se ruega tener paciencia y seguir las indicaciones de
descarga proporcionadas en el sitio.
Asimismo, es un placer presentar el número inicial del Boletín "Bibliotecas y Pueblos Originarios", que pretende convertirse en un medio de difusión de noticias, notas y novedades. Si bien el número inicial es reducido, pretendemos aumentar progresivamente sus contenidos y sus colaboradores. Desde ya anotar que se aceptan
colaboraciones relativas a la temática...
El Boletín puede accederse a través del siguiente link: http://eprints.rclis.org/archive/00011919/01/boletin_bibliotecas_ind%C3%ADgenas_01.pdf
O bien a través del sitio web "Bibliotecas y pueblos originarios" (http://bibliotecasypueblosoriginarios.blogspot.com/sección "el autor"), que continúa también con su progresiva actualización.
Reciban mi agradecimiento por su atención y mis más cordiales saludos desde Córdoba, Argentina.
Lic. Edgardo Civallero
Bibliotecólogo independiente
Universidad Nacional de Córdoba
Córdoba - Argentina
www.bitacoradeunbibliotecario.blogspot.com
miércoles, 7 de noviembre de 2007
7 DE NOVIEMBRE: 1º ANIVERSARIO DE LA BIBLIOTECA CENTRALIZADA
El Personal Directivo y el Staff de la Biblioteca Centralizada quiere compartir y renovar el compromiso que hace un año se generó como fuerza para acompañar el cambio propuesto por la UNL en el marco del Desarrollo Académico e Institucional...
Porque los cambios producidos unieron no sólo la colección de tres Bibliotecas Universitarias, sino la excelencia de un grupo humano que hace posible que día a día que se vayan logrando las distintas metas, teniendo siempre en cuenta las necesidades de los usuarios reales y potenciales....
Es que los invitamos a participar de este emotivo acontecimiento a través de un saludo, reconocimiento, halago u otra manifestación que ponga en relieve la inconmensurable labor que con tanta voluntad, esfuerzo y cariño supimos llevar adelante!!!!!
Una Biblioteca es un organismo vivo, es un refugio de libertad, donde el amor al conocimiento y a la sabiduría se transforma en el principal vehículo que alumbra el destino de los hombres’
Feliz Cumple Biblioteca!!!!!!!!!!
Porque los cambios producidos unieron no sólo la colección de tres Bibliotecas Universitarias, sino la excelencia de un grupo humano que hace posible que día a día que se vayan logrando las distintas metas, teniendo siempre en cuenta las necesidades de los usuarios reales y potenciales....
Es que los invitamos a participar de este emotivo acontecimiento a través de un saludo, reconocimiento, halago u otra manifestación que ponga en relieve la inconmensurable labor que con tanta voluntad, esfuerzo y cariño supimos llevar adelante!!!!!
Una Biblioteca es un organismo vivo, es un refugio de libertad, donde el amor al conocimiento y a la sabiduría se transforma en el principal vehículo que alumbra el destino de los hombres’
Feliz Cumple Biblioteca!!!!!!!!!!
sábado, 20 de octubre de 2007
Brecha digital, ¿un nuevo signo de exclusión?
Por: Amelia Presman (UNNE - AGENCIA CYTA - INSTITUTO LELOIR)
Aunque las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) pueden constituirse en espacios de integración social y ampliación de los derechos ciudadanos, un requisito indispensable es la igualdad de acceso a esas nuevas herramientas. “Sin ello, se corre el riesgo de reproducir factores de exclusión e inequidad”, señalan María Sandra Udrízar Lezcano y Mirta Liliana Ramírez, investigadoras de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), tras analizar el impacto de las nuevas tecnologías en esa región.
La llamada brecha digital no es un mito moderno y en ciertas zonas de la geografía argentina parece crecer a pasos agigantados. Un estudio realizado en el Chaco por especialistas de la Universidad Nacional del Nordeste explica cómo las tecnologías actuales de la información y la comunicación que podrían incrementar las posibilidades de integración social y la ampliación de los derechos ciudadanos terminan reforzando la exclusión y la desigualdad en poblaciones que, por ejemplo, no tienen acceso a una simple línea telefónica.
María Sandra Udrízar Lezcano y Mirta Liliana Ramírez integran un grupo que investiga los aspectos del planeamiento estratégico y la evaluación de los sistemas de telecomunicaciones. Su lugar de trabajo es el Grupo de Investigación en Telecomunicaciones Rurales (GTR-UNNE), centro que hace más de diez años desarrolla tareas en la Facultad de Ingeniería de la UNNE.
Un trabajo reciente del grupo señala que las nuevas tecnologías presentan un panorama poco alentador. “Mucho se habla de la “sociedad de la información”, sin embargo en nuestra región existen localidades que no cuentan siquiera con servicio telefónico, en tanto muchas otras sólo poseen una cabina telefónica pública” sostienen las especialistas.
La Unión Internacional de las Telecomunicaciones (UIT) señala que “Todas las personas deben tener acceso a los servicios básicos de comunicación e información, para que la Declaración Universal de Derechos Humanos (UIT, 1996) sea real”. En este contexto, el acceso universal hace referencia al acceso razonable a las telecomunicaciones para todos. Incluye asimismo el servicio universal para quienes pueden pagar el servicio telefónico individual y la instalación de teléfonos o sitios de acceso públicos a una distancia prudencial para el resto de la población.
Integración social
“Cuando se habla del acceso, desde el punto de vista geográfico, se lo relaciona con distancias o el tiempo que media entre dos puntos en el espacio, y se transmite una idea del grado de vinculación entre ellos. Ocurre algo similar desde la perspectiva de las redes de telecomunicaciones” explican.
El concepto de acceso público a la información está vinculado con la posibilidad de hacer uso de forma colectiva de los servicios asociados a las tecnologías de la informática y la comunicación (TICs) que ofrecen sitios como bibliotecas públicas y centros tecnológicos comunitarios (CTCs), ya que allí la comunidad puede hacer uso gratuito de computadoras, con conexión a Internet, en horarios amplios, y con la guía de personas encargadas de brindarles apoyo y capacitación.
Los trabajos que sostienen que las TIC pueden constituirse en espacios de integración social y ampliación de los derechos ciudadanos son numerosos. “Sin embargo, para que esto suceda existen requisitos previos de igualdad de acceso e integración a ellas; sin estas condiciones se corre el riesgo de reproducir factores de exclusión e inequidad”, entienden las investigadoras.
Esto significa que las TIC tendrían un gran potencial para generar sociedades más equitativas, aunque en la práctica se observa la concepción de una nueva lógica de exclusión social o “brecha digital”. “Esa brecha puede expresarse tanto en las carencias más tradicionales (por ejemplo, la falta de acceso a un teléfono público) como en las más sofisticadas (la imposibilidad de contar con acceso económico a Internet).
El trabajo destaca que en la Argentina, la universalización del acceso a las TICs se amplía más allá de la telefonía básica mediante el Decreto Presidencial 554/97 que declara “de Interés Nacional el acceso de los habitantes de la República Argentina a la red mundial Internet, en condiciones sociales y geográficas equitativas”.
Udrízar Lezcano y Ramírez consideran que los análisis efectuados confirman que en esta región se está lejos de alcanzar ese objetivo, a pesar de la necesidad señalada de brindar “acceso” de manera equitativa y de los fondos destinados a tal fin.
En ese sentido aseguran que no sólo el gobierno nacional realizó inversiones sino también las operadoras telefónicas que formalizaron acciones para facilitar el acceso a Internet, habilitando zonas de servicio con tarifas preferenciales conocidas como áreas de servicio extendido. Pero esas medidas resultaron poco efectivas.
En dichas zonas los usuarios de Internet que se conecten mediante el discado telefónico (dial-up) lo hacen a tarifas con descuento, o tarifa 0610, en un círculo de 30 Km de radio desde una ciudad denominada cabecera de ese servicio.
Posteriormente, se incorporaron áreas de acceso discado a tarifa 0611 en las que se paga la llamada al costo local para las localidades comprendidas en un anillo concéntrico al anterior y que se confinen entre 30 y 55 Km. Finalmente se establecieron áreas con tarifas con descuento conocidas como tarifas 0612 para aquellas localidades distantes a más de 55 km.
Menos posibilidades de comunicación
En la región del Chaco en la distribución de esas zonas se observa un gran número de localidades que no se ven beneficiadas por los descuentos, lo que implica que aquellas ciudades que no cuenten con un proveedor de servicios de Internet (ISP) local, deberán afrontar el costo de una comunicación de larga distancia cuando necesiten conectarse a esa red.
Existen además pequeños asentamientos que geográficamente estarían dentro de la zona de cobertura de alguno de esos beneficios pero que no pueden hacer uso de él, ya sea porque no existe infraestructura (es decir no hay servicio telefónico) o porque la existente es obsoleta y no reúne las condiciones técnicas necesarias. “Es obvio que esos asentamientos son los que menos opciones de comunicarse poseen. Registran los mayores índices de necesidades insatisfechas y en ellos la posibilidad de comunicarse, informarse y capacitarse a través del uso de las TICs tendría un mayor impacto”.
El Chaco es un territorio marginal no sólo desde el punto de vista geográfico, sino desde el punto de vista de la situación de la población, que se halla entre las jurisdicciones menos favorecidas. “Esa circunstancia se repite también en lo que hace al acceso público a la información ya que las inequidades no se limitan sólo al aspecto económico, sino que se perciben también en la distribución geográfica y en la infraestructura vial” afirman.
Las poblaciones que poseen bibliotecas populares o CTC son escasas, lo que incrementa los tiempos de viaje necesarios para acceder a ellas. “En otras palabras, en el Chaco, más de 50 mil personas tienen que emplear un tiempo mayor a 30 minutos para poder acceder a establecimientos que posibiliten la utilización de los servicios brindados por las TICs.”
Ya que al referirse a la era de las redes se destaca la posibilidad de ampliar los medios de acción de las personas, facilitando el empleo de los conocimientos colectivos existentes en el mundo, “el gran reto del nuevo siglo es velar por que toda la humanidad tenga acceso a esa potenciación y no sólo unos pocos afortunados” concluyen las especialistas.
Aunque las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) pueden constituirse en espacios de integración social y ampliación de los derechos ciudadanos, un requisito indispensable es la igualdad de acceso a esas nuevas herramientas. “Sin ello, se corre el riesgo de reproducir factores de exclusión e inequidad”, señalan María Sandra Udrízar Lezcano y Mirta Liliana Ramírez, investigadoras de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), tras analizar el impacto de las nuevas tecnologías en esa región.
La llamada brecha digital no es un mito moderno y en ciertas zonas de la geografía argentina parece crecer a pasos agigantados. Un estudio realizado en el Chaco por especialistas de la Universidad Nacional del Nordeste explica cómo las tecnologías actuales de la información y la comunicación que podrían incrementar las posibilidades de integración social y la ampliación de los derechos ciudadanos terminan reforzando la exclusión y la desigualdad en poblaciones que, por ejemplo, no tienen acceso a una simple línea telefónica.
María Sandra Udrízar Lezcano y Mirta Liliana Ramírez integran un grupo que investiga los aspectos del planeamiento estratégico y la evaluación de los sistemas de telecomunicaciones. Su lugar de trabajo es el Grupo de Investigación en Telecomunicaciones Rurales (GTR-UNNE), centro que hace más de diez años desarrolla tareas en la Facultad de Ingeniería de la UNNE.
Un trabajo reciente del grupo señala que las nuevas tecnologías presentan un panorama poco alentador. “Mucho se habla de la “sociedad de la información”, sin embargo en nuestra región existen localidades que no cuentan siquiera con servicio telefónico, en tanto muchas otras sólo poseen una cabina telefónica pública” sostienen las especialistas.
La Unión Internacional de las Telecomunicaciones (UIT) señala que “Todas las personas deben tener acceso a los servicios básicos de comunicación e información, para que la Declaración Universal de Derechos Humanos (UIT, 1996) sea real”. En este contexto, el acceso universal hace referencia al acceso razonable a las telecomunicaciones para todos. Incluye asimismo el servicio universal para quienes pueden pagar el servicio telefónico individual y la instalación de teléfonos o sitios de acceso públicos a una distancia prudencial para el resto de la población.
Integración social
“Cuando se habla del acceso, desde el punto de vista geográfico, se lo relaciona con distancias o el tiempo que media entre dos puntos en el espacio, y se transmite una idea del grado de vinculación entre ellos. Ocurre algo similar desde la perspectiva de las redes de telecomunicaciones” explican.
El concepto de acceso público a la información está vinculado con la posibilidad de hacer uso de forma colectiva de los servicios asociados a las tecnologías de la informática y la comunicación (TICs) que ofrecen sitios como bibliotecas públicas y centros tecnológicos comunitarios (CTCs), ya que allí la comunidad puede hacer uso gratuito de computadoras, con conexión a Internet, en horarios amplios, y con la guía de personas encargadas de brindarles apoyo y capacitación.
Los trabajos que sostienen que las TIC pueden constituirse en espacios de integración social y ampliación de los derechos ciudadanos son numerosos. “Sin embargo, para que esto suceda existen requisitos previos de igualdad de acceso e integración a ellas; sin estas condiciones se corre el riesgo de reproducir factores de exclusión e inequidad”, entienden las investigadoras.
Esto significa que las TIC tendrían un gran potencial para generar sociedades más equitativas, aunque en la práctica se observa la concepción de una nueva lógica de exclusión social o “brecha digital”. “Esa brecha puede expresarse tanto en las carencias más tradicionales (por ejemplo, la falta de acceso a un teléfono público) como en las más sofisticadas (la imposibilidad de contar con acceso económico a Internet).
El trabajo destaca que en la Argentina, la universalización del acceso a las TICs se amplía más allá de la telefonía básica mediante el Decreto Presidencial 554/97 que declara “de Interés Nacional el acceso de los habitantes de la República Argentina a la red mundial Internet, en condiciones sociales y geográficas equitativas”.
Udrízar Lezcano y Ramírez consideran que los análisis efectuados confirman que en esta región se está lejos de alcanzar ese objetivo, a pesar de la necesidad señalada de brindar “acceso” de manera equitativa y de los fondos destinados a tal fin.
En ese sentido aseguran que no sólo el gobierno nacional realizó inversiones sino también las operadoras telefónicas que formalizaron acciones para facilitar el acceso a Internet, habilitando zonas de servicio con tarifas preferenciales conocidas como áreas de servicio extendido. Pero esas medidas resultaron poco efectivas.
En dichas zonas los usuarios de Internet que se conecten mediante el discado telefónico (dial-up) lo hacen a tarifas con descuento, o tarifa 0610, en un círculo de 30 Km de radio desde una ciudad denominada cabecera de ese servicio.
Posteriormente, se incorporaron áreas de acceso discado a tarifa 0611 en las que se paga la llamada al costo local para las localidades comprendidas en un anillo concéntrico al anterior y que se confinen entre 30 y 55 Km. Finalmente se establecieron áreas con tarifas con descuento conocidas como tarifas 0612 para aquellas localidades distantes a más de 55 km.
Menos posibilidades de comunicación
En la región del Chaco en la distribución de esas zonas se observa un gran número de localidades que no se ven beneficiadas por los descuentos, lo que implica que aquellas ciudades que no cuenten con un proveedor de servicios de Internet (ISP) local, deberán afrontar el costo de una comunicación de larga distancia cuando necesiten conectarse a esa red.
Existen además pequeños asentamientos que geográficamente estarían dentro de la zona de cobertura de alguno de esos beneficios pero que no pueden hacer uso de él, ya sea porque no existe infraestructura (es decir no hay servicio telefónico) o porque la existente es obsoleta y no reúne las condiciones técnicas necesarias. “Es obvio que esos asentamientos son los que menos opciones de comunicarse poseen. Registran los mayores índices de necesidades insatisfechas y en ellos la posibilidad de comunicarse, informarse y capacitarse a través del uso de las TICs tendría un mayor impacto”.
El Chaco es un territorio marginal no sólo desde el punto de vista geográfico, sino desde el punto de vista de la situación de la población, que se halla entre las jurisdicciones menos favorecidas. “Esa circunstancia se repite también en lo que hace al acceso público a la información ya que las inequidades no se limitan sólo al aspecto económico, sino que se perciben también en la distribución geográfica y en la infraestructura vial” afirman.
Las poblaciones que poseen bibliotecas populares o CTC son escasas, lo que incrementa los tiempos de viaje necesarios para acceder a ellas. “En otras palabras, en el Chaco, más de 50 mil personas tienen que emplear un tiempo mayor a 30 minutos para poder acceder a establecimientos que posibiliten la utilización de los servicios brindados por las TICs.”
Ya que al referirse a la era de las redes se destaca la posibilidad de ampliar los medios de acción de las personas, facilitando el empleo de los conocimientos colectivos existentes en el mundo, “el gran reto del nuevo siglo es velar por que toda la humanidad tenga acceso a esa potenciación y no sólo unos pocos afortunados” concluyen las especialistas.
viernes, 19 de octubre de 2007
Taller de reflexión para bibliotecarios
La propuesta del taller radica en promover un espacio de reflexión acerca de la gestión del bibliotecario frente al usuario, identificando sus fortalezas y debilidades con el fin de tomar conciencia del lugar de relevancia que ocupa en la biblioteca y en la sociedad.
Disertante: Psicológa NORA YOLANDA NASTA
Objetivo
Propiciar la reflexión participativa sobre el rol del bibliotecario frente al usuario.
Objetivos específicos
Identificación de factores críticos.
Validación de las herramientas de abordaje.
Determinación de las imágenes-objetivo sobre escenarios posibles y deseables.
Sostenimiento de compromisos y acuerdos en el seguimiento de la tarea.
Contenidos
El bibliotecario, el usuario y su interrelación.
Importancia del rol profesional. Tener un trabajo – elegir un trabajo.
Relaciones humanas, relaciones complejas.
El conflicto motor del movimiento.
Necesidad de intercambio – dificultad de intercambio.
Vínculos al interior de la institución y con los consultantes.
Vínculos, roles y comunicación
Destinatarios:
Alumnos y graduados de la Carrera Bibliotecología del Instituto Superior Nº 12 de Santa Fe
Metodología:
Consiste en actividades de reflexión y elaboración de propuestas.
Se favorece el trabajo en grupo, se estimula la discusión y el intercambio de experiencias.
Lugar:
Instituto Superior Nº12 "G.M.Z." - Santa Fe(Saavedra y Suipacha)
Fecha y hora:
viernes 26 de octubre a las 18 hs
Duración del taller: 3 horas
FUENTE: Horisberger, Ana María
Disertante: Psicológa NORA YOLANDA NASTA
Objetivo
Propiciar la reflexión participativa sobre el rol del bibliotecario frente al usuario.
Objetivos específicos
Identificación de factores críticos.
Validación de las herramientas de abordaje.
Determinación de las imágenes-objetivo sobre escenarios posibles y deseables.
Sostenimiento de compromisos y acuerdos en el seguimiento de la tarea.
Contenidos
El bibliotecario, el usuario y su interrelación.
Importancia del rol profesional. Tener un trabajo – elegir un trabajo.
Relaciones humanas, relaciones complejas.
El conflicto motor del movimiento.
Necesidad de intercambio – dificultad de intercambio.
Vínculos al interior de la institución y con los consultantes.
Vínculos, roles y comunicación
Destinatarios:
Alumnos y graduados de la Carrera Bibliotecología del Instituto Superior Nº 12 de Santa Fe
Metodología:
Consiste en actividades de reflexión y elaboración de propuestas.
Se favorece el trabajo en grupo, se estimula la discusión y el intercambio de experiencias.
Lugar:
Instituto Superior Nº12 "G.M.Z." - Santa Fe(Saavedra y Suipacha)
Fecha y hora:
viernes 26 de octubre a las 18 hs
Duración del taller: 3 horas
FUENTE: Horisberger, Ana María
lunes, 1 de octubre de 2007
Biblioteca para ciegos
Días atrás buscando en internet alguna alternativa para que una persona que está casi ciega, pudiera escuchar libros grabados en audio, me encontré con esta ONG.-
Tienen -grabados en CDs- cerca de 900 libros de textos, novelas, cuentos, obras de teatro,
programas radiales etc., y en varios idiomas, todas ellas leídas por narradores profesionales, cuando no por sus propios autores, tal es el caso de Borges, Neruda, Benedetti, entre otros.
Los mismos no se venden, ni se alquilan, los prestan !!!.- Para acceder a ello, deben asociarse mediante el pago de $10 mensuales. Los libros que elijen se los envían por correo y también se devuelven del mismo modo
La ONG fue creada por un contador que tiene una enfermedad autoinmune y que a esta altura del partido tiene solamente un 10% de visión y está dirigida a personas con alguna discapacidad visual, motriz o neurológica como así también para personas de la tercera edad.-
Cuando hablé telefónicamente con ellos, les pregunté cómo podía ayudarlos ya que su obra me parece fantástica y me dijeron que necesitaban difusión .
Este es el motivo por el cual les estoy enviando este e-mail, con la esperanza que en algún momento que puedan, lean la información que ellos me mandaron y que figura más abajo o entren en la página de internet, vean lo que hacen y lo difundan entre sus conocidos.
Casi todos deben tener cerca a alguien que ya no puede leer y esta posibilidad les abre un panorama maravilloso.
Los datos de la ONG:
CICALE - Biblioteca Especial de Libros Parlantes en Audio Digital
Echeverria 298 - (1603) Villa Martelli - Pdo. Vte. López
4760-1201 de 10 a 17 hs.
E.Mail: cicale@ciudad.com.ar
Sitio Web: www.argentinasbest.com/cicale. htm
Tienen -grabados en CDs- cerca de 900 libros de textos, novelas, cuentos, obras de teatro,
programas radiales etc., y en varios idiomas, todas ellas leídas por narradores profesionales, cuando no por sus propios autores, tal es el caso de Borges, Neruda, Benedetti, entre otros.
Los mismos no se venden, ni se alquilan, los prestan !!!.- Para acceder a ello, deben asociarse mediante el pago de $10 mensuales. Los libros que elijen se los envían por correo y también se devuelven del mismo modo
La ONG fue creada por un contador que tiene una enfermedad autoinmune y que a esta altura del partido tiene solamente un 10% de visión y está dirigida a personas con alguna discapacidad visual, motriz o neurológica como así también para personas de la tercera edad.-
Cuando hablé telefónicamente con ellos, les pregunté cómo podía ayudarlos ya que su obra me parece fantástica y me dijeron que necesitaban difusión .
Este es el motivo por el cual les estoy enviando este e-mail, con la esperanza que en algún momento que puedan, lean la información que ellos me mandaron y que figura más abajo o entren en la página de internet, vean lo que hacen y lo difundan entre sus conocidos.
Casi todos deben tener cerca a alguien que ya no puede leer y esta posibilidad les abre un panorama maravilloso.
Los datos de la ONG:
CICALE - Biblioteca Especial de Libros Parlantes en Audio Digital
Echeverria 298 - (1603) Villa Martelli - Pdo. Vte. López
4760-1201 de 10 a 17 hs.
E.Mail: cicale@ciudad.com.ar
Sitio Web: www.argentinasbest.com/cicale. htm
jueves, 13 de septiembre de 2007
¿SABIAS POR QUE...
EL 13 DE SEPTIEMBRE ES EL “DIA DEL BIBLIOTECARIO” EN LA REPÚBLICA ARGENTINA?
El día 13 de septiembre fue establecido como “Día del Bibliotecario”
por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero en
el año 1942 y fue instituido como "Día del Bibliotecario" a nivel
nacional, en 1954, mediante sanción del Decreto Nro.17.650/54, en
homenaje a los bibliotecarios de todo el país.
Este día se corresponde con la edición de la "Gaceta de Buenos Aires"
del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado
Educación, escrito por
Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación por la Junta de
Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional
y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano
Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la
nueva era de la Independencia de la República.
Esta fecha tiene un gran valor histórico y cultural porque la
Biblioteca Nacional fue creada a inspiración del Dr. Mariano Moreno,
Secretario de la Primera Junta de Gobierno de la Revolución de Mayo.
Y Marcel Prevost dijo: "El Hallazgo afortunado de un buen libro puede
cambiar el destino de un alma."
El oficio del bibliotecario se encuentra indisolublemente unido al
origen del libro como producto cultural que contiene el registro
gráfico del conocimiento y como medio de comunicación a largo plazo.
En el primer caso encontramos al bibliotecario como guardián de libros
y, en el segundo, como su organizador, proveedor y facilitador, por
consiguiente, como profundo conocedor de sus contenidos, dando como
resultado dos extremos entre los que oscila el oficio: inquisidor y
erudito.
Estos profesionales, se han preparado durante años, para apoyar la
formación de nuestros jóvenes en las aulas, para colaborar en el
desarrollo científico del país, al interior de los centros de
investigación, o construyendo una Argentina más grande.
Es el día en el que se reconoce la actividad de los bibliotecarios
en todos los sectores en los que se desarrollan, labor que es de gran
importancia para nuestra sociedad, una sociedad en la que el recurso
más valioso es el conocimiento, por lo que el bibliotecario se
convierte en un puente entre las necesidades de información y los
medio con los que aquellas se pueden satisfacer.
DÍA DEL BIBLIOTECARIO EN OTROS PAÍSES
ARGENTINA 13 de septiembre
CHILE 9/10 de julio
COLOMBIA 24 de abril
COSTA RICA 19 de marzo
CUBA 7 de junio
ECUADOR 21 de febrero
FELIZ DIA COLEGASSSSSSS!!!!!!!
Bib. Fabiana AVIGLIANO
Vicedirectora y Responsable de RRPP
de la Biblioteca Centralizada FADU/FHUC/ISM
Ciudad Universitaria
El día 13 de septiembre fue establecido como “Día del Bibliotecario”
por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero en
el año 1942 y fue instituido como "Día del Bibliotecario" a nivel
nacional, en 1954, mediante sanción del Decreto Nro.17.650/54, en
homenaje a los bibliotecarios de todo el país.
Este día se corresponde con la edición de la "Gaceta de Buenos Aires"
del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado
Educación, escrito por
Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación por la Junta de
Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional
y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano
Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la
nueva era de la Independencia de la República.
Esta fecha tiene un gran valor histórico y cultural porque la
Biblioteca Nacional fue creada a inspiración del Dr. Mariano Moreno,
Secretario de la Primera Junta de Gobierno de la Revolución de Mayo.
Y Marcel Prevost dijo: "El Hallazgo afortunado de un buen libro puede
cambiar el destino de un alma."
El oficio del bibliotecario se encuentra indisolublemente unido al
origen del libro como producto cultural que contiene el registro
gráfico del conocimiento y como medio de comunicación a largo plazo.
En el primer caso encontramos al bibliotecario como guardián de libros
y, en el segundo, como su organizador, proveedor y facilitador, por
consiguiente, como profundo conocedor de sus contenidos, dando como
resultado dos extremos entre los que oscila el oficio: inquisidor y
erudito.
Estos profesionales, se han preparado durante años, para apoyar la
formación de nuestros jóvenes en las aulas, para colaborar en el
desarrollo científico del país, al interior de los centros de
investigación, o construyendo una Argentina más grande.
Es el día en el que se reconoce la actividad de los bibliotecarios
en todos los sectores en los que se desarrollan, labor que es de gran
importancia para nuestra sociedad, una sociedad en la que el recurso
más valioso es el conocimiento, por lo que el bibliotecario se
convierte en un puente entre las necesidades de información y los
medio con los que aquellas se pueden satisfacer.
DÍA DEL BIBLIOTECARIO EN OTROS PAÍSES
ARGENTINA 13 de septiembre
CHILE 9/10 de julio
COLOMBIA 24 de abril
COSTA RICA 19 de marzo
CUBA 7 de junio
ECUADOR 21 de febrero
FELIZ DIA COLEGASSSSSSS!!!!!!!
Bib. Fabiana AVIGLIANO
Vicedirectora y Responsable de RRPP
de la Biblioteca Centralizada FADU/FHUC/ISM
Ciudad Universitaria
miércoles, 5 de septiembre de 2007
13º edición de la Feria del Libro de la ciudad de Santa Fe
La tradicional Feria del Libro de la ciudad de Santa Fe abrirá sus puertas el próximo 7 de septiembre y se extenderá durante diez días en el Predio Ferial Municipal.
La XIII edición lleva el nombre “El libro abre horizontes” y es organizada por la Universidad Nacional del Litoral (UNL), el Gobierno de la Provincia de Santa Fe, la Municipalidad de la ciudad de Santa Fe y el Centro Comercial. A lo largo de estos 13 años la feria ha logrado convertirse en el referente cultural de los santafesinos y es el centro obligado para aquellos que entiendan que la opción por el libro es imprescindible y necesaria. La feria es un lugar donde se genera y se afianza la relación entre lectores y escritores, editoriales y libreros, enriquecida además por las diversas expresiones artísticas.
La inauguración se llevará a cabo el viernes 7 a las 19 en el Predio Ferial Municipal, a cargo de las instituciones organizadoras. En esta oportunidad se presentará el Coro de niños de la UNL. El programa incluye una amplia oferta de actividades culturales: obras de teatro, títeres, espectáculos musicales, narraciones orales, presentaciones de libros, realización de paneles y homenajes a destacados autores de la región.
La feria estará abierta los días sábados y domingos de 14 a 22 y de lunes a viernes de 9 a 21. La entrada costará $1 y los contingentes escolares podrán ingresar en forma gratuita.
Muestras y actividades permanentes
Durante el desarrollo de la feria se podrá recorrer tres muestras permanentes: “La maqueta de Cayastá: réplica de la Santa Fe La Vieja” de la Secretaría de Cultura de la provincia de Santa Fe, una “Exposición de Libros antiguos”, patrimonio de la Biblioteca Popular Domingo Guzmán Silva de San José del Rincón y una “Muestra de Humor Gráfico” de la Asociación de Dibujantes Santafesinos.
Unas de las actividades novedosas para esta edición es la realización del concurso fotográfico “Ojeando Libros” organizado por Foto Club Santa Fe y Librería Ferrovía. Los niños y adolescentes que concurran a la feria podrán participar del mismo presentando fotografías -bajo cualquier soporte o dispositivo- bajo el tema “Tus fotos de la feria” tomadas en el ámbito del evento. El objetivo es que tengan otro acercamiento a la feria a partir de la fotografía. El concurso finalizará el viernes 14, momento donde se conformará un jurado que determinará los ganadores. La inauguración de la muestra de las fotografías será el día 15 y el 16 se entregarán los premios.
Las actividades de la UNL
La UNL tiene prevista la realización de diferentes actividades entre las que se destacan la presentación de libros, conferencias y actividades de promoción de la lectura para niños y adolescentes.
El jueves 13 a las 19 se presentará el libro “Los Chacales del arroyo” de Carlos María Gómez, presentado por Carlos Roberto Morán. Las actividades continúan el día viernes 14 a las 11 con la presentación de la Revista Conciencia de la UNL ¿Cómo hacer ciencia en el aula y no morir en el intento? a cargo de Nora Ojea. Por la tarde, a las 19, se presentarán las obras “De amores y Furias” de Ime Biassoni y “Entre el sueño y la vigilia” de Claudia Montenegro y posteriormente a las 20 tendrá lugar el Ciclo con escritores Argentinos “Espacios abiertos, diálogos y lecturas” organizado por la UNL y SADE. Por ultimo, el sábado 15 a las 16 se presentará el libro “Homenaje a la mujer italiana. Voces escritas 1” organizado por COM.IT.ES a través de la su Comisión Pari Oportunita y la UNL.
En el marco de las acciones de promoción de la lectura que viene desarrollando la Universidad se realizarán talleres de lectura y escritura para niños con actividades basadas en los cuentos de Estela Figueroa editados en la publicación de Voces y Miradas y el cuento “El Pájaro más pequeño” de Gustavo Roldán. Además se presentará la obra basada en el cuento “Caléndula, la barredora” de Marta Coutaz, a cargo del titiretero Gustavo Nuñez y un taller de narración a cargo las profesoras Viviana Edsberg y Silvia Puscitto junto con estudiantes de 3º año del Instituto Nº 8 de Santo Tomé.
FUENTE: Prensa Institucional UNL – prensa@unl.edu.ar
La XIII edición lleva el nombre “El libro abre horizontes” y es organizada por la Universidad Nacional del Litoral (UNL), el Gobierno de la Provincia de Santa Fe, la Municipalidad de la ciudad de Santa Fe y el Centro Comercial. A lo largo de estos 13 años la feria ha logrado convertirse en el referente cultural de los santafesinos y es el centro obligado para aquellos que entiendan que la opción por el libro es imprescindible y necesaria. La feria es un lugar donde se genera y se afianza la relación entre lectores y escritores, editoriales y libreros, enriquecida además por las diversas expresiones artísticas.
La inauguración se llevará a cabo el viernes 7 a las 19 en el Predio Ferial Municipal, a cargo de las instituciones organizadoras. En esta oportunidad se presentará el Coro de niños de la UNL. El programa incluye una amplia oferta de actividades culturales: obras de teatro, títeres, espectáculos musicales, narraciones orales, presentaciones de libros, realización de paneles y homenajes a destacados autores de la región.
La feria estará abierta los días sábados y domingos de 14 a 22 y de lunes a viernes de 9 a 21. La entrada costará $1 y los contingentes escolares podrán ingresar en forma gratuita.
Muestras y actividades permanentes
Durante el desarrollo de la feria se podrá recorrer tres muestras permanentes: “La maqueta de Cayastá: réplica de la Santa Fe La Vieja” de la Secretaría de Cultura de la provincia de Santa Fe, una “Exposición de Libros antiguos”, patrimonio de la Biblioteca Popular Domingo Guzmán Silva de San José del Rincón y una “Muestra de Humor Gráfico” de la Asociación de Dibujantes Santafesinos.
Unas de las actividades novedosas para esta edición es la realización del concurso fotográfico “Ojeando Libros” organizado por Foto Club Santa Fe y Librería Ferrovía. Los niños y adolescentes que concurran a la feria podrán participar del mismo presentando fotografías -bajo cualquier soporte o dispositivo- bajo el tema “Tus fotos de la feria” tomadas en el ámbito del evento. El objetivo es que tengan otro acercamiento a la feria a partir de la fotografía. El concurso finalizará el viernes 14, momento donde se conformará un jurado que determinará los ganadores. La inauguración de la muestra de las fotografías será el día 15 y el 16 se entregarán los premios.
Las actividades de la UNL
La UNL tiene prevista la realización de diferentes actividades entre las que se destacan la presentación de libros, conferencias y actividades de promoción de la lectura para niños y adolescentes.
El jueves 13 a las 19 se presentará el libro “Los Chacales del arroyo” de Carlos María Gómez, presentado por Carlos Roberto Morán. Las actividades continúan el día viernes 14 a las 11 con la presentación de la Revista Conciencia de la UNL ¿Cómo hacer ciencia en el aula y no morir en el intento? a cargo de Nora Ojea. Por la tarde, a las 19, se presentarán las obras “De amores y Furias” de Ime Biassoni y “Entre el sueño y la vigilia” de Claudia Montenegro y posteriormente a las 20 tendrá lugar el Ciclo con escritores Argentinos “Espacios abiertos, diálogos y lecturas” organizado por la UNL y SADE. Por ultimo, el sábado 15 a las 16 se presentará el libro “Homenaje a la mujer italiana. Voces escritas 1” organizado por COM.IT.ES a través de la su Comisión Pari Oportunita y la UNL.
En el marco de las acciones de promoción de la lectura que viene desarrollando la Universidad se realizarán talleres de lectura y escritura para niños con actividades basadas en los cuentos de Estela Figueroa editados en la publicación de Voces y Miradas y el cuento “El Pájaro más pequeño” de Gustavo Roldán. Además se presentará la obra basada en el cuento “Caléndula, la barredora” de Marta Coutaz, a cargo del titiretero Gustavo Nuñez y un taller de narración a cargo las profesoras Viviana Edsberg y Silvia Puscitto junto con estudiantes de 3º año del Instituto Nº 8 de Santo Tomé.
FUENTE: Prensa Institucional UNL – prensa@unl.edu.ar
sábado, 1 de septiembre de 2007
Cuento, juego y encanto en un seminario taller
El Teatro de la Abadía y Puro Cuento proponen el seminario-taller "Cuento, juego y encanto": un encuentro en los cuentos, la imaginación que crea y la memoria; iniciación al arte de la comunicación y la narración orales para el que no se necesita experiencia en el área.
"Partimos de una acción vital del ser humano, de una necesidad tan insoslayable: el contar. Porque "somos" tanto y cuanto podemos testimoniar nuestro paso por el mundo, encontrar ese espacio en que podemos expresarnos, escuchar y ser escuchados. Todos conversamos a diario, contamos oralmente y al hacerlo nos contamos, nos develamos en el compartir con otros lo que vivimos y cómo lo vivimos, lo que nos interesa, lo que nos inquieta, lo que nos conmueve, lo que nos emociona, conmociona y apasiona, lo que imaginamos y soñamos, lo que deseamos", sostiene Marcela Sabio, la docente a cargo.
"Todos contamos oralmente dentro de nuestras conversaciones cotidianas, y saber hacerlo eficazmente, reaprenderlo en nuestras sociedades de oralidad secundaria, nos eleva la calidad de vida en todo tipo de relaciones y vinculaciones (profesionales, laborales, familiares, artísticas), nos devuelve el espacio de crecer, conocer, interrelacionándose lúdica y creativamente con los demás, nos restituye a nuestra esencialidad humana.
Este taller es un espacio para todos -con o sin experiencia-, para animarse, para disfrutar, para aprender, para narrar, para compartir, para encantar...">
La docente es compositora, actriz, narradora oral y delegada en argentina de la Cátedra Iberoamericana Itinerante de NOE.
La modalidad es semipresencial y dura 40 horas con evaluación, se desarrollará los sábados por la mañana y la tarde durante los meses de setiembre y octubre.Se entregarán certificados.
Para mayores informes e inscripción dirigirse al Teatro de la Abadía, Estanislao Zeballos 3074, teléfono 0342- 4690507, correo electrónico: teatrodelaabadia@yahoo.com.ar.>
"Partimos de una acción vital del ser humano, de una necesidad tan insoslayable: el contar. Porque "somos" tanto y cuanto podemos testimoniar nuestro paso por el mundo, encontrar ese espacio en que podemos expresarnos, escuchar y ser escuchados. Todos conversamos a diario, contamos oralmente y al hacerlo nos contamos, nos develamos en el compartir con otros lo que vivimos y cómo lo vivimos, lo que nos interesa, lo que nos inquieta, lo que nos conmueve, lo que nos emociona, conmociona y apasiona, lo que imaginamos y soñamos, lo que deseamos", sostiene Marcela Sabio, la docente a cargo.
"Todos contamos oralmente dentro de nuestras conversaciones cotidianas, y saber hacerlo eficazmente, reaprenderlo en nuestras sociedades de oralidad secundaria, nos eleva la calidad de vida en todo tipo de relaciones y vinculaciones (profesionales, laborales, familiares, artísticas), nos devuelve el espacio de crecer, conocer, interrelacionándose lúdica y creativamente con los demás, nos restituye a nuestra esencialidad humana.
Este taller es un espacio para todos -con o sin experiencia-, para animarse, para disfrutar, para aprender, para narrar, para compartir, para encantar...">
La docente es compositora, actriz, narradora oral y delegada en argentina de la Cátedra Iberoamericana Itinerante de NOE.
La modalidad es semipresencial y dura 40 horas con evaluación, se desarrollará los sábados por la mañana y la tarde durante los meses de setiembre y octubre.Se entregarán certificados.
Para mayores informes e inscripción dirigirse al Teatro de la Abadía, Estanislao Zeballos 3074, teléfono 0342- 4690507, correo electrónico: teatrodelaabadia@yahoo.com.ar.>
lunes, 6 de agosto de 2007
Recursos Bibliotecarios - Nota: Bibliotecas Escolares, Signos de Avances en Santa Fe
Las cuestiones particulares en el ámbito de educación son variadas y muy diferentes entre sí, algunas con mayor intensidad social como otras de prioridad de salud y seguridad, pero todas englobadas bajo el amplio (y flexible) manto pedagógico. La educación está también en “crisis”, palabra que debe entenderse como “cambio”, “renovación”, transformación, retroalimentación directa con nuestra realidad actual. Todos los docentes sabemos y reconocemos que faltan recursos como también de incentivos que logren motivar (mejorar) el proceso de enseñar.
Entre los recursos educativos por excelencia está la biblioteca educativa o bien conocida, según el nivel en que se ubique como biblioteca escolar (Nivel EGB o Primario abarcando hasta el Polimodal o Secundario). Puede atender a los alumnos, docentes y todo personal de la escuela extendiéndose con servicios a su comunidad (barrio). La biblioteca escolar difiere de la Biblioteca Popular en los servicios a la comunidad de usuarios que atiende. La misma tiene un carácter “pública” (todo tipo de usuarios) y la biblioteca escolar se proyecta a un determinado sector del público: el escolar/infantil principalmente y después, docente (pedagógico).
Cada modelo o tipo de bibliotecas tiene sus formas de organizar la información y cuenta con soportes técnicos y normas vigentes que son determinadas por organismos específicos bibliotecológicos. Las Bibliotecas Populares tienen un organismo a nivel Nacional con nodos provinciales (CONABIP) pero las Bibliotecas Escolares, apenas hay esfuerzos a nivel jurisdiccional; en algunas provincias como ser Buenos Aires (Cap.Fed.), Chaco, La Pampa tienen dentro del ministerio de Educación y Cultura un espacio para la formación de Supervisión de Bibliotecas Escolares (en el mismo sistema educativo).
En nuestra provincia de Santa Fe, con mucho esfuerzo y voluntad, se está discutiendo sobre la posibilidad de implementar un sistema de “Coordinación de Bibliotecas Escolares”. Según la Sra. Diputada Provincial Verónica Benas, es un proyecto que aún esta en discusión. (Veáse en www.bloqueari.com.ar )Es un tema que se podría integrar a la nueva Ley de educación provincial y tener presencia de una política audaz de “una biblioteca por escuela y por ende un bibliotecario”.
Desde una visión general, como bibliotecaria escolar y sumando una mirada docente extra, sería beneficioso y muy valioso para acompañar este cambio educativo y para mejorar la calidad como equidad educativa en nuestra provincia de santa Fe, como así también de otras provincias, de poder contar con una vía jerárquica para poder consultar y solicitar criterios de acción común para sobrellevar situaciones y brindar posibilidades de ayuda no solo material sino informacional para lograr la “coordinación de bibliotecas escolares”.
Para seguir leyendo visitar:
http://www.veronicabenas.com.ar/leybiblio.php
http://www.maximopaz.com.ar/Portal/modulos/artsd.asp?id=228
http://www.sunchaleshoy.com.ar/archivo/2007/05/30/veronica-benas-y-proyectos-para-mejorar-la-educacion-provincial/
POR: Ana María Córdoba
VER CV EN: http://www.portallibro.com.ar/articles.php?lng=es&pg=1196
jueves, 26 de julio de 2007
La biblioteca desde la visión de Ana María
Por Ana María Córdoba
Comienzan las clases y las situaciones educativas prioritarias.
¿Por qué será que para hablar de los niños como lectores relacionamos inmediatamente en la biblioteca y en la enseñanza de la lectura?
Indudablemente porque resulta obligatorio reconocer a la escuela como el espacio en el que los niños se forman como lectores. Si, la escuela tiene la responsabilidad de enseñar a leer (enseñar el mecanismo de la lectura). Pero la formación del hábito lector no se encuentra en la escuela sino en el hogar (siempre que estos actores asuman tal acto). Esto se vuelve confuso y complicado abarcando un amplio abanico de posibilidades: la familia acepta el compromiso conscientemente, contando con una buena cantidad de libros suficientes de distintos géneros, y con la costumbre de los padres de leer, seguramente habrá un hábito lector aceptable. En contrapartida descontando con la posibilidad de libros y sin costumbre de leer, al niño le será muy difícil fomentar una cultura lectora.
Pero aquí no termina la situación problemática, sino que continua otra cuestión interna en la escuela.
Las bibliotecas escolares supuestamente tienen el aval del Ministerio de educación de la Provincia para la creación y fomento de las mismas. Se crean cargos bibliotecarios según las posibilidades económicas y políticas del momento. Pero del presupuesto, mantenimiento, actualización y jerarquización como seguridad del patrimonio apenas hay artículos breves y de vieja data.
Si avanzamos en la cuestión educativa observamos cierto olvido en la Nueva Ley de Educación. Se destaca la palabra “equipar” las bibliotecas, pero “equipar” no es lo mismo que “mejorar o actualizar” ni mucho menos “valorizar” sino que abarca un aspecto material que si bien es algo positivo para el patrimonio escolar, dista de serlo para la biblioteca.
La biblioteca escolar necesita de otros aspectos a considerar. Su función es co-participativo con la escuela. Colabora, apoya, acompaña, orienta, comunica, informa, y divulga ciertos conocimientos (información) relacionados a su entorno inmediato.
¿No creen que es momento de actuar en pos de las bibliotecas escolares dándoles no solo el espacio físico sino el espacio intelectual, co-educativo, co-cultural, comunitario que merece?. No importa su tamaño ni su ámbito socioeducativo. Lo que vale es darle presencia y acción en las tareas afines no impuestas por la costumbre o tradición. Si respetamos las competencias de nuestros niños podemos respetar las competencias de los bibliotecarios.
Comienzan las clases y las situaciones educativas prioritarias.
¿Por qué será que para hablar de los niños como lectores relacionamos inmediatamente en la biblioteca y en la enseñanza de la lectura?
Indudablemente porque resulta obligatorio reconocer a la escuela como el espacio en el que los niños se forman como lectores. Si, la escuela tiene la responsabilidad de enseñar a leer (enseñar el mecanismo de la lectura). Pero la formación del hábito lector no se encuentra en la escuela sino en el hogar (siempre que estos actores asuman tal acto). Esto se vuelve confuso y complicado abarcando un amplio abanico de posibilidades: la familia acepta el compromiso conscientemente, contando con una buena cantidad de libros suficientes de distintos géneros, y con la costumbre de los padres de leer, seguramente habrá un hábito lector aceptable. En contrapartida descontando con la posibilidad de libros y sin costumbre de leer, al niño le será muy difícil fomentar una cultura lectora.
Pero aquí no termina la situación problemática, sino que continua otra cuestión interna en la escuela.
Las bibliotecas escolares supuestamente tienen el aval del Ministerio de educación de la Provincia para la creación y fomento de las mismas. Se crean cargos bibliotecarios según las posibilidades económicas y políticas del momento. Pero del presupuesto, mantenimiento, actualización y jerarquización como seguridad del patrimonio apenas hay artículos breves y de vieja data.
Si avanzamos en la cuestión educativa observamos cierto olvido en la Nueva Ley de Educación. Se destaca la palabra “equipar” las bibliotecas, pero “equipar” no es lo mismo que “mejorar o actualizar” ni mucho menos “valorizar” sino que abarca un aspecto material que si bien es algo positivo para el patrimonio escolar, dista de serlo para la biblioteca.
La biblioteca escolar necesita de otros aspectos a considerar. Su función es co-participativo con la escuela. Colabora, apoya, acompaña, orienta, comunica, informa, y divulga ciertos conocimientos (información) relacionados a su entorno inmediato.
¿No creen que es momento de actuar en pos de las bibliotecas escolares dándoles no solo el espacio físico sino el espacio intelectual, co-educativo, co-cultural, comunitario que merece?. No importa su tamaño ni su ámbito socioeducativo. Lo que vale es darle presencia y acción en las tareas afines no impuestas por la costumbre o tradición. Si respetamos las competencias de nuestros niños podemos respetar las competencias de los bibliotecarios.
lunes, 23 de julio de 2007
UN SUEÑO POR CUMPLIR: EL 12
Las propuestas económicas están dentro de un "rango posible", dijo el ministro de Obras Públicas. El proyecto incluye la puesta en valor de la Casa Candioti II y la construcción de una torre en la parte posterior del lote.
Siete empresas presentaron ofertas económicas para realizar la ejecución y puesta en valor de la Casa Candioti II, ubicada en San Jerónimo 1933, lugar donde funcionará el edificio propio del Instituto Superior N° 12 Gustavo Martínez Zuviría.
El acto de apertura de sobres se realizó en la Casa de Gobierno, y fue presidido por los ministros Coordinador, Rubén Michlig, y de Obras Públicas, Alberto Hammerly. También estuvieron el director provincial de Arquitectura e Ingeniería, Mario Batles Casas, y el subsecretario de Coordinación Técnica y Administrativa del Ministerio de Educación, Cristian Kuverling, autoridades del Instituto 12 y estudiantes.
La obra -que demandará una inversión de 5.300.000 pesos por parte de la provincia- albergará a una importante planta docente, no docente y de estudiantes que cursan las carreras de comunicación social,locución, archivística, bibliotecología y decoración de interiores.
Rubén Michlig manifestó que "hoy se pone fin a un viejo anhelo de directivos, docentes, alumnos y ex alumnos que durante muchos años pugnaron por contar con un edificio propio y nuevo, con instalaciones apropiadas para las carreras que allí se dictan".Por su parte, Alberto Hammerly destacó que "el resultado fue satisfactorio: las 7 ofertas están en un rango posible, y ahora pasamos a la Comisión de Estudios y de Evaluación para su adjudicación". El presupuesto oficial asciende a $ 5.314.839 y la empresa que menos presupuestó lo hizo en $ 5.558.000.
Según pronosticó el funcionario, la obra estará definitivamente aprobada en "no más de 60 días", y luego tendrá un plazo de ejecución aproximado de 18 meses.
En tanto, las autoridades de la institución se mostraron conformes. El director del Instituto 12, Alejandro Damianovich, expresó: "Mucho tiempo peleamos por los terrenos del Mitre y después por la Casa Candioti con una fuerte presencia de toda la comunidad del Instituto 12 y que hoy llega a su objetivo de tener el edificio propio".La profesora Norma Pesce destacó que este instituto terciario es el primero en la provincia que logra en tener su edifico propio y destacó la labor de los estudiantes a lo largo de los años para que esta iniciativa llegue a su fin. Cabe recordar que fue el estudiantado el que, a fuerza de sentadas, radios abiertas y otras formas de protesta, consiguió la promesa firme del gobernador que comenzó a concretarse.
El establecimiento hoy funciona en el turno noche de la escuela Beleno y en aulas alquiladas a la Asociación de Dirigentes de Empresa (ADE).
Diseño arquitectónico
Por su significado y relevancia urbana, la Casa Candioti será restaurada, preservando sus cualidades morfológicas, lingüísticas y técnicas originales, adaptando funcionalmente áreas para su uso contemporáneo, con un carácter restringido.
La propuesta arquitectónica tiene tres condicionantes fundamentales: la puesta en valor de la Casa Candioti II, la incorporación de un volumen edilicio (torre) que responda a las necesidades del establecimiento educativo y la relación entre lo preexistente y lo nuevo.
La intervención apunta a considerar el edificio en su doble significado. Por un lado, ser funcional a su nuevo destino, que surge del programa de necesidades del Instituto y por el otro, su puesta en valor como edificio histórico, que implica rescatar aquellos elementos en los que se expresa su carácter.
Apoyado en una maqueta, el Arq. Jorge Michelini, responsable de la Dirección General de Programas y Proyectos de Arquitectura y Equipamiento Escolar del Ministerio de Educación santafesino, explicó los detalles arquitectónicos.
Se rescatará la tipología original (planta noble) de la casa y se demolerá el resto de la construcción existente, a fin de generar una superficie libre que permita implantar una placa edilicia en la parte posterior del lote, articulando ambos sectores espacialmente mediante un vacío.
En el sector preexistente de la casa se emplazarán las áreas de gobierno del instituto, que no impliquen cambios estructurales a la tipología. En la torre edilicia a levantar se ubicarán en los tres primeros pisos aulas comunes y en los dos últimos las áreas pedagógicas especiales que requiere el instituto, como son el estudio de radio y de doblaje.
Las empresas oferentes son: Garmi Promociones y Obras SRL. Sucursal Argentina: $ 5.558.030; Pecam SA: $ 6.418.999; Mundo Construcciones S.A. $ 6.420.117; Ángel Boscarino Construcciones S.A.: $ 6.475.791; Constructora Comercial de Arq. Juan Manuel Campana: $ 6.129.536; EFE Construcciones de Carlos Fierro: $ 6.380.000; y Sonzogni Tonini SH: $ 6.339.608.
miércoles, 11 de julio de 2007
Biblioteca para ciegos y ancianos
Una noticia importante para los docentes y bibliotecarios:Días atrás buscando en internet alguna alternativa para que una persona que está casi ciega, pudiera escuchar libros grabados en audio, me encontré con esta ONG.-
Tienen -grabados en CDs- cerca de 900 libros de textos, novelas, cuentos, obras de teatro,
programas radiales etc., y en varios idiomas, todas ellas leídas por
narradores profesionales, cuando no por sus propios autores, tal es el
casode Borges, Neruda, Benedetti, entre otros.
Los mismos no se venden, ni se alquilan, los prestan !!!.- Para acceder a ello, deben asociarse mediante el pago de $10 mensuales. Los libros que elijen se los envían por correo y también se devuelven del mismo modo.
La ONG fue creada por un contador que tiene una enfermedad autoinmune y
que a esta altura del partido tiene solamente un 10% de visión y está dirigida a personas con alguna discapacidad visual,motriz o neurológica como así
también para personas de la tercera edad.-
Cuando hablé telefónicamente con ellos, les pregunté como podía ayudarlos ya que su obra me parece fantástica y me dijeron que necesitaban difusión .
Este es el motivo por el cual les estoy enviando este e'mail, con la esperanza que en algún momento que puedan, lean la información que ellos me mandaron y que figura más abajo o entren en la pá gina de internet, vean lo que hacen y lo difundan entre sus conocidos.
Casi todos deben tener cerca a alguien que ya no puede
leer y esta posibilidad les abre un panorama maravilloso.
Los datos de la ONG:
CICALE - Biblioteca Especial de Libros Parlantes en Audio Digital
Echeverria 298 - ( 1603) Villa Martelli - Pdo. Vte. López
4760-1201 de 10 a 17 hs.
E.Mail: cicale@ciudad.com.ar
Sitio Web: www.argentinasbest.com/cicale.htm
ASPI Santa Fe
Eva Perón 2981/73
3000 - Santa Fe
aspisf@gmail.com
www.aspisantafe.org
UNA DOCENTE SANTAFESINA
Tienen -grabados en CDs- cerca de 900 libros de textos, novelas, cuentos, obras de teatro,
programas radiales etc., y en varios idiomas, todas ellas leídas por
narradores profesionales, cuando no por sus propios autores, tal es el
casode Borges, Neruda, Benedetti, entre otros.
Los mismos no se venden, ni se alquilan, los prestan !!!.- Para acceder a ello, deben asociarse mediante el pago de $10 mensuales. Los libros que elijen se los envían por correo y también se devuelven del mismo modo.
La ONG fue creada por un contador que tiene una enfermedad autoinmune y
que a esta altura del partido tiene solamente un 10% de visión y está dirigida a personas con alguna discapacidad visual,motriz o neurológica como así
también para personas de la tercera edad.-
Cuando hablé telefónicamente con ellos, les pregunté como podía ayudarlos ya que su obra me parece fantástica y me dijeron que necesitaban difusión .
Este es el motivo por el cual les estoy enviando este e'mail, con la esperanza que en algún momento que puedan, lean la información que ellos me mandaron y que figura más abajo o entren en la pá gina de internet, vean lo que hacen y lo difundan entre sus conocidos.
Casi todos deben tener cerca a alguien que ya no puede
leer y esta posibilidad les abre un panorama maravilloso.
Los datos de la ONG:
CICALE - Biblioteca Especial de Libros Parlantes en Audio Digital
Echeverria 298 - ( 1603) Villa Martelli - Pdo. Vte. López
4760-1201 de 10 a 17 hs.
E.Mail: cicale@ciudad.com.ar
Sitio Web: www.argentinasbest.com/cicale.htm
ASPI Santa Fe
Eva Perón 2981/73
3000 - Santa Fe
aspisf@gmail.com
www.aspisantafe.org
UNA DOCENTE SANTAFESINA
lunes, 9 de julio de 2007
La máquina que hace libros, o la expansión del On Demand Books
Por Virginia Avendaño
Publicamos una noticia tomada del blog El bibliómano.
Comienza a funcionar la máquina que hace libros.
El 2 de julio comienza a funcionar la máquina que hace libros al instante a cambio de unos dólares -que también pueden pagarse con tarjeta de crédito–. Está instalada en la Biblioteca Pública de Nueva York, que pone a disposición de los lectores 200.000 títulos sin copyright para imprimir.
La Expresso Book Machine, basada en el sistema On Demand Books, tarda de 6 á 8 minutos en sacar un libro en rústica de 200 páginas. Mucha publicidad sobre el primer paso de esta "editora automática", que para muchos significa un momento histórico en el mundo del libro. (Una buena información de la noticia, con links suficientes, en Book Patrol, en inglés)
jueves, 5 de julio de 2007
La Asociación de Bibliotecarios de Santa Fe renueva sus autoridades
La ABSF comunica por este medio que el día 30 de mayo de 2007 se llevó a cabo la Asamblea de la Asociación donde se constituyó la nueva Comisión Directiva quedando integrada de la siguiente manera: Patricia Sanoner (presidente), María del Carmen Depetris (vicepresidente), Ana María del H. Martínez (secretaria), Slivia Bosco (tesorera); María Enriqueta González y Echenique, Andrea Betina Ortíz, Andrea Fabiana Van Perdeck, María Isabel Radaelli (vocales); Norma Beatríz Ahumada (revisora de cuentas). Además cuentan con las siguientes colaboradoras: Analía V. Ubiría, Dora Guillaumé, Olga Mijoch, Ana María Horisberger, María Guadalupe Espíndola y Rocío Fernández. [Fuente: ABSF]
lunes, 2 de julio de 2007
Ciclo de Comunicaciones ABGRA 2007
Actividad Gratuita
Estimado colega:
Tenemos el agrado de invitarlo a la comunicación que se realizará el próximo 6 de julio en la sede de ABGRA,
A cargo del Lic. Claudio Rodríguez, presidente de la subcomisión de Promoción Bibliotecaria de ABGRA
Destinatarios: Esta comunicación está dirigida a todos aquellos bibliotecarios o personas que trabajan en bibliotecas y estén interesados en llevar adelante campañas de promoción de los servicios dentro de la institución o hacia la comunidad a la que asisten.
Objetivo: El objetivo de la comunicación es brindar a los asistentes un menú de herramientas básicas para que puedan montar una campaña de marketing que permita visualizar los servicios que brinda su biblioteca a usuarios reales y potenciales.
Contenidos generales: Elementos necesarios para realizar marketing de una empresa de servicios. Análisis del mercado. Segmentación. Posicionamiento en la comunidad. Productos reales y potenciales. Relaciones públicas. Merchandising. Identidad como biblioteca.
Modalidad: Teórico participativo
Duración: 2 horas
Fecha: viernes 6 de julio de 18:30 a 20:30 horas
Lugar: Sede de ABGRA – Paraná 918 – 2do. Piso
Actividad no arancelada
Certificados: Al finalizar la comunicación se entregarán certificados
INSCRIBASE en cursos@abgra.org.ar o personalmente en la sede de ABGRA
Nombre y apellido:
Institución:
e-mail:
Cordiales saludos,
Subcomisión Educación Continua
Asociación de Bibliotecarios Graduados
de la República Argentina
Paraná 918, 2º piso
Tel./Fax: (54 11) 4811-0043 / 4816-3422
C1017AAT Ciudad de Buenos Aires
Consulte periódicamente nuestro sitio Web www.abgra.org.ar
Estimado colega:
Tenemos el agrado de invitarlo a la comunicación que se realizará el próximo 6 de julio en la sede de ABGRA,
Marketing de una biblioteca:
Herramientas para armar una campaña de promoción
A cargo del Lic. Claudio Rodríguez, presidente de la subcomisión de Promoción Bibliotecaria de ABGRA
Destinatarios: Esta comunicación está dirigida a todos aquellos bibliotecarios o personas que trabajan en bibliotecas y estén interesados en llevar adelante campañas de promoción de los servicios dentro de la institución o hacia la comunidad a la que asisten.
Objetivo: El objetivo de la comunicación es brindar a los asistentes un menú de herramientas básicas para que puedan montar una campaña de marketing que permita visualizar los servicios que brinda su biblioteca a usuarios reales y potenciales.
Contenidos generales: Elementos necesarios para realizar marketing de una empresa de servicios. Análisis del mercado. Segmentación. Posicionamiento en la comunidad. Productos reales y potenciales. Relaciones públicas. Merchandising. Identidad como biblioteca.
Modalidad: Teórico participativo
Duración: 2 horas
Fecha: viernes 6 de julio de 18:30 a 20:30 horas
Lugar: Sede de ABGRA – Paraná 918 – 2do. Piso
Actividad no arancelada
Certificados: Al finalizar la comunicación se entregarán certificados
INSCRIBASE en cursos@abgra.org.ar o personalmente en la sede de ABGRA
Nombre y apellido:
Institución:
e-mail:
Cordiales saludos,
Subcomisión Educación Continua
Asociación de Bibliotecarios Graduados
de la República Argentina
Paraná 918, 2º piso
Tel./Fax: (54 11) 4811-0043 / 4816-3422
C1017AAT Ciudad de Buenos Aires
Consulte periódicamente nuestro sitio Web www.abgra.org.ar
domingo, 1 de julio de 2007
IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe
El Núcleo Rosario de Bibliotecas Populares invita a participar de la IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe que se realizará en el mes de octubre y cuyo eje será la "Gestión de recursos para Bibliotecas Populares".
En la oportunidad disertará el Dr. Jorge Bragulat, director del posgrado en economía social y dirección de entidades sin fines de lucro de la Universidad Nacional de 3 de Febrero.
IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe
El Núcleo Rosario de Bibliotecas Populares invita a participar de la IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe que se realizará en el mes de octubre y cuyo eje será la "Gestión de recursos para Bibliotecas Populares".
En la oportunidad disertará el Dr. Jorge Bragulat, director del posgrado en economía social y dirección de entidades sin fines de lucro de la Universidad Nacional de 3 de Febrero.
El encuentro tendrá lugar el 6 de octubre en la Biblioteca Popular Victorino Rodríguez (Asoc. Empleados de Comercio de Rosario, Corrientes 462 Planta alta) debiendo inscribirse los interesados con anterioridad, según el cronograma que sigue, dado que el cupo es limitado:
- Bibliotecas Núcleo Rosario: hasta el 31 de agosto
- Otras bibliotecas: del 1º al 21 de septiembre
Auspician este encuentro la Federación de Bibliotecas Populares de Santa Fe y la Comisión Provincial Protectora de Bibliotecas Populares de Santa Fe.
Informes
Correo electrónico: nucleorosario@yahoo.com.ar
Sede Núcleo Rosario: (0341) 4901601 de 13 a 17 hs; (0341) 155970938.
Mas información en:
http://www.santafe.gov.ar
http://www.weblog.educ.ar/santafecultura/
--------------------------------------------------------------------------------
Secretaría de Cultura de la Provincia de Santa Fe
San Martín 1642, Santa Fe - Teléfono (0342) 457-2357/ 58
Alem 3084 Piso 5, Rosario - Teléfono (0341) 475-8632/ 64
Ana Inés Candioti - Prensa y Comunicación
En la oportunidad disertará el Dr. Jorge Bragulat, director del posgrado en economía social y dirección de entidades sin fines de lucro de la Universidad Nacional de 3 de Febrero.
IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe
El Núcleo Rosario de Bibliotecas Populares invita a participar de la IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe que se realizará en el mes de octubre y cuyo eje será la "Gestión de recursos para Bibliotecas Populares".
En la oportunidad disertará el Dr. Jorge Bragulat, director del posgrado en economía social y dirección de entidades sin fines de lucro de la Universidad Nacional de 3 de Febrero.
El encuentro tendrá lugar el 6 de octubre en la Biblioteca Popular Victorino Rodríguez (Asoc. Empleados de Comercio de Rosario, Corrientes 462 Planta alta) debiendo inscribirse los interesados con anterioridad, según el cronograma que sigue, dado que el cupo es limitado:
- Bibliotecas Núcleo Rosario: hasta el 31 de agosto
- Otras bibliotecas: del 1º al 21 de septiembre
Auspician este encuentro la Federación de Bibliotecas Populares de Santa Fe y la Comisión Provincial Protectora de Bibliotecas Populares de Santa Fe.
Informes
Correo electrónico: nucleorosario@yahoo.com.ar
Sede Núcleo Rosario: (0341) 4901601 de 13 a 17 hs; (0341) 155970938.
Mas información en:
http://www.santafe.gov.ar
http://www.weblog.educ.ar/santafecultura/
--------------------------------------------------------------------------------
Secretaría de Cultura de la Provincia de Santa Fe
San Martín 1642, Santa Fe - Teléfono (0342) 457-2357/ 58
Alem 3084 Piso 5, Rosario - Teléfono (0341) 475-8632/ 64
Ana Inés Candioti - Prensa y Comunicación
sábado, 23 de junio de 2007
UN BLOGS INTERESANTE...
Para los innovadores en Información
Para todos aquellos que subidos a los zancos de la audacia, de la creatividad y de la observación atenta, salvan las brechas...
Para los que siempre se preguntan “¿y porqué no?”
Para los que lo que no le temen a los cambios.
Para todos ellos, nace Desde los zancos, un espacio de difusión de nuevas ideas en gestión de información.
Desde los Zancos, donde los mismos innovadores son los que nos muestran y nos enseñan
Desde los zancos (http://desdeloszancos.blogspot.com/), sólo para atrevidos
Diana Rodríguez
Para todos aquellos que subidos a los zancos de la audacia, de la creatividad y de la observación atenta, salvan las brechas...
Para los que siempre se preguntan “¿y porqué no?”
Para los que lo que no le temen a los cambios.
Para todos ellos, nace Desde los zancos, un espacio de difusión de nuevas ideas en gestión de información.
Desde los Zancos, donde los mismos innovadores son los que nos muestran y nos enseñan
Desde los zancos (http://desdeloszancos.blogspot.com/), sólo para atrevidos
Diana Rodríguez
viernes, 22 de junio de 2007
INVITACION ESPECIAL...
55 Años de Vida de la Carrera de Bibliotecología.
La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. Hendricks, Howard
La Comunidad Educativa del Instituto Superior Nº 12 tiene el agrado de informar que el día 27 de junio se llevará a cabo el acto por los 55 Años de la Institución, que son los 55 Años de la Carrera de Bibliotecología, 25 Años de Comunicación Social y 25 Años de Ambientación y Decoración de Interiores.
La ceremonia será a las 19:30 en el establecimiento educativo (Saavedra 3076) ciudad de Santa Fe.
En agradecimiento por los años vividos, se hará entrega de un reconocimiento a los ex directivos de la institución y a los docentes que celebran sus Bodas de Plata como parte fundamental de esta historia.
Quienes también formarán parte de este agasajo son los graduados de la carrera de Bibliotecología que cumplen 50 y 25 años de egresados.
Fuente: Instituto Superior Nº 12
martes, 19 de junio de 2007
DEL DIA DEL ESCRITOR AL GOOGLE GEAR
Por Jonathan Chattás
Por estos días se celebraron el Día del Escritor y el Día del Libro. El primero se recuerda en conmemoración del nacimiento de uno de los máximos valores de la literatura argentina, el escritor Leopoldo Lugones. El otro comenzó a celebrarse el 15 de junio de 1908, cuando se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. Entre aquellas épocas (y antes también) y nuestro presente muchos libros han pasado. Sin embargo, como hace unos meses leíamos en educ.ar: la cantidad de información creada y copiada a escala global cada año equivale a 3 millones de veces la cantidad de libros escritos durante toda la historia. Y llegamos a Google Gear.
El blog: Los futuros del libro -que dedica varios artículos a este tema y nos acerca algunos ejemplos de nuevas formas de escritura en la Web- publicó ayer una nota titulada "Tecnologías para la lectura: leer desconectados, sobre dos nuevas herramientas que suponen una nueva modalidad de lectura (y escritura)".
Estas herramientas presentadas por Google suponen al menos una potencialidad más: leer off line, sin conexión, contenidos que sólo están albergados en la Web, de manera que estemos donde estemos sea posible seguir consultando los contenidos que, previamente, hayamos descargado en computadoras personales o en otros dispositivos digitales.
Google había puesto ya en funcionamiento Google Reader, una aplicación que nos notifica las alteraciones de los sitios web que normalmente visitamos, poniéndonos al corriente de los nuevos contenidos que se hayan incorporado; ahora, además, con Google Gear -explican desde Los futuros del libro- cabe descargar todos esos materiales, independientemente de cuál sea su naturaleza, almacenarlos donde creamos conveniente, y aprovechar toda la potencia de nuestro procesador para consultar desconectados lo que antes sólo era posible hacer conectándose.
Se trata de una lectura intermedia entre la de un libro en papel, plena y esencialmente off line, y una lectura en pantalla, hasta ahora completa y naturalmente on line: se trata, precisamente, de reunir las dos en un mismo soporte, esta vez digital.
PUBLICADO EN: http://weblog.educ.ar/sociedad-informacion/archives/009431.php
Por estos días se celebraron el Día del Escritor y el Día del Libro. El primero se recuerda en conmemoración del nacimiento de uno de los máximos valores de la literatura argentina, el escritor Leopoldo Lugones. El otro comenzó a celebrarse el 15 de junio de 1908, cuando se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. Entre aquellas épocas (y antes también) y nuestro presente muchos libros han pasado. Sin embargo, como hace unos meses leíamos en educ.ar: la cantidad de información creada y copiada a escala global cada año equivale a 3 millones de veces la cantidad de libros escritos durante toda la historia. Y llegamos a Google Gear.
El blog: Los futuros del libro -que dedica varios artículos a este tema y nos acerca algunos ejemplos de nuevas formas de escritura en la Web- publicó ayer una nota titulada "Tecnologías para la lectura: leer desconectados, sobre dos nuevas herramientas que suponen una nueva modalidad de lectura (y escritura)".
Estas herramientas presentadas por Google suponen al menos una potencialidad más: leer off line, sin conexión, contenidos que sólo están albergados en la Web, de manera que estemos donde estemos sea posible seguir consultando los contenidos que, previamente, hayamos descargado en computadoras personales o en otros dispositivos digitales.
Google había puesto ya en funcionamiento Google Reader, una aplicación que nos notifica las alteraciones de los sitios web que normalmente visitamos, poniéndonos al corriente de los nuevos contenidos que se hayan incorporado; ahora, además, con Google Gear -explican desde Los futuros del libro- cabe descargar todos esos materiales, independientemente de cuál sea su naturaleza, almacenarlos donde creamos conveniente, y aprovechar toda la potencia de nuestro procesador para consultar desconectados lo que antes sólo era posible hacer conectándose.
Se trata de una lectura intermedia entre la de un libro en papel, plena y esencialmente off line, y una lectura en pantalla, hasta ahora completa y naturalmente on line: se trata, precisamente, de reunir las dos en un mismo soporte, esta vez digital.
PUBLICADO EN: http://weblog.educ.ar/sociedad-informacion/archives/009431.php
jueves, 14 de junio de 2007
Feria del Libro en el Calvario
En el Día del Escritor y en el marco de los actos celebratorios del centenario del establecimiento, el Colegio Nuestra Señora del Calvario inauguró su Feria del Libro, que se extenderá hasta el día viernes 15 al mediodía.La primera experiencia fue en 2005, por impulso de las encargadas de la biblioteca del Colegio, y en esta edición participan una docena de expositores con obras de las más variadas disciplinas. La feria incluye además talleres, charlas, obras de teatro, proyección de cine, espectáculos de títeres, muestras de pintura y un café literario.
FUENTE: DIARIO EL LITORAL 14/06/2007
LA ISLA DE LOS LIBROS
“Librínsula, la isla de los libros”, es una publicación digital, de frecuencia semanal, dedicada a temas vinculados con la información, la cultura y la educación en Cuba y el mundo, que ya tiene dos años de existencia y más de 140 números publicados.El boletín tiene colabores en todo el mundo y, según sus creadores, una de las enseñanzas que les dejó “Librínsula” es que “Cuba tiene amigos en todas partes porque nos hemos contactado con movimientos de solidaridad en Brasil, Argentina, Japón, México, Italia, Inglaterra y España”.
Antes de hacer “Librínsula”, en la Biblioteca, se realizaba otro boletín que se llamó “La polilla”. “Con este boletín establecimos muchos lazos de amistad con bibliotecarios argentinos”, señalan, quien agrega con orgullo: “Fuimos los primeros en promocionar ‘La Gran Catalogata’, que se hace aquí en la Escuela de Bibliotecología”.“La polilla, pese a que tenía difusión internacional, era un boletín cuya información era circunscrita al ámbito de las actividades que se hacían en la Biblioteca Nacional de Cuba. Muchos colegas nos escribían pidiendo información sobre lo que acontecía en Cuba, y pensamos que era un buen momento para establecer la salida de un boletín que no sólo expusiera al mundo qué pasaba realmente en el país, sino que además sirviera de tribuna a los bibliotecarios y personas de otros países”, cuentan sobre el nacimiento de “Librínsula”.
El boletín se realiza desde una óptica bibliotecaria para difundir información, pero no sólo son noticias relacionadas con las bibliotecas, sino que tiene ocho secciones fijas, dos de ellas se refieren a la historia de Cuba. Hay una sección de documentos; otra de noticias, donde se refleja lo más novedoso en el ámbito social, político, cultural y bibliotecario y también está el dossier, que compendia un tema de actualidad en cada edición.“Librínsula, fundamentalmente, sirve para difundir la verdad de Cuba, servir de tribuna a los colegas que quieren exponer sus criterios o situaciones que suceden en el mundo”, dicen.
Para más información y suscribirse al boletín Librínsula, puede visitar la página Web de la Biblioteca Nacional “José Martí”: www.bnjm.cu
lunes, 11 de junio de 2007
Hemeroteca Virtual
Haciendo clik en el link del final de esta nota, aparece una selección de revistas especializadas en bibliotecología, las cuales estan disponibles en Internet. Sólo se enlistan aquellas que no requieren el pago de una suscripción y que proporcionan, cuando menos, tablas de contenido y resúmenes. La lista incluye el título de las publicaciones y una nota con información básica acerca de cada una, que le ayudará a decidir sobre el acceso a ella.
http://biblio.colmex.mx/recelec/biblio-h.htm
http://biblio.colmex.mx/recelec/biblio-h.htm
Sección compilada por Oscar Arriola Navarrete y Reynaldo Figueroa Servin
jueves, 31 de mayo de 2007
¿QUE ESPERAMOS?
Estimadas/os colegas,
Desde hace un tiempo -mucho, para mi gusto- he notado que son pocas las instancias en las que los bibliotecarios pueden dedicarse a escribir largo y tendido. A construir historias y conocimiento (¿que otra cosa es la investigación?), a presentarlo, a publicarlo... He notado también que son pocos los espacios en los que se nos enseñe a investigar y a crear palabras y narraciones, a pesar de que trabajamos con ellas y de que tenemos muchas cosas que contar. Lo he notado, más que nada, en las propuestas de proyectos, tesis y artículos que algunas/os colegas me envían para echarles un vistazo y colaborar si es menester.
Poco ha habido de formación ene se sentido. Las Escuelas de Bibliotecología, por lo general, ayudan poco en este aspecto (aunque hay fantásticas excepciones). Y el terreno de los "escritores" y "teóricos" de la bibliotecología está copado por aquellos que dicen "cómo se debe escribir" y hasta por los que señalan "quién lo puede hacer".
Son muchos los que pretenden -desde la educación, desde la academia, desde muchas posiciones- convertirnos en meros técnicos, en "profesionales" sin manejo de su profesión, en bueyes mansos que tiran de la yunta, en actores sin posibilidad de expresar palabras, en trabajadores que no puedan contar sus sudores ni cantar sus victorias... Son muchos los que nos forman para ser sólo un peoncito del tablero de ajedrez, mientras ellos/as se arrogan el dudoso derecho de ser alfiles y damas. Son muchos los que ni se molestan en formar bibliotecarios para la escritura, la investigación y la generación de proyectos, porque ¿para qué quiere tales cosas un bibliotecario?
Son muchos los que creen que para escribir un ensayo, una nota o una propuesta para un Congreso hace falta expresarse como Cortázar. Son muchos los que creen tener la poesía y la belleza metidas en sus plumas. Y siembran, con su discriminación, sus prejuicios y sus ácidas palabras, la vergüenza y el desánimo entre quiénes quieren -y no se animan- narrar sus cosas.
Creo que el bibliotecario es el primer profesional, junto con los maestros, que debe aprender a leer y a escribir en profundidad, porque debe poder informarse y debe poder contar y difundir. Creo que con simples cursitos y tallercitos de formación no basta: esa formación llena mucho los bolsillos de unos pocos y deja poco en las cabezas de unos muchos (y un "certificado" con "puntuación docente" que muchos inocentes aún consideran un tesoro). Creo que es imprescindible que el bibliotecario escriba, presente, cuente, explique, difunda sus experiencias...
Creo que escribir permite hablar de lo que uno hace, pero también dibujar el camino que uno quiere y unir voluntades para transitarlo. Escribir -esa tarea que parece un difícil arte pero que es más fácil de lo que creen si hay práctica y ganas- permite tener voz y ser visible es un mundo en el que unos pocos infelices se disputan la visibilidad para sentirse superiores. Y permite ser visibles y tener voz precisamente para decir las propias palabras, para gritar las propias opiniones, para proclamar que existimos a pesar de todo y de todos. Investigar y contar los resultados permite crear una nueva profesión, remodelarla de acuerdo a nuestras necesidades cotidianas.
Creo que es necesario que nos animemos y escribamos. No con esos incomprensibles estilos sociológico-filosóficos que muchos "intelectuales" creen "superiores" y usan para provocar admiración. Ni siquiera con estilo literario. Escribir bien, sí, pero escribir siempre. Intentarlo, equivocarse, mejorar... Pero contar, decir, narrar, explicar, compartir. Eso siempre...
Creo eso... ¿Y ustedes? ¿Qué piensan?
Un saludo cordial desde una Córdoba con montañas nevadas...
Lic. Edgardo Civallero
Un bibliotecario...
Universidad Nacional de Córdoba
Córdoba - Argentina
(Fragmento de entrada en www.bitacoradeunbibliotecario.blogspot.com)
Desde hace un tiempo -mucho, para mi gusto- he notado que son pocas las instancias en las que los bibliotecarios pueden dedicarse a escribir largo y tendido. A construir historias y conocimiento (¿que otra cosa es la investigación?), a presentarlo, a publicarlo... He notado también que son pocos los espacios en los que se nos enseñe a investigar y a crear palabras y narraciones, a pesar de que trabajamos con ellas y de que tenemos muchas cosas que contar. Lo he notado, más que nada, en las propuestas de proyectos, tesis y artículos que algunas/os colegas me envían para echarles un vistazo y colaborar si es menester.
Poco ha habido de formación ene se sentido. Las Escuelas de Bibliotecología, por lo general, ayudan poco en este aspecto (aunque hay fantásticas excepciones). Y el terreno de los "escritores" y "teóricos" de la bibliotecología está copado por aquellos que dicen "cómo se debe escribir" y hasta por los que señalan "quién lo puede hacer".
Son muchos los que pretenden -desde la educación, desde la academia, desde muchas posiciones- convertirnos en meros técnicos, en "profesionales" sin manejo de su profesión, en bueyes mansos que tiran de la yunta, en actores sin posibilidad de expresar palabras, en trabajadores que no puedan contar sus sudores ni cantar sus victorias... Son muchos los que nos forman para ser sólo un peoncito del tablero de ajedrez, mientras ellos/as se arrogan el dudoso derecho de ser alfiles y damas. Son muchos los que ni se molestan en formar bibliotecarios para la escritura, la investigación y la generación de proyectos, porque ¿para qué quiere tales cosas un bibliotecario?
Son muchos los que creen que para escribir un ensayo, una nota o una propuesta para un Congreso hace falta expresarse como Cortázar. Son muchos los que creen tener la poesía y la belleza metidas en sus plumas. Y siembran, con su discriminación, sus prejuicios y sus ácidas palabras, la vergüenza y el desánimo entre quiénes quieren -y no se animan- narrar sus cosas.
Creo que el bibliotecario es el primer profesional, junto con los maestros, que debe aprender a leer y a escribir en profundidad, porque debe poder informarse y debe poder contar y difundir. Creo que con simples cursitos y tallercitos de formación no basta: esa formación llena mucho los bolsillos de unos pocos y deja poco en las cabezas de unos muchos (y un "certificado" con "puntuación docente" que muchos inocentes aún consideran un tesoro). Creo que es imprescindible que el bibliotecario escriba, presente, cuente, explique, difunda sus experiencias...
Creo que escribir permite hablar de lo que uno hace, pero también dibujar el camino que uno quiere y unir voluntades para transitarlo. Escribir -esa tarea que parece un difícil arte pero que es más fácil de lo que creen si hay práctica y ganas- permite tener voz y ser visible es un mundo en el que unos pocos infelices se disputan la visibilidad para sentirse superiores. Y permite ser visibles y tener voz precisamente para decir las propias palabras, para gritar las propias opiniones, para proclamar que existimos a pesar de todo y de todos. Investigar y contar los resultados permite crear una nueva profesión, remodelarla de acuerdo a nuestras necesidades cotidianas.
Creo que es necesario que nos animemos y escribamos. No con esos incomprensibles estilos sociológico-filosóficos que muchos "intelectuales" creen "superiores" y usan para provocar admiración. Ni siquiera con estilo literario. Escribir bien, sí, pero escribir siempre. Intentarlo, equivocarse, mejorar... Pero contar, decir, narrar, explicar, compartir. Eso siempre...
Creo eso... ¿Y ustedes? ¿Qué piensan?
Un saludo cordial desde una Córdoba con montañas nevadas...
Lic. Edgardo Civallero
Un bibliotecario...
Universidad Nacional de Córdoba
Córdoba - Argentina
(Fragmento de entrada en www.bitacoradeunbibliotecario.blogspot.com)
viernes, 25 de mayo de 2007
Participá del rescate más singular de la web...
Como bibliotecario, lector asiduo o coleccionista, sabés que – a veces – los libros tienen la maravillosa capacidad de albergar dos historias: la que nos cuenta a lo largo de sus páginas y aquellas que, a traves de un objeto furtivo, esperaron entre dos hojas que nuevas manos las liberaran de su cofre de papel.Nuestra propuesta es simple. Si encontraste en un libro usado algún objeto ajeno a la edición que te haya llamado la atención, envianos su imagen, y formá parte de nuestro homenaje a los lectores del mundo.Esperamos tu aporte en: www.portallibro.com/lasotrashistorias/
viernes, 18 de mayo de 2007
INFO PARA BIBLIOTECAS POPULARES
Comisión Provincial Protectora de Bibliotecas Populares
Dirección: San Lorenzo 1949 –1er piso (2000) RosarioTEL (0341) 472-1813 al 20 Int.5747
Dirección: San Lorenzo 1949 –1er piso (2000) RosarioTEL (0341) 472-1813 al 20 Int.5747
Estimados:
Me comunico con ustedes con el fin de presentarles el nuevo espacio de Prensa de Cobipsa. El objetivo del mismo es, por un lado, apoyar la difusión en los medios masivos de las actividades y eventos realizados en sus bibliotecas, y por el otro enviarles una agenda de novedades denominado: “Apuntes de interés” con información para el área.A cargo del mismo se encuentra Marianella Romano quien pertenece a la Biblioteca Popular La Florida de Rosario y ahora suma, a sus actividades habituales en la biblioteca, la responsabilidad de llevar adelante dicha área.Desde ya le agradezco su colaboración y la disposición de tiempo y trabajo que le dedicará a este nuevo espacio.
Modalidad de trabajo: Las Bibliotecas Populares que tengan eventos en sus bibliotecas deberán enviar la correspondiente gacetilla a la siguiente dirección de correo electrónico: prensacobipsa@yahoo.com.ar con un tiempo mínimo de antelación de 2 semanas.
Me comunico con ustedes con el fin de presentarles el nuevo espacio de Prensa de Cobipsa. El objetivo del mismo es, por un lado, apoyar la difusión en los medios masivos de las actividades y eventos realizados en sus bibliotecas, y por el otro enviarles una agenda de novedades denominado: “Apuntes de interés” con información para el área.A cargo del mismo se encuentra Marianella Romano quien pertenece a la Biblioteca Popular La Florida de Rosario y ahora suma, a sus actividades habituales en la biblioteca, la responsabilidad de llevar adelante dicha área.Desde ya le agradezco su colaboración y la disposición de tiempo y trabajo que le dedicará a este nuevo espacio.
Modalidad de trabajo: Las Bibliotecas Populares que tengan eventos en sus bibliotecas deberán enviar la correspondiente gacetilla a la siguiente dirección de correo electrónico: prensacobipsa@yahoo.com.ar con un tiempo mínimo de antelación de 2 semanas.
PARA MAS INFORMACION:
miércoles, 16 de mayo de 2007
ATENCION!!
Inscripción a Suplencias 2007 para Docentes de EGB 3, Polimodal y Trayectos Técnicos Profesionales
El Ministerio de Educación comunicó que desde el próximo 14 y hasta el 24 de mayo se encontrará abierta la inscripción a suplencias para los Docentes de EGB 3, Polimodal y Trayectos Técnicos Profesionales.La inscripción se realizará, por primera vez, vía Internet, donde los docentes podrán seleccionar los Establecimientos Educativos, los Cargos o Espacios Curriculares donde desearían realizar suplencias en el Sistema Educativo Provincial.En tal sentido, los formularios estarán disponibles a partir del 14 de mayo en la web del Gobierno Provincial, ingresando en www.portal.santafe.gov.ar - Ciudadanos- Educación – Servicios Relacionados o en www.portal.santafe.gov.ar - Ministerio de Educación – Subsecretaría de Educación – Servicios Relacionados.Con posterioridad, desde el 28 de mayo al 1º de junio próximo, se efectuará la presentación de la inscripción en la Escuela que hayan determinado como sede, de acuerdo al siguiente cronograma:28 de mayo:Docentes con documentos terminados en 0 y 129 de mayo:Docentes con documentos terminados en 2 y 330 de mayo:Docentes con documentos terminados en 4 y 531 de mayo:Docentes con documentos terminados en 6 y 71º de junio:Docentes con documentos terminados en 8 y 9 .
Asimismo, de suscitarse algún imprevisto en el establecimiento elegido en los días mencionados, automáticamente la fecha para la presentación de la inscripción se pospondrá para el siguiente día hábil.
Asimismo, de suscitarse algún imprevisto en el establecimiento elegido en los días mencionados, automáticamente la fecha para la presentación de la inscripción se pospondrá para el siguiente día hábil.
miércoles, 9 de mayo de 2007
ESTRENO DE "VER PARA LEER"
Excelente debut en Telefe (domingos a las 12 de la noche)
El primer programa de libros de la televisión abierta privada y fue visto por casi un millón de personas. Con 8.4 puntos de rating promedio lidero su franja horaria.
Cada programa comienza con un problema doméstico que Juan debe resolver. Frente a estas dificultades, Juan siempre recurre a los libros. Cada problema lo conduce a hablar de temas vinculados con la literatura. En el camino, visita librerías, recomienda lecturas, y ofrece datos sobre libros y escritores.
En sus recorridas, además, Juan se encuentra con amigos escritores. Estos encuentros, siempre fortuitos, producen conversaciones sobre los temas que preocupan a Juan en cada programa.
"Ver para leer" tiene como invitados a Marcelo Birmajer, Alan Pauls, Alejandro Dolina, Alberto Laiseca y Eduardo Belgrano Rawson, Ricardo Piglia, Maitena y Martín Caparrós, entre otros.
En cada episodio, Juan debe lidiar con una serie de personajes que colaboran con la resolución de su problema. Por el programa desfilan el psicoanalista de Juan, su médico de cabecera y un detective que recupera libros prestados, entre otros. Todos estos personajes son encarnados por el actor, Fabián Arenillas.
Los dibujos son del artista e ilustrador conocido como El Niño Rodríguez, quien colabora con el programa junto a su socio, el arquitecto Manuel Martí.
Juan Sasturain es escritor y periodista. Creador junto a Alberto Breccia de la célebre historieta Perramus, ha publicado las novelas Manual de perdedores I y II, Los sentidos del agua y La lucha continúa, entre otras, además de los volúmenes de relatos Zenitram y La mujer ducha.
El primer programa de libros de la televisión abierta privada y fue visto por casi un millón de personas. Con 8.4 puntos de rating promedio lidero su franja horaria.
Cada programa comienza con un problema doméstico que Juan debe resolver. Frente a estas dificultades, Juan siempre recurre a los libros. Cada problema lo conduce a hablar de temas vinculados con la literatura. En el camino, visita librerías, recomienda lecturas, y ofrece datos sobre libros y escritores.
En sus recorridas, además, Juan se encuentra con amigos escritores. Estos encuentros, siempre fortuitos, producen conversaciones sobre los temas que preocupan a Juan en cada programa.
"Ver para leer" tiene como invitados a Marcelo Birmajer, Alan Pauls, Alejandro Dolina, Alberto Laiseca y Eduardo Belgrano Rawson, Ricardo Piglia, Maitena y Martín Caparrós, entre otros.
En cada episodio, Juan debe lidiar con una serie de personajes que colaboran con la resolución de su problema. Por el programa desfilan el psicoanalista de Juan, su médico de cabecera y un detective que recupera libros prestados, entre otros. Todos estos personajes son encarnados por el actor, Fabián Arenillas.
Los dibujos son del artista e ilustrador conocido como El Niño Rodríguez, quien colabora con el programa junto a su socio, el arquitecto Manuel Martí.
Juan Sasturain es escritor y periodista. Creador junto a Alberto Breccia de la célebre historieta Perramus, ha publicado las novelas Manual de perdedores I y II, Los sentidos del agua y La lucha continúa, entre otras, además de los volúmenes de relatos Zenitram y La mujer ducha.
miércoles, 2 de mayo de 2007
DIA MUNDIAL DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
17 de Mayo
La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI)[http://www.itu.int/wsis/index-es.html] celebrada en noviembre de 2005 aprobó el programa de acciones para la sociedad de la información de Túnez donde se reconocía la necesidad de dar a conocer mejor las posibilidades de internet. Específicamente, instó a la Asamblea General de las Naciones Unidas a que declarara el 17 de mayo el Día Mundial de la Sociedad de la Información.El 27 de marzo de 2006 la Asamblea General aprobó la resolución por la que se proclamaba el 17 de mayo como Día Mundial de la Sociedad de la Información todos los años (A/RES/60/252). Este día contribuirá a sensibilizar mejor sobre las posibilidades que puede aportar el empleo de internet y otras tecnologías de la información y las comunicaciones a las sociedades y economías, así como las formas de reducir la brecha digital.La celebración oficial del primer Día Mundial de la Sociedad de la Información fue el año pasado y el sitio web del día mundial de la información: www.itu.int/wisd/2006/index-es.html
RECORD HISTORICO
Producción de libros argentinos en 2006
En el año 2006 se imprimieron en el país 84.998.863 de ejemplares de libros según datos de la Cámara Argentina del Libro (CAL), constituyéndose en un record histórico que superó ampliamente los 74.294.135 ejemplares producidos en el año 2000. Hace pocos días atrás, en una gacetilla de la misma Cámara, se hizo pública la cantidad de libros impresos en el país, pero sólo del rubro Novedades, el mismo ascendió 68.538.570 de ejemplares. Con la nueva información suministrada al OiC se completa el rubro reimpresiones con 16.460.293 ejemplares, triplicando la cantidad impresa en relación al año 2005, que había alcanzado la cifra de 5.450.084 ejemplares. El crecimiento total de ejemplares producidos representa un crecimiento del orden del 26,21% con relación al año anterior. La cantidad de títulos publicados en el 2006 ascendió a 22.598, representando un crecimiento del 15% en relación con la cantidad de títulos editados en el año 2005. Como consecuencia del mismo se da un aumento de la tirada promedio por título en el año 2006, alcanzando un valor de 3.761 ejemplares por título, de todas maneras un valor bajo en relación con el techo histórico de 5.640 ejemplares por título del año 2000. Otro dato que aporta la información suministrada por la CAL es que el 64% de los editores de libros en el 2006 se ubican en el ámbito geográfico de la ciudad de Buenos Aires. Los cuadros estadísticos completos y su serie histórica podrán ser consultados a la brevedad en el portal Observatorio de Industrias Culturales (OiC).
En el año 2006 se imprimieron en el país 84.998.863 de ejemplares de libros según datos de la Cámara Argentina del Libro (CAL), constituyéndose en un record histórico que superó ampliamente los 74.294.135 ejemplares producidos en el año 2000. Hace pocos días atrás, en una gacetilla de la misma Cámara, se hizo pública la cantidad de libros impresos en el país, pero sólo del rubro Novedades, el mismo ascendió 68.538.570 de ejemplares. Con la nueva información suministrada al OiC se completa el rubro reimpresiones con 16.460.293 ejemplares, triplicando la cantidad impresa en relación al año 2005, que había alcanzado la cifra de 5.450.084 ejemplares. El crecimiento total de ejemplares producidos representa un crecimiento del orden del 26,21% con relación al año anterior. La cantidad de títulos publicados en el 2006 ascendió a 22.598, representando un crecimiento del 15% en relación con la cantidad de títulos editados en el año 2005. Como consecuencia del mismo se da un aumento de la tirada promedio por título en el año 2006, alcanzando un valor de 3.761 ejemplares por título, de todas maneras un valor bajo en relación con el techo histórico de 5.640 ejemplares por título del año 2000. Otro dato que aporta la información suministrada por la CAL es que el 64% de los editores de libros en el 2006 se ubican en el ámbito geográfico de la ciudad de Buenos Aires. Los cuadros estadísticos completos y su serie histórica podrán ser consultados a la brevedad en el portal Observatorio de Industrias Culturales (OiC).
[Fuente: Boletín OiC]
viernes, 27 de abril de 2007
El Encuentro Nacional de Bibliotecas Populares es un espacio de intercambio, capacitación y reconocimiento a miles de voluntarios de la cultura que realizan una diaria y silenciosa tarea de inclusión social y construcción de ciudadanía desde todos los rincones del país.
En el marco del Encuentro, los días 5 y 6 de Mayo las Bibliotecas asistirán a la 33º Feria Internacional del Libro, con el propósito de realizar la selección y compra de material bibliográfico con el subsidio otorgado por Conabip. Las Bibliotecas gozarán de un descuento del 50% convenido con 119 empresas editoriales que ofrecen un amplio catálogo de títulos y novedades, contando además con la apertura especial al predios de 10 a 14 horas. Además se les entregará a cada Biblioteca Popular un chango con dos cajas para que puedan colocar los libros que compren y para que se puedan desenvolver más cómodos en la feria del libro.
Las Bibliotecas Populares, vendrán desde sus provincias de origen en ómnibus de larga distancia en grupos por provincias.
Este año asistirán al Encuentro Nacional de Bibliotecas Populares dos personas por Biblioteca Popular.
En el marco del Encuentro, los días 5 y 6 de Mayo las Bibliotecas asistirán a la 33º Feria Internacional del Libro, con el propósito de realizar la selección y compra de material bibliográfico con el subsidio otorgado por Conabip. Las Bibliotecas gozarán de un descuento del 50% convenido con 119 empresas editoriales que ofrecen un amplio catálogo de títulos y novedades, contando además con la apertura especial al predios de 10 a 14 horas. Además se les entregará a cada Biblioteca Popular un chango con dos cajas para que puedan colocar los libros que compren y para que se puedan desenvolver más cómodos en la feria del libro.
Las Bibliotecas Populares, vendrán desde sus provincias de origen en ómnibus de larga distancia en grupos por provincias.
Este año asistirán al Encuentro Nacional de Bibliotecas Populares dos personas por Biblioteca Popular.
PARA MAS INFORMACION: http://www.conabip.gov.ar/encuentro
martes, 24 de abril de 2007
En la 33º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, la Provincia de Santa Fe tendrá un lugar destacado dentro del Pabellón Azul con un stand dedicado al poeta José Pedroni (1899-1968).Ubicado en la calle 20 y bajo el número 2639, en el stand de nuestra provincia se exhibirán y estarán a la venta algunos de los títulos de la obra de Pedroni como el Pan Nuestro y Hacecillo de Elena, como así también ejemplares de sus obras completas.También habrá más de 500 títulos de autores santafesinos de toda la provincia, con ediciones nuevas y recientes, en torno a la Historia e Historias de los Pueblos, Novelas, Cuentos, Cuentos Infantiles, Turismo de la provincia, Estadísticas, Geografía, Flora y Fauna santafesinos, y Revistas Literarias.
lunes, 23 de abril de 2007
CONOCIENDO PROYECTO BERA
Acerca de BERA
Programa Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina (BERA)
BERA es un programa centrado en la articulación de acciones a nivel federal coordinadas por la BNM, en torno a las unidades de información del sistema educativo. Dichas acciones se orientan hacia la conformación de redes de bibliotecas basadas en el trabajo cooperativo que, partiendo del nivel local sustenten redes provinciales y a futuro, una red nacional. Se afirma básicamente en la valoración del rol bibliotecario y la jerarquización institucional de las bibliotecas como ejes de una política pública de gestión del conocimiento y la información.
Programa Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina (BERA)
BERA es un programa centrado en la articulación de acciones a nivel federal coordinadas por la BNM, en torno a las unidades de información del sistema educativo. Dichas acciones se orientan hacia la conformación de redes de bibliotecas basadas en el trabajo cooperativo que, partiendo del nivel local sustenten redes provinciales y a futuro, una red nacional. Se afirma básicamente en la valoración del rol bibliotecario y la jerarquización institucional de las bibliotecas como ejes de una política pública de gestión del conocimiento y la información.
PARA MAS INFORMACION, VISITAR: http://www.bnm.me.gov.ar:8080/bera/
jueves, 19 de abril de 2007
A LA FERIA DEL LIBRO CON EL CBEI12...
5 DE MAYO: Cita con la cultura
Llegó la Feria del Libro más ambiciosa
Con 45.000 m2, es la más grande de América latina; en el acto inaugural, la actriz Norma Aleandro recitó textos literarios
Abrió sus puertas el jueves, la 33a. Feria Internacional del Libro de Buenos Aires se convertirá este año en la más ambiciosa de cuantas se realizan en América latina. Con la ausencia de Carlos Fuentes -por razones de salud- y la presencia de la notable actriz argentina, Norma Aleandro, que les pondrá voz y talento a textos de Jorge Luis Borges y Julio Cortázar, entre otros, la muestra permanecerá abierta hasta el 7 de mayo. Este año, la novedad será "La noche de la ciudad en la Feria", el sábado 28 de abril, cuando la muestra permanecerá abierta hasta las 2 de la madrugada. Ese día, desde las 21, el ingreso será libre y gratuito. El horario habitual será de domingo a jueves, de 14 a 22, y viernes, sábados y vísperas de feriados, de 14 a 23. Con 45.000 m2 de superficie, 1521 expositores y 58 países representados, la muestra porteña superará a la reconocida Feria de Guadalajara -26.000 m2, 1600 expositores y 39 países extranjeros-, que entrega el Premio Juan Rulfo, y a la de Bogotá -16.500 m2 y 514 editoriales-, que curiosamente comparte con la argentina la fecha de realización. Ni siquiera son comparables las cifras de asistentes: mientras que Guadalajara recibió 500.000 visitantes en su última edición, Bogotá tuvo 300.000 y Buenos Aires, 1.200.000. Así también, los títulos en exposición en la muestra porteña alcanzan el millón de ejemplares contra 100.000 en Bogotá. El primer visitante extranjero en debutar en la Feria del Libro de Buenos Aires será el mexicano Carlos Monsiváis. Mañana, a las 9, el autor de Aires de familia (Anagrama) inaugurará las 23a. Jornadas de Profesionales del Libro, con su conferencia magistral sobre "América latina, la fuga y el reencuentro de las identidades". Habrá luego una entrevista pública con LA NACION. Monsiváis es uno de los más de 60 invitados extranjeros que llegarán a Buenos Aires para participar de actos culturales, firmas de libros, el encuentro de narradores orales, la maratón de lectura y el festival internacional de poesía, entre la multitud de actividades que se desarrollarán hasta el 7 de mayo, cuando la Feria cierre sus puertas. Dialogará con Carlos Ulanovsky y Beatriz Sarlo, el viernes y el sábado próximos. Y, antes de la inauguración de la Feria, el miércoles en el Malba, con entrada gratuita, Monsiváis reflexionará sobre la obra de Diego Rivera y Frida Kahlo. Pasado mañana se hará la presentación de la Argentina como invitado de honor en la Feria del Libro de Francfort en 2010. Para todos los gustos La lista de los invitados se completa con nombres de la talla de Jean-Marie Le Clézio, Eduardo Mendoza, Manuel Rivas, Saskia Sassen, Scott Turow, Brian Weiss, Alberto Asor Rosa, Antonio Skármeta, Fernando Savater y los alemanes Daniel Kehlmann y Roberto Schopflocher, entre otros. Vendrán también João Magueijo, Néstor García Canclini, Françoise Heritier, Sergio Sant Anna, Enrique Rojas, Alejandro Zambra y César López, poeta cubano homenajeado recientemente en la Feria del Libro de La Habana, que tuvo palabras críticas contra la censura en la isla de escritores reconocidos, como Guillermo Cabrera Infante. Le Clézio dialogará con Mario Goloboff el miércoles 25. Un día antes, en la Alianza Francesa presentará su libro El africano (Adriana Hidalgo). También el 25, el catalán Mendoza integrará una mesa con Edgardo Cozarinsky, Federico Jeanmaire y Sylvia Iparraguirre. En tanto, el filósofo vasco Savater presentará su libro La vida eterna, en diálogo con Nelson Castro. Antonio Skármeta, ganador del Premio Planeta, dialogará con el ministro de Educación, Daniel Filmus, el lunes 23, y el filósofo italiano Alberto Asor Rosa hará lo propio con Noé Jitrik el próximo domingo. Con enorme expectativa se presentará el psicoanalista norteamericano Brian Weiss, entre cuyos best sellers se cuenta Muchas vidas, muchos maestros. La embajada norteamericana auspicia la visita de Turow, autor de novela negra. Magdalena Ruiz Guiñazú entrevistará al africano Wilbur Smith, con miles de lectores en el mundo. La Biblioteca Nacional difundirá en la Feria un programa sobre autores clásicos. Con el apoyo de la Fundación El Libro y embajadas se hará la V Semana de Editores en Buenos Aires. Area Paidós traerá al reconocido editor Gonzalo Pontón y la Secretaría de Cultura de la Nación rendirá un homenaje a Homero Manzi, en tanto que el Ministerio de Cultura porteño hará un tributo a tres escritores nacidos hace 100 años: Manzi, Ulyses Petit de Murat y Joaquín Gómez Bas.
Para mayor información: http://www.el-libro.org.ar/la_feria/
FUENTE: Susana Reinoso
De la Redacción de LA NACION
miércoles, 18 de abril de 2007
INVITACION DESDE ROSARIO
Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario Invita a participar de la siguiente jornada: INTRODUCCION AL PROTOCOLO Y CEREMONIAL
¿Es imprescindible el conocimiento de las técnicas de comportamiento social y formal, en el mundo oficial o en el social? Seguramente no. Decimos que no es imprescindible pero si muy importante, y es porque nos da seguridad. Sí podemos asegurar que si las pone en práctica mejora mucho tu confianza y tu comunicación. En el mundo globalizado la seguridad en nuestras actitudes y organización nos darán una ventaja muy significativa. Redundará en la optimización de nuestra IMAGEN en el ámbito laboral en que nos desempeñamos. La seguridad de saber cómo actuar en ocasiones que requieren de cierta formalidad hará que nuestro comportamiento sea tranquilo y relajado, disfrutaremos de la situación sabiendo que nuestra actitud es la correcta.
DOCENTE: María Evangelina Magdalena
Conservadora de Museos
Contenido:
· Conceptos generales y antecedentes sobre Ceremonial y Protocolo.
· Órdenes de precedencia
· El Ceremonial en la Argentina
. Ley argentina de Precedencia protocolar.
· Ceremonial de las Banderas.
· Ceremonial escrito: invitaciones a diferentes eventos (coctails, cenas, brindis, etc.)
· Distribución de las personas en las mesas. Diferentes tipo de cabeceras.
· Cortesía telefónica.
DÍA: Sábado 21 de 9.00 a 18.00 hs.
LUGAR: Museo Histórico Provincial “Julio Marc”, Parque de la Independencia.
Costo: Socios y alumnos ISET 18 e ISET 12 (S.Fe) $ 15.- No socios: $ 30.00.-
ANTECEDENTES DE LA DOCENTE María Evangelina Magdalena, Conservadora de Museos, Docente de cursos sobre Protocolo y Ceremonial. Asesora de Eventos. Ha dictado numerosos cursos sobre el tema, recientemente en Instituto de Capacitación Rosario y en la Carrera de Relaciones Públicas del Instituto de Estudios Superiores en Recursos Humanos. Es asesora de Eventos en importantes empresas de Rosario. Continúa su capacitación en Buenos Aires.
FUENTE: Ernesto Della Riva Presidente Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario Visitá el weblog de la Asociación, http://blogs.ya.com/abprosario/
martes, 17 de abril de 2007
LA RADIO DE LOS NUEVOS CLASICOS
Radio Concierto es una emisora de la Sociedad Argentina de Información que transmite desde Buenos Aires exclusivamente a través de internet. El formato de esta radio es eminentemente instrumental y el género sonoro, universal.
Su objetivo es presentar una secuencia sonora que acompañe con su concepto musical de relajación, y sin molestar, a quien necesite contar con un fondo sereno y placentero.
No se trata de una radio de música clásica en el sentido que durante años se le ha dado a este género radiofónico, sino reviste un cambio: la reunión en un mismo espacio sonoro de las grabaciones musicales de todos los tiempos en una combinación donde la armonía y la exquisitez se juntan para entregar al oyente un confort musical impostergable.
De esta manera podrán encontrarse John Sebastian Bach con Astor Piazzolla, Ennio Morricone y Antonio Vivaldi, John Lennon con Duke Ellington. Como cuando los amigos se juntan para intercambiar momentos.
En fin, los grandes creadores, compositores e intérpretes que a lo largo de siglos se transformaron en un hito insoslayable y cuya producción artística no se puede descartar.
A aquellos que sepan interpretar este concepto y que gusten de nuestra selección, bienvenidos sean!En estos momentos estamos transmitiendo emisiones de prueba. La inauguración oficial de programas regulares está prevista para el 18 de abril de 2007.
Su objetivo es presentar una secuencia sonora que acompañe con su concepto musical de relajación, y sin molestar, a quien necesite contar con un fondo sereno y placentero.
No se trata de una radio de música clásica en el sentido que durante años se le ha dado a este género radiofónico, sino reviste un cambio: la reunión en un mismo espacio sonoro de las grabaciones musicales de todos los tiempos en una combinación donde la armonía y la exquisitez se juntan para entregar al oyente un confort musical impostergable.
De esta manera podrán encontrarse John Sebastian Bach con Astor Piazzolla, Ennio Morricone y Antonio Vivaldi, John Lennon con Duke Ellington. Como cuando los amigos se juntan para intercambiar momentos.
En fin, los grandes creadores, compositores e intérpretes que a lo largo de siglos se transformaron en un hito insoslayable y cuya producción artística no se puede descartar.
A aquellos que sepan interpretar este concepto y que gusten de nuestra selección, bienvenidos sean!En estos momentos estamos transmitiendo emisiones de prueba. La inauguración oficial de programas regulares está prevista para el 18 de abril de 2007.
Programa del 1º al 17 de abril de 2007
00.00 a 24 La música de Concierto (emisiones de prueba)
Programa del día 18 de abril de 2007
00.00 Música en emisión de prueba
12.00 Himno nacional argentino
12.05 Inauguración de las emisiones regulares
12.10 Discología
18.00 BSO
19.00 Jazz en Concierto
20.00 Música para la despedida
21.00 Cierre
Programa del día 19 de abril de 2007
07.00 El buen día
08.00 Panorama informativo (BBC)
08.10 El buen día (continuación)
09.00 Pequeña música matinal
10.00 Discología
13.00 Variedades musicales1
8.00 BSO
19.00 Vibraciones en jazz
20.00 Música para la despedida
21.00 Cierre
Fuente: http://www.conciertoradio.com.ar/
Fuente: http://www.conciertoradio.com.ar/
viernes, 13 de abril de 2007
CURSO VIRTUAL "INTERNET PARA BIBLIOTECARIOS
ORGANIZA: Escuela Técnica Part. Inc. Nº 2066 “Santa Fe”
AUSPICIA: Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe. Servicio Provincial de Enseñanza Privada (SPEP) Res. Nº 853/06
DOCENTE: Bib. Adrián Curti
INICIO: mayo
DURACION: 3 meses (140 hs.)
DESTINATARIOS: Bibliotecarios – Estudiantes de bibliotecologí a – Personal a cargo de bibliotecas
CONTENIDO GENERAL:
Módulos
1. Búsqueda y recuperación de la información
2. Ética, uso y seguridad de la información
3. Evaluación de sitios web
4. Bibliotecologí a virtual.
SE ENTREGAN CERTIFICADOS
COSTOS (por persona)
$80.- Total del curso
$30.- Cada módulo.
Instituciones (5 o más personas):$60.- Total o,
$20.- Cada módulo
INFORMES e INSCRIPCION:
Garay 735 – Te. (0341) 4822299 Rosario. 7:00 hs. a 13:00 hs. Lunes a viernes.
Cel. (0341) 156-708675 - 7:00 hs. a 22:00 hs. (Adrián Curti)
e-mail: acurti00@yahoo.com
e-mail: acurti00@gmail.com
http://www.internet-virtual.blogspot.com/ (Sitio del Curso)
Cierre de Inscripción: 11 de mayo, 2007.
AUSPICIA: Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe. Servicio Provincial de Enseñanza Privada (SPEP) Res. Nº 853/06
DOCENTE: Bib. Adrián Curti
INICIO: mayo
DURACION: 3 meses (140 hs.)
DESTINATARIOS: Bibliotecarios – Estudiantes de bibliotecologí a – Personal a cargo de bibliotecas
CONTENIDO GENERAL:
Módulos
1. Búsqueda y recuperación de la información
2. Ética, uso y seguridad de la información
3. Evaluación de sitios web
4. Bibliotecologí a virtual.
SE ENTREGAN CERTIFICADOS
COSTOS (por persona)
$80.- Total del curso
$30.- Cada módulo.
Instituciones (5 o más personas):$60.- Total o,
$20.- Cada módulo
INFORMES e INSCRIPCION:
Garay 735 – Te. (0341) 4822299 Rosario. 7:00 hs. a 13:00 hs. Lunes a viernes.
Cel. (0341) 156-708675 - 7:00 hs. a 22:00 hs. (Adrián Curti)
e-mail: acurti00@yahoo.com
e-mail: acurti00@gmail.com
http://www.internet-virtual.blogspot.com/ (Sitio del Curso)
Cierre de Inscripción: 11 de mayo, 2007.
martes, 20 de marzo de 2007
INVITACION:
VIAJE A LA 33 ° EDICION DE LA FERIA DEL LIBRO
BUENOS AIRES 2007.-
DIA: Sábado 5 de mayo de 2007 (ida y vuelta en el día)
HORARIOS ESTIMATIVOS:
Ø Salida de Santa Fe: 6:30 hs.
Ø Salida de Buenos Aires: 21 hs.
Ø Almuerzo: 12:30 hs. (A cargo de cada persona)
Ø Ingreso a la Feria: 14 hs.
COSTO DEL VIAJE: $85.-
SOCIOS CBEI12 NO SOCIOS
1° CUOTA MARZO $30.- $85.-
2° CUOTA ABRIL $30.- $45.-
3° CUOTA MAYO $25.- $40.-
Los valores incluyen:
Socios CBEI12:
· Valor de la entrada a la Feria del Libro
· Refrigerio – Cena
No Socios:
Refrigerio – Cena
Informes y reservas:
noticiascbei12@hotmail.com
(0342) 155-032167 o (0342) 4740877 de tarde (María José)
BUENOS AIRES 2007.-
DIA: Sábado 5 de mayo de 2007 (ida y vuelta en el día)
HORARIOS ESTIMATIVOS:
Ø Salida de Santa Fe: 6:30 hs.
Ø Salida de Buenos Aires: 21 hs.
Ø Almuerzo: 12:30 hs. (A cargo de cada persona)
Ø Ingreso a la Feria: 14 hs.
COSTO DEL VIAJE: $85.-
SOCIOS CBEI12 NO SOCIOS
1° CUOTA MARZO $30.- $85.-
2° CUOTA ABRIL $30.- $45.-
3° CUOTA MAYO $25.- $40.-
Los valores incluyen:
Socios CBEI12:
· Valor de la entrada a la Feria del Libro
· Refrigerio – Cena
No Socios:
Refrigerio – Cena
Informes y reservas:
noticiascbei12@hotmail.com
(0342) 155-032167 o (0342) 4740877 de tarde (María José)
¡BIENVENIDOS!
Estimad@ Bibliotecari@
La Comisión Directiva del Centro de Bibliotecólogos Egresados del Instituto Nº 12 de la ciudad de Santa Fe – CBEI12-SANTA FE-, creó este blog, con el fin de hacer contacto con cada bibliotecario y tener una comunicación permanente con todos los colegas. El propósito es conocerlos y mantenerlos informados de los eventos, novedades, noticias del ámbito bibliotecológico y disciplinas afines.
A aquellos que todavía no nos conocen les queremos contar que el CBEI12-SANTA FE nació cuando se reunió un grupo de bibliotecólogas egresadas del Instituto Superior N°12 y después de exponer sus opiniones constituyeron la comisión directiva del CBEI12, con ansias, muchas necesidades y un proyecto en común pensando en todos los bibliotecólogos.
A partir de allí creamos nuestro Estatuto y se plantearon los objetivos y funciones del Centro los cuales son:
§ Apoyar, colaborar y promocionar las actividades relacionadas con la bibliotecología, que se desarrollan en la ciudad y en la provincia, especialmente con las carreras de bibliotecología, las asociaciones de bibliotecarios y las bibliotecas.
§ Promocionar y difundir la profesión en el ámbito laboral.
§ Capacitar y perfeccionar a los bibliotecólogos para su perfeccionamiento continuo, mediante la organización de cursos, charlas y encuentros.
§ Mantener un contacto permanente con todos los colegas y egresados del Instituto Nº 12 – carrera de bibliotecología, con el fin de estar informados entre todos y comunicar noticias, eventos, cursos, ofertas laborales y novedades del ámbito bibliotecológico y afines.
Las Actividades más destacadas que llevamos a cabo hasta la fecha fueron la Organización de cursos sobre Internet, Tesauros, Winisis, Gestión de Bibliotecas, 3 cena – show por el día del bibliotecario en el mes de septiembre en el 2004, 2005 y 2006, un viaje a la Feria del Libro en la ciudad de Buenos Aires en abril 2006, publicación de dos Boletines Informativos y la impresión de 6 trípticos informativos entre otras cosas.
Comisión Directiva del CBEI 12 Período 2006-2008
Presidente: Bibl. Griselda Storani
Vicepresidente: Bibl. Mónica Rodríguez
Secretario General: Bibl. Maria José Copello
Secretario Adjunto: Bibl. Maria Virginia Gamero
Tesorero: Bibl. Gilda García
Pro-tesorero: Bibl. Silvia Ayala
Vocales titulares: Paula Clott, , Laura García, Marta Pereyra.
Vocales Suplentes: Graciela González, Leda Lombardi, Natalia Bidone
Órgano de Control: Miembro titular Zunilda Roggau
Miembro Suplente María Dolores Viso
Aquellos que quieran ser Socios Activos del Centro colaboraran con un aporte monetario de $25 anuales, los cuales podrán abonarse en cinco cuotas de $ 5 en los meses de abril, junio, agosto, octubre y diciembre, con dicha contribución posibilitan el funcionamiento del Centro y la organización de eventos.
Para asociarse, solicitar la planilla en archivo word al e-mail noticiascbei12@hotmail.com y una vez rellena, se reenvía al mismo e-mail.
Nuestro mensaje también lo queremos dirigir a toda aquella persona que cumple funciones en la biblioteca sin ser profesional, invitándolo a que se acerque al CBEI12-SANTA FE para incorporarlo a nuestras futuras actividades.
Contacto: noticiascbei12@hotmail.com
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