CBEI12 - SANTA FE

2010-05-19T08:48:00.000-07:00

Como lo hace desde hace cinco años, la Jefatura de Sección de la Carrera Bibliotecología, tiene planificado organizar en este año un viaje de Estudios y Capacitación Bibliotecológica destinado a alumnos, docentes y graduados.
En esta oportunidad se viajará a la ciudad de Córdoba donde visitaremos las más destacadas bibliotecas y museos, reconocidos por su riqueza bibliográfica y trascendencia histórica a nivel nacional.
La idea es realizar dicho viaje el día 30 de setiembre, aprovechando el feriado de nuestra ciudad.
A todos los que les interese, pueden comunicarse al INSTITUTO Nº12.
FUENTE: ANA MARIA HORISBERGER

Curso en línea para bibliotecarios‏

2010-05-19T08:47:00.000-07:00

Estimados colegas:
En TODOINFO.web tenemos la satisfacción de comunicarles que todavía quedan algunas vacantes para el próximo curso exclusivo para bibliotecarios "Biblioteca 2.0: qué es, para qué sirve y por qué la necesitamos (1° nivel)"

Detalles:
Destinatarios: profesionales de información, estudiantes o idóneos que se desempeñan en unidades de información
Fecha de inicio: 1º de junio
Modalidad: completamente a distancia y en línea. Cada asistente cursa a su propio ritmo según sus disponibilidades horarias.
Duración: 5 semanas (40 horas)
Control y evaluación: tareas semanales optativas y un trabajo final obligatorio
El curso incluye: acceso a la plataforma de cursado en cualquier horario y desde cualquier lugar, tutorías permanentes, material de estudio obligatorio y material ampliatorio
Objetivos, cronograma y contenidos: http://todoinfoweb.com/p/biblioteca-20-que-es-para-que-sirve-y.html
Costo, modalidades de pago y promociones vigentes: http://todoinfoweb.com/2010/04/biblioteca-20-abierta-la-inscripcion.html
Referencias orientativas de nuestros servicios: http://todoinfoweb.com/p/referencias.html
Mail para consultas: cursos@todoinfoweb.com
Además, agradeciendo vuestro interés y respondiendo las numerosas consultas recibidas, comunicacamos que ya está completa la matrícula para el segundo nivel de este curso: http://todoinfoweb.com/p/biblioteca-20-que-es-para-que-sirve-y_11.html
Nos despedimos informándoles que de resultar viable, preveemos la reiteración de ambos cursos en el mes de agosto. Solicitamos nos confirmen sobre su interés en participar de alguno de ellos.
Cordialmente
Diana Rodríguez
http://www.dianarodriguez.info/

Inauguraron la XVI Feria del Libro

2009-11-02T12:23:00.000-08:00

Desde ayer por la tarde la remozada y revalorizada Estación Belgrano es escena para la concreción de la XVI edición de la Feria del Libro de Santa Fe. Hasta el próximo domingo, y bajo el lema “La Estación de los Libros”, este tradicional encuentro, referente cultural de la ciudad, será espacio de encuentro obligado para los apasionados de las letras.

La ceremonia de apertura fue presidida por el intendente Mario Barletta, quien compartió el panel con la vicegobernadora Griselda Tessio, el secretario de Producciones e Industrias Culturales de la Provincia Pedro Cantini, el rector de la UNL Albor Cantard y Mirta Nora “Vivi” Fernández, en representación del Centro Comercial de Santa Fe.

“Los libros nos envuelven”

El agobiante calor del húmedo domingo santafesino pareció no condicionar a los vecinos que colmaron la Estación Belgrano para vivir de cerca esta inauguración. El acto se desarrolló en la sala oeste del edificio e intervinieron cuatro de los cinco integrantes del panel. El intendente sostuvo que “los libros nos envuelven en realidades mágicas, nos colocan sobre vías y nos invitan a andar, a hacer realidad lo imaginable, e inclusive, lo que para otros puede ser inimaginable.

Realidades que nos construimos y nos construyen; imaginación, sorpresa y creatividad que nos invitan a pensar y volar, pero también a actuar en consecuencia”.

“Y es en la acción y en el trabajo, es en la elección de esta Estación, en la planificación de actividades para diversos públicos con ingresos gratuitos, donde confirmamos el lugar que los libros tienen en un proyecto político que encuentra en la democratización de los bienes de la cultura uno de sus ejes principales”. En este sentido, ahondó en su reflexión afirmando que “no hay mejor alquimia para hablar de la nueva poética de la ciudad que vincularnos con el encanto de los libros en una Estación que nos construyó desde las bases recibiendo a los inmigrantes que forjaron nuestra idiosincrasia”.

La belleza de la vida

En esta línea, la vicegobernadora afirmó que “la literatura es un elemento impostergable de llevar en nuestras mochilas por el camino de la vida. El libro nos lleva en las alas de la imaginación, nos recupera en la memoria, nos hace más libres y nos regala la belleza de la vida. Un libro nunca es una radiografía escueta de la realidad; sino que es siempre una resignificación que tiene alas, que viaja y que muy probablemente cuando esta Feria se termine, de esta maravillosa Estación salgan libros volando; si alguno los ve, no trate de atraparlos, salúdenlos”.

En tanto, el rector de la UNL afirmó que “el valor de la lectura, en la sociedad del conocimiento, es clave y decisivo para el futuro. Su función mediadora, en un mundo que debe hacer de la diversidad modelo de convivencia y no de enfrentamiento, es un objetivo que las instituciones aquí reunidas no sólo implementamos para esta feria sino que anima, permanentemente, nuestras políticas culturales”.

La Estación, la ciudad

“Vivi” Fernández, tras agradecer el compromiso de los actores involucrados y remarcar la labor de la Municipalidad de Santa Fe, el Gobierno de la Provincia y de la UNL, destacó que “esta Feria, sin duda la más bella hecha en Santa Fe, celebra por decimosexta vez consecutiva la fiesta de la lectura y de los lectores. Es una semana en la que los tiempos, ritmos, y la dinámica se modifican por completo; siete preciosos días en los que el escenario de los libros trasciende por completo las librerías para abarcar, desde esta Estación, a toda la ciudad”.

La Feria cuenta con la participación de las siguientes librerías santafesinas y editoriales: Advice, Alicia Libros, Ameghino, Arca del Sur, BE-CA Libros, Dana Ediciones, Ediciones Futuro, Ediciones Palomar, Ferrovía, Mauro Yardín Librería, Musas del Saber, Metavisual y Palabras Andantes.

Julia y Mercedes

Un poco más tarde, apenas pasadas las 20, Julia Zenko subió al escenario instalado en el andén de la Estación. Originalmente estaba previsto que el show se desarrollase en la explanada, la amenaza de lluvia obligó a los organizadores a reubicar la escena.

La artista confesó que le resultó un “enorme placer el hecho de estar abriendo esta nueva Feria del Libro en Santa Fe. Sumado a eso, el valor se incrementa por el maravilloso espacio en el que se desarrolla, una hermosa Estación que nunca debería haberse descuidado pero que está comenzando a recuperarse”. Además, respecto al homenaje que durante toda la semana se le rendirá a Mercedes Sosa en el escenario de la Feria, Zenko explicó que “la Negra era mi hada madrina y la Pacha Mama de muchos artistas. Ella está presente porque siempre vivirá en la música y en todos nosotros”.

Fue un espectáculo entrañable, íntimo, en el que la notable cantante desplegó un repertorio que comenzó con canciones inmortalizadas en la voz de Mercedes Sosa, eje de los shows musicales de la programación de la Feria, y continuó con piezas incluidas en “Pra Elis”, la última producción de Zenko.

FUENTE: EL LITORAL on line

PANEL: "Pasado y Presente de la Bibliotecología, Formación de los Estudiantes y Desempeño Profesional"

2009-10-08T16:27:00.000-07:00

El Centro de Estudiantes del Instituto Superior Nº 12 agradece la Presencia de las Cuatro Panelistas Egresadas, del Director Alejandro Damianovich, de la Regente Lidia Ferré de Peña, del Consejero Estudiantil Gerardo Picotto, del Cuerpo Docente y de todos los Estudiantes presentes.
Un agradecimiento especial merecen la Jefa de Sección de la Carrera de Bibliotecología Ana María Horisberger y la compañera Ailén Martorell estudiante de la Carrera y parte de este Centro de Estudiantes, que colaboraron y mucho para realizar esta actividad

Martínez Aída, Tovar María del Carmen, Ortíz Betina y Córdoba Judith

FUENTE:http://www.estudiantesdel12.com.ar/

BOLETIN LIBER

2009-10-08T16:08:00.000-07:00

Queremos compartir con Uds. este boletín electrónico elaborado por los alumnos de 1er. Año de la Cátedra Tecnología de la Información I, de la Carrera de Bibliotecología del Instituto Superior N° 12 “Gustavo M. Zuviría”

Esperamos que este trabajo, fruto del empeño y dedicación, sea del agrado de todos Uds.

FUENTE: Soraya Zurbriggen- Docente de la Carrera de Bibliotecología
Instituto Superior N° 12
Santa Fe - Argentina

Boletín Cultural e Informativo
Año 1 / Nº 1 / Octubre 2009
Edición de los Alumnos de 1º año de la Carrera de Bibliotecología
Instituto Superior Nº12 Dr. G. M. Zuviría

sumario

EDITORIAL
Nuestro Preámbulo / pág. 2

BIBLIOTECAS
CAPACITACIÓN CONTINUA
Curso Cuadro de Mando Integral / pág. 2

BIBLIOTECAS DE NUESTRA CIUDAD
Biblioteca Dr. José Gálvez
Biblioteca para ciegos Barrio El Pozo / pág. 2

BIBLIOTECAS DEL MUNDO / pág. 3

EL PLACER TRANSFORMADO EN BIBLIOTECAS / pág. 4

LIBROS
DANIEL BARENBOING “EL SONIDO Y LA FURIA” / pág. 7

LAS PERSONAS CIEGAS, LOS LIBROS Y LAS BIBLIOTECAS / pág. 7

HERNÁN LANVERS “ÁFRICA,HOMBRES COMO DIOSES” / pág. 7

CINE
LA SECUNDARIA DESDE ADENTRO
“Entre los muros“ de Lauren Cantet / pág. 8

EXTRAÑA INSPIRACIÓN
“El artista“ de Gastón Duprat y Mariano Cohn / pág. 8

TRES COLORES
La obra de Krzysztof Kieslowski / pág. 8

ENTREVISTAS
ENTREVISTA AL DIRECTOR DEL INSTITUTO 12: PROFESOR ALEJANDRO DAMIANOVICH / pág. 6
ENTREVISTA A LAS PROFESORAS GRACIELA GONZÁLEZ Y SORAYA ZURBRIGGEN / pág. 5

MUSICA
CANTORA El nuevo disco de Mercedes Sosa / pág. 9
J´ AI DEUX AMOURS - Dee Dee Bridgewater / pág. 9
JORDI SAVAL / pág. 9

ACTUALIDAD
CIRCULAR Nº 5/09 RED DE BIBLIOTECAS DE SANTA FE / pág. 6

“El bibliotecario” de Giuseppe Archimboldo*, (1566) óleo sobre lienzo
*Giuseppe Arcimboldo, (Milán 1527-1593), fue un pintor italiano, conocido sobre
todo por sus representaciones manieristas del rostro humano a partir de flores, frutas,plantas, animales u objetos. Pintaba representaciones de estos objetos en el lienzo,colocados de tal manera que todo el conjunto tenía una semejanza reconocible con el sujeto retratado.
Su obra convencional, consistente en pinturas tradicionales del género religioso, ha caído en el olvido. No ocurre lo mismo con sus retratos simbólicos, considerados antecesores del arte surrealista. Sus obras se encuentran en distintos museos de Austria, Suecia, Italia, E.E.U.U. y España.FUENTE: HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG

STAFF:
BIBLIOTECAS
Arbizu, Carlos
Gil, Eugenia
Furlano, Natalia
Veronese, Aida
ENTREVISTAS
Celora, Susana
Gimenez, Cindi
Gon, Lucia
González, Selene
Morassi, Angelina
Tarragona, Laura
ACTUALIDAD
Conti, Lara
Gómez, Paola
Silvestre, Ma. Cecilia
LIBROS
Ibarra, Nadir
Payero, Rosa
CINE
Carossi, Sebastián
Part, Oscar
MÚSICA
Cano, Alexis
Part, Oscar
Villalba, Javier
COORDINACIÓN
Ibarra, Nadir
CORRECCIÓN
Celora, Susana
DISEÑO
Carossi, Sebastián

Este proyecto forma parte de una actividad de la cátedra Tecnología
de la Información I, dictada por la profesora Soraya Zurbriggen.
Para contactarse con nosotros solicitar el envío por correo electrónico del boletín o para brindar recomendaciones, sugerir artículos u otras propuestas, hacerlo al correo: liber_biblio12@yahoo.com.ar

Seminario de especialización: “Los documentos y testimonios como archivo de la memoria”

2009-09-27T12:28:00.000-07:00

OBJETIVOS
*Indagar sobre el periodismo como un “trabajo de memoria”
*Sistematizar metodologías de investigación periodística
*Promover investigaciones locales sobre el eje periodismo/memoria

Disertantes:
Maximo Eseverri (UBA), Luciano Alonso (UNL), Cintia Mignone (UNER), Natalia Vega (UNL), Laura Tornay (UNL), Pacualina Di Biasio (Directora Archivo General de la Provincia de Santa Fe), Mercedes Valdés (Directora Archivo Intermedio de la Provincia de Santa Fe).

Programa:

Viernes 2 y sábado 3 octubre:
18 a 22 hs / 9 a 13 hs
Máximo Eseverri

Jueves 8 de octubre:
18 a 21 hs
Luciano Alonso

Jueves 15 de octubre:
18 a 21 hs
Cintia Mignone

Viernes 23 de octubre:
18 a 21 hs
Natalia Vega
Laura Tornay

Jueves 29 octubre:
18 a 21 hs
Pascualina Di Biasio
Mercedes Valdés

Viernes 20 de noviembre:
18 a 21 hs
Puesta y ajuste de los proyectos presentados

Carga horaria: 40 hs con evaluación

Proyecto de Extensión: “Memoria e Historia del pasado reciente. Problemas didácticos disciplinares”. UNL-AMSAFE

Informes e inscripción
Instituto Nº 12
Saavedra 3076
0342-4574811
instsupn12@gigared.com

Asociación de Bibliotecarios de Santa Fe

ENCUENTRO DE BIBLIOTECAS POPULARES DE SANTA FE

2009-09-24T12:29:00.001-07:00

Rosario, septiembre de 2009

Estimados Amigos:

El pasado 8 de septiembre se cumplieron 35 años de la creación de nuestra Federación de Bibliotecas Populares de la Provincia de Santa Fe.

Como todo cumpleaños merece su festejo y considerando que también en este mes -el día 23- conmemoraremos el día de las Bibliotecas Populares, no queremos dejarlos pasar sin realizar un día de encuentro de camaradería y capacitación. Hemos decidido no centralizarlo en una sola actividad, sino realizar una serie de jornadas a lo largo del territorio provincial tratando de cubrir la totalidad del mismo, para que se vean beneficiadas la mayor cantidad de Bibliotecas.

Para la ocasión contaremos con la presencia de 3 profesionales que nos brindarán un breve desarrollo de los temas propuestos y al finalizar la exposición, cada uno de ellos responderá todas las consultas que se les planteen. El temario a desarrollarse, los días y lugares de realización son los siguientes:

ENCUENTRO DE BIBLIOTECAS POPULARES DE SANTA FE
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
08:00 Acreditación
08:45 Acto de apertura
09:00 Marketing Cultural Básico para Bibliotecas.
Ronda de Consultas
Disertante: Lic. en Ciencias Empresariales Natalia Diruscio
10:30 Aspectos jurídicos e impositivos de las bibliotecas populares.
Tramitación de la personería jurídica y de su subsistencia. Exención en
el Impuesto a las Ganancias. Sueldos. Balances.
Ronda de Consultas
Disertante: CPN Evangelina Polverini
12:00 Recepción
13:30 Breves nociones de Oratoria, Ceremonial y Protocolo. El buen decir..
Disertante: Prof. Martín Incicco.
15:00 5ª Edición del Homenaje a Destacados por su accionar en Bibliotecas
Populares, acto de clausura de la jornada y entrega de certificados.

CENTROS DE CAPACITACIÓN
Santa Fe: sábado 3 de octubre en la Biblioteca Popular Bartolomé Mitre, sita en calle 4 de enero 1433, TE. 0342 - 4582329. Inscripción hasta el 30 de septiembre.
Rafaela: sábado 17 de octubre en la Biblioteca Popular José Manuel Estrada, sita en calle H. Irigoyen 159, TE. 03492 - 422415. Inscripción hasta el 09 de octubre.
Rosario: sábado 24 de octubre en la Biblioteca y Escuela de la Asociación de Mujeres de Rosario, sita en calle 3 de febrero 726, TE. 0341 - 4494581. Inscripción hasta el 16 de octubre.
Reconquista: sábado 31 de octubre en la Biblioteca Popular Municipal General Obligado, sita en calle 9 de julio 750, Tel. 03482 - 425209. Inscripción hasta el 23 de octubre.

La invitación a participar en cualquiera de estas jornadas es abierta a todas las Bibliotecas, independientemente del lugar en que se encuentren y tampoco está limitada la cantidad de asistentes por institución. A los fines organizativos, rogamos a los interesados en participar, nos lo comuniquen a la brevedad, enviando la ficha de inscripción que se envía en un archivo adjunto a éste, al correo electrónico federacionbpsantafe @yahoo.com. ar .

Como habrán observado en la programación, durante el acto de clausura de cada una de las jornadas, realizaremos la 5ª Edición del homenaje a personas destacadas. Esta distinción es para quienes promueven la labor de las Bibliotecas Populares favoreciendo la cultura popular, la promoción del libro y la lectura, la justicia, la igualdad, la solidaridad, el trabajo mancomunado, la paz y sobre todo, por hacer posible que nuestras organizaciones continúen creciendo. Por lo tanto, además de reconocer a las personas elegidas por la Comisión Directiva , esperamos que desde las Bibliotecas nos propongan a quienes consideren ser merecedores del citado reconocimiento. Para tal fin les solicitamos que nos envíen los datos personales y un breve curriculum de su trayectoria, al correo de la Federación , para ser analizados. La fecha límite establecida para estas presentaciones es el día 25 de septiembre.

Esperando que esta modalidad propuesta sea del agrado de ustedes y nos acompañen en estos días que tanto esfuerzo organizativo nos demanda, los saludamos afectuosamente.

Nélida Oleaga Gustavo Galante
Secretaria Presidente

FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES
DE SANTA FE

I Encuentro Virtual de Bibliotecarios Escolares

2009-09-24T12:27:00.000-07:00

Organizado por la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM).

Fecha: 22 de octubre de 2009.
Horario: de 12.30 a 17.30 hs.

Características generales:
La BNM invita a participar del I Encuentro Virtual de Bibliotecarios Escolares, un espacio de intercambio de aportes teóricos y experiencias, que se realizará en coordinación con todos sus equipos jurisdiccionales del Programa BERA. La actividad será transmitida desde Buenos Aires a través de la modalidad de videoconferencia y se desarrollará en simultáneo en las ciudades capitales y otras ciudades de cada jurisdicción.

La propuesta incluye el intercambio de aportes teóricos de expertos nacionales e internacionales y experiencias provinciales sobre diversas temáticas, así como la proyección del Programa BERA y sus ejes de trabajo (Relevamiento Institucional de Bibliotecas Escolares; Capacitación Virtual; nuevo Portal BERA).

Más información:
Biblioteca Nacional de Maestros
Correo electrónico: bnminfo@me.gov.ar
URL: http://www.me.gov.ar

Viaje de Bibliotecología

2009-09-18T17:06:00.000-07:00

Este año, como lo hacemos en los últimos años, la Carrera Bibliotecología del Instituto Superior Nº12 organiza viaje de estudio y camaradería .
Fecha: 30 de setiembre
Lugar: Esperanza
Visitaremos: Biblioteca Soutomayor y Biblioteca FAVE
Costo: graduados $25, alumnos $18
Salida: hora 12 desde ADE- . Regreso : salida de Esperanza 18 hs.
Consultas: anamah_1@yahoo.com
Reserva abonando el pasaje.
LOS ESPERAMOS.

Fuente: Ana María Horisberger

PROYECTO BERA EN SANTA FE

2009-09-14T08:43:00.000-07:00

Para las escuelas que utilicen el software Aguapey o estén interesadas en su implementación, están invitadas, el jueves 22 de octubre al I Encuentro Virtual para Bibliotecarios Escolares de 12:30 a 17:30 por medio del sistema de videoconferencia de OSDE.(Rivadavia 3216- Santa Fe. TE: 4552929, int. 101. Ana Walker).

La inscripción online será desde el 14 de septiembre al 9 de octubre y estará disponible en el sitio de la BNM (Biblioteca Nacional de Maestros). bnmbera@me.gov.ar

Olga Mijoch

Referente Programa BERA

obmsf@yahoo.com.ar

TE: 0342-4572974

CONCURSO PARA BIBLIOTECARIOS EN UNL-SANTA FE

2009-09-14T08:39:00.000-07:00

Concursos para el ingreso de personal no docente a la UNLEl régimen de selección para ingresar a la UNL como personal no docente es por concurso de oposición y antecedentes. Es un concurso abierto que se realiza para el cubrimiento de las categorías iniciales y en el cual pueden participar todas las personas que reúnan los requisitos generales de ingreso a la Universidad, así como los requisitos particulares previstos para cada agrupamiento.
De la oposición y los antecedentes surge el puntaje final, conformándose el orden de mérito que tendrá una vigencia de dos años.
Normativa vigente: Decreto Nº 366/06; Resolución H.C.S. Nº 338/03 y Resoluciones reglamentarias.

Llamado a concurso
Se comunica el llamado a Concurso de aspirantes en la categoría inicial del Escalafón para el Personal No Docente de la Universidad Nacional del Litoral, dispuesto por Resolución del Sr. Rector Nº 371/09, según el siguiente detalle:
- Agrupamiento Técnico-Profesional: Bibliotecario
- Sede: Santa Fe.

Inscripción por agrupamiento y por sede
Rectorado UNL: Bv. Pellegrini 2750 (ingreso por calle San Jerónimo)
Horario: 9 a 16

Fecha de inscripción: 5 al 7 de octubre de 2009

Requisitos para el ingreso y agrupamiento- 18 años de edad
- Título mínimo Técnico Bibliotecólogo

Documentación a presentar- Documento Nacional de Identidad: original y copia de la 1º y 2º hoja.
- Título de estudio: original y copia
- Certificado de Conducta.

Procedimiento: consta de dos etapas:
A) Etapa Eliminatoria
1. Inscripción al Registro de Aspirantes.
2. Curso de Capacitación con evaluación: es obligatorio y se deberá contar con el 70% de asistencia para poder rendir.
3. Evaluación de conocimientos informáticos (instancia eliminatoria): los aspirantes que hayan aprobado el curso de capacitación serán evaluados en conocimientos de Entorno Linux, con KDE y OpenOffice.org Writer y Calc (version 2.0 en adelante).

B) Concurso
4. Los aspirantes que hayan superado la primer instancia están en condiciones de pasar al Concurso propiamente dicho, el que constará de 2 etapas:
a) Oposición (examen y entrevista)
b) Antecedentes
5. Realizado el Concurso de oposición y antecedentes, se elabora el orden de mérito, el cual tendrá una vigencia de do

Fuente: http://www.unl.edu.ar/eje.php?ID=534

¡FELIZ DIA A TODOS LOS BIBLIOTECARIOS!

2009-09-13T09:58:00.000-07:00

Qué mejor día que el de hoy para volver a encontrarnos en este lugarcito, el nuestro, que aunque pasó más de medio año sin actualizarse, está aún vigente.
13 de septiembre, fecha clave, de festejo por ser BIBLIOTECARIOS y renovar nuestro compromiso con nuestra profesión y la gente.
Estamos presentes, seguimos trabajando porque nuestra labor sea aún mejor y cada vez más satisfactoria para nosotros mismos.

¡MUCHAS FELICIDADES Y SEGUIMOS EN CONTACTO!
CBEI 12 - SANTA FE

Biblioteca Virtual del 12

2008-12-07T05:48:00.000-08:00

Tras varios meses de trabajo, finalmente se encuentra a disposición de los alumnos, profesores y toda la comunidad educativa la Biblioteca Virtual del 12.

El novedoso sistema instalado en el portal web del Instituto permite la búsqueda simple y rápida de los libros por título, por autor, por descriptores o por resumen.

La iniciativa fue impulsada por la Biblioteca del Instituto y fue inmediatamente respaldada por el director de la entidad, Prof. Alejandro Damianovich.
CLICK AQUI PARA BUSCAR

FUENTE: www.institutodoce.com.ar

Por el regreso a las bibliotecas

2008-10-27T18:13:00.001-07:00

Entrevista con Mabel Kolesas. Bibliotecarios que estén al frente de bibliotecas, una invitación "afectiva" de éstas para lograr el acercamiento de la comunidad, el conocimiento y la pasión como motores de esa y todas las actividades, son algunos de los conceptos que compartió la especialista en una charla con Nosotros . textos de Revista Nosotros.

Hace menos de seis horas que llegó a Santa Fe y ya recorrió parte de la ciudad, se conmovió frente a edificios históricos, apuntó datos sobre las principales bibliotecas, y agendó entrevistas y reuniones. Pero todavía no logró ahuyentar del todo el zumbido de los aviones que durante varias horas la alejaron del suelo de Estados Unidos para volver al país, apenas un día antes de arribar a esta ciudad. Mabel Kolesas vino a esta capital recientemente para ofrecer una conferencia sobre "Bibliotecas y bibliotecarios del siglo XXI. Nuevos objetos, nuevos roles" y para sumar su opinión en temas claves como el rol de la biblioteca pública y en la escuela, la promoción de la lectura y el estudio, que abordó junto a sus pares, precisamente, en el marco de la celebración del Día del Bibliotecario.
La charla con Nosotros incluyó un breve repaso de su extensa trayectoria que la encuentra, en el momento actual, al frente de la Biblioteca del Docente, que pertenece al Ministerio de Educación del Gobierno de Buenos Aires, y a cargo del Centro de Documentación e Información del Instituto de Investigación Gino Germani (Facultad de Ciencias Sociales de la UBA). Pero también presentando el último de sus libros: "Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI", en el que aúna experiencias e investigación sobre "cómo deberían ser las bibliotecas en este siglo para procurar el acceso a la información y al conocimiento".
_¿Cómo deberían ser?
_Deberían ser bibliotecas que inviten natural y afectivamente a los chicos, a los jóvenes, a los docentes, a los bibliotecarios, a la gente toda. La biblioteca tiene que ser un lugar natural de acceso. Afectivamente uno tiene que ir a la biblioteca a buscar información, no solamente de estudio o investigación, sino también información cotidiana. Para mi esa es la concepción de la biblioteca: si tengo que reservar entradas para un concierto, encontrar información sobre una iglesia, sobre toda la vida y la cultura cotidiana.
Fundamentalmente, la biblioteca tiene que ser el lugar para tratar la curiosidad; el lugar para despertar y activar e incentivar la curiosidad que es, para mi, la madre del conocimiento, la génesis del conocimiento, de la investigación, del explorar, del indagar. Esa es la curiosidad bien encauzada y es la que tiene que fomentar la biblioteca.
_Usted dice que "deberían ser", o sea que no lo son...
_Este país no tiene cultura bibliotecológica ni cultura de la información. La Biblioteca Nacional está en marcha recién ahora con una colega al frente, como vicedirectora, que está encauzándola. Hay bibliotecas, algunas universitarias, que son muy buenas.

Usuarios de información
La charla con Kolesas se desarrolla precisamente en una biblioteca universitaria que es, además, pública. Su directora, Marisa Puliotti, admite que "tratamos, en la labor cotidiana, de acercarnos lo más posible a la imagen que debería tener la biblioteca ideal y en esta tarea tenemos el apoyo del secretario de Cultura de la Universidad Nacional del Litoral, Luis Novara".
_Creo que la biblioteca ideal no existe porque el concepto se va renovando y cambiando constantemente. Además, la tecnología trae aparejado cambios, no de la génesis de la biblioteca sino de su eficiencia. Nunca en la génesis, porque libros y tecnología tienen los mismos objetivos: ayudan, hacen más eficientes el acceso, la indagación. Es la tecnología que vino para quedarse y no hay que asustarse porque la sociedad la trajo, nosotros la trajimos, la creamos y es un cambio que produjo la sociedad.
_¿Por qué razón las bibliotecas no cumplen con el rol que usted indica en el país?
_No creo que alguien sea culpable o lo sea una parte, sino que la sociedad lo es. No creo que lo sean las autoridades sino también toda la educación. La educación y la cultura que no descubrieron todavía lo que significan las bibliotecas para el estudio, para la investigación.
_Biblioteca por sí sola no puede cumplir con esta función. ¿Qué rol cumplen los bibliotecarios en esta tarea?
_Es fundamental; por eso hablo de la sociedad y no de las autoridades solamente. Los bibliotecarios deben ser los hacedores de esa cultura. El bibliotecario tiene que prepararse, estudiar muchísimo, capacitarse según su perfil en la biblioteca en que trabaja. Tiene que capacitarse en pasantías antes de comenzar un cargo. No puede salir de una escuela de Bibliotecología sin tener una capacitación práctica en un lugar de trabajo. El médico también hace una práctica en un hospital, el dentista, el arquitecto... Nadie sale a construir nada sin una práctica previa.
En este punto, Puliotti informa que la Universidad cuenta con un convenio de pasantías con el Instituto Superior N´ 12, de esta ciudad, donde se estudia la carrera de Bibliotecología. "Ese es el aprendizaje del trabajo cotidiano, no de teoría y prácticas solamente, sino de cómo es el diario hacer en una biblioteca, qué significa. énicamente se despierta la pasión en contacto, no se puede despertar una pasión de lejos", aporta Kolesas.>
_Las bibliotecas escolares cumplen un rol fundamental...
_Esa es la tesis fundamental de mi libro. Eso y cómo se llega a ese resultado en el trabajo cotidiano, cómo se llega a formar usuarios de información. Porque la información solamente, Internet solamente o las tecnologías de la información y la comunicación, no democratizan la información. Lo que hacen es acelerar el acceso. Pero, ¿cómo se lee? ¿Qué se lee? ¿Cuál es la significación de la lectura?
_¿Se pueden complementar estas tecnologías?
_Absoluta y totalmente. Lo que pasa es que hay que enseñar a hacerlo. En Estados Unidos el debate pasa por la necesidad o no de que cada alumno tenga su laptop. Todo eso nosotros ni siquiera lo cuestionamos, no hacemos estadística ni investigación de qué se lee y por qué.
Una forma de vida
Desde sus dos funciones principales, Mabel Kolesas trabaja con todos los niveles de la educación y desde allí interroga acerca de "por qué no podemos formar usuarios de información, por qué no podemos formar bibliotecas, por qué falta una cultura del conocimiento de lo que éstas representan". E insiste, a lo largo de la charla, en que la visita a la biblioteca, más allá de motivos de estudio, "tendría que ser una forma natural y afectiva de vida".
Recibida "hace mucho", cuenta que los vaivenes políticos y sociales marcaron también el desarrollo de su carrera y el ejercicio mismo de la profesión. Pero ninguno de esos acontecimientos melló la pasión por los libros. "Porque -afirma- sin pasión no se puede trabajar".
Otra necesidad básica
"Mayormente no se ve a la biblioteca en forma holística y ese es un error fundamental. Se ven carencias puntuales, cuando es necesario observarla de manera integral, cualquiera sea su nivel", opina Mabel Kolesas.
"Es necesario -insiste- ver el todo, fundamentalmente cuál es el objetivo, la misión. Pero no empezamos a hacerlo desde el jardín de infantes, por lo que tenemos que volver a ese momento de despegue y comenzar paso a paso a crear la cultura de biblioteca, el afecto por las bibliotecas y el hábito por ellas, que tienen que formar parte de las necesidades básicas...Me van a decir que hay gente que no come, pero ahí está Promoción Social para ocuparse de eso. Cada cual que se ocupe de lo que se tiene que ocupar".
Para los pueblos, bibliotecas
"Bibliotecas hay y es necesario crear muchísimas más. No es que tiene que haber una biblioteca pública en toda la ciudad. Yo soy muy exigente: quiero una biblioteca pública y 60 sucursales de la misma biblioteca", afirma la especialista Mabel Kolesas.
Para todas las clases sociales
"Acá hay una especie de ideología de la pobreza que es inadmisible: no porque haya pobreza tiene que haber bibliotecas. Bibliotecas tiene que haber siempre. De hecho, las ciudades más ricas tienen las mejores bibliotecas para que las use todo el mundo", argumenta.
Espacios públicos en los barrios
"En Estados Unidos me pasé horas en bibliotecas públicas de barrio que son sucursales de la central -ejemplificó Kolesas-. La Boston Public Library es la primera biblioteca pública del mundo, del año 1852, y la pidió la sociedad de Boston. Me conmovió saberlo, nunca vi una manifestación por bibliotecas acá".
FUENTE: DIARIO EL LITORALE-Edición del Sábado 25 de octubre de 2008
- Revista Nosotros

NUEVA COMISION DE LA ASOCIACION DE BIBLIOTECARIOS DE ROSARIO

2008-10-21T07:24:00.000-07:00

Rosario, octubre de 2008
Estimados Colegas de la República Argentina :
Nos dirigimos a ustedes para darles a conocer la nueva Comisión Directiva de la Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario, conformada luego de los comicios realizados en la Asamblea del 9 de Agosto:
Presidenta: Maria Rosa Adamo
Vice Presidenta: Alicia Strano
Secretaria (reemplazante): Adriana Pettinari
Pro Secretaria (reemplazante): Maria Cristina Pasinato
Tesorera: Norma Sanziel
Pro Tesorera: Maria Graciela Dillet
Vocales Titulares: (1º Vocal licencia por enfermedad 2º y 3º Vocales pasaron a ocupar los cargos de Secretaria y Prosecretaria respectivamente en virtud de las disposiciones estatutarias)
Vocales Suplentes: Pilar Sollowitz
Maria Teresa Costamagna
Fernando Díaz Pacífico
Síndico Titular: Claudia Contreras
Síndico Suplente: Marcela Andino
Nuestra Asociación, fiel a su histórica trayectoria, abre las puertas a todos los bibliotecarios interesados en el mejoramiento y desarrollo de la profesión.
Los saludamos atte.
MARÍA ROSA ADAMO
Presidenta

Asociación Bibliotecarios Profesionales de Rosario
Comisión Directiva
e-mail: abprosarios@ yahoo.com. ar
Visite el nuevo blog de la Asociación: CLICK AQUI

Biblioteca ‘Alcira Micaela María Zaballa de Beney’ del INSTITUTO 12

2008-10-18T08:35:00.000-07:00

Historia
La Biblioteca fue fundada en 1952 en forma paralela a la creación de la Escuela de Bibliotecología, de acuerdo con el Decreto 02831/52.
En los primeros tiempos el ingreso de obras fue reducido; sólo contaba con material bibliográfico obtenido mediante donaciones de las principales escuelas similares del país y de América Latina.
En su desarrollo la Biblioteca fue creciendo, y con la incorporación de las carreras de Archivística y Ambientación y Decoración de Interiores, Comunicación Social y Locución, el acervo bibliográfico se diversificó, atendiendo siempre las demandas curriculares específicas.
En el 2002 hubo un hecho trascendental. En honor a su destacada trayectoria como docente de la Institución, se le dio a la Biblioteca el nombre de ‘Alcira Micaela María Zaballa de Beney’.

Fondos y colección
El fondo bibliográfico de la Biblioteca es específico de las carreras que se dictan en la Institución: Ambientación y Decoración de Interiores, Archivística, Bibliotecología, Comunicación Social y Locución
Su acervo - en los distintos soportes - está formado por casi 6000 volúmenes de libros, 681 apuntes, 90 títulos de revistas de temas generales y especializados, 88 videos educativos y especializados, 59 CDs educativos, y un archivo de 501 monografías y tesinas realizadas por los alumnos.
Cuenta con una mapoteca de 60 mapas : República Argentina, provincias argentinas, Eupopa, países europeos, Asia, África, continente americano y planisferio.
Para el procesamiento técnico del material bibliográfico se han adoptado el ‘Sistema de Clasificación Decimal de Dewey’, las ‘Reglas de Catalogación Angloamericanas’ y las ‘Tablas de Notación Interna’ de Málaga de dos cifras.
Esta unidad de información ofrece a sus usuarios la posibilidad de acceder al acervo mediante la consulta de los catálogos manuales (autor y materia) e informatizados (autor, título y materia).
BIBLIOTECARIAS:
Violeta CAÑETE | Sede Central
Mónica JORDAN | Anexo Urquiza 3118
HORARIO:
de 18 a 22:30 hs.
de Lun a Vie
DÓNDE FUNCIONA
Sede Central:
Saavedra 3076 – Santa Fe – CP S3000EYR
Teléfonos: (0342) 4572931 .
Anexo de Urquiza:
Urquiza 3118– Santa Fe – CP S3000FFV
Teléfono: (0342) 4574811

Para ver lista de adquisiciones CLICK AQUI

FUENTE:http://www.institutodoce.com.ar

Viaje de los alumnos de Bibliotecología

2008-10-18T08:28:00.000-07:00

La experiencia se llevó a cabo el 30 de septiembre y los participantes visitaron la Biblioteca Argentina, la Biblioteca de la Universidad Católica Argentina, el Centro de Documentación C.E. y P. y la Hemeroteca y Archivo de Revistas del Centro Cultural Parque España.
Ana María Horisberger, jefa de sección de la carrera, destacó que en este viaje se pudieron apreciar los avances tecnológicos de última generación de la flamante biblioteca de la UCA inaugurada el 12 de septiembre que es, en este momento, la más moderna de América del Sur.
“Toda la tecnología en microfilmación, digitalización y conservación del Centro de Documentación y la valiosa videoteca y archivo de revistas de arte moderno del Centro Cultural Parque España donde se encuentran valiosas colecciones como la de la Reina Sofía fue impactante”, comentó Ana María.
Finalmente, hizo referencia a la camaradería generada en el grupo, lo que hizo que este viaje sea un éxito y renueve el deseo de organizar otro para el año próximo.
FUENTE:http://www.institutodoce.com.ar

2008-10-16T08:21:00.000-07:00

La Feria Latinoamericana del Libro, Rosario 2008, se realizara desde el día jueves 30 de octubre al domingo 9 de noviembre, en los antiguos Almacenes Rosental.

En esta oportunidad, homenajeamos a la poetisa Alfonsina Storni por cumplirse 70 años de su fallecimiento, si bien no nació en la provincia de Santa Fe, vivió gran parte en Casilda y Rosario; y el reconocimiento a los escritores Hugo Gola y Hugo Padeleti, ya que fueron distinguidos como poetas del 2008.

El espíritu de las entidades organizadoras es realizar una feria de amplia convocatoria, en donde quienes participen estén vinculados al libro y a la promoción de la lectura.

Queremos distinguirnos, tanto en el material a ofrecer por la variedad de autores, temáticas y diferentes publicaciones de los países latinoamericanos, como así también en la atención y recomendación especializada con que contara cada stand.

Nuestro objetivo es acercar el libro a un público que normalmente no concurre a las librerías, crear nuevos lectores y trasmitir la pasión por la lectura.
FUENTE:http://www.aer.org.ar

Salió el libro de El Carrito de los Libros...!!!!

2008-09-27T20:57:00.001-07:00

Viaje a Rosario

2008-09-27T20:55:00.000-07:00

La carrera Bibliotecología del Instituto Superior Nª12 organiza par el martes 30 de setiembre un viaje a Rosario para visitar bibliotecas. Costo $50
Visitaremos :
9hs. Biblioteca Argentina
11hs. Biblioteca Universidad Católica . (inaugurada 12/9 con todos los criterios actuales.)
14hs. Centro de Documentación de Centro de Estudios Históricos. (Se encuentra microfilmado el Archivo de Indias, es muy importante)
16hs. Videoteca y Archivo de revistas del Parque España.
Los interesados comunicarse con Ana Maria Horisberger tel 4528391 o a anamah_1@yahoo.com
Las reservas se hacen efectivas con el pago del pasaje.

curso – taller: “Estrategias y de organización de Actividades para bibliotecas, escolares, públicas y populares”

2008-09-27T20:33:00.000-07:00

Este taller organizado por el CBEI12 en septiembre fue muy productivo.
Los participantes pudieron compartir experiencias, actividades, problemáticas, conflictos, alegrías.
El trabajo grupal y la participación de todos fueron muy gratificantes.
Es destacar el profesionalismo de la capacitadora, la Licenciada Mariela Samoluk ya que sus clases fueron muy dinámicas, amenas, prácticas, interesantes, enriquecedoras, etc.
¡Gracias!

La situación de las bibliotecas escolares

2008-09-21T09:03:00.000-07:00

Silvia Bosco (*)

Desearía expresar en esta nota el valor fundamental que tienen las bibliotecas como centro informativo pedagógico de la institución escolar a la que pertenece. Es el lugar donde se reúnen, organizan y consultan los recursos documentales necesarios para el trabajo diario en el aula, la capacitación del docente, la recreación y el aprendizaje de los alumnos.
Pero, la realidad de la mayoría de las bibliotecas escolares en la ciudad de Santa Fe es caótica. Las mismas atraviesan un estado de abandono, necesidad y vacío.
El Instituto Superior Nº 12 Gustavo Martínez Zuviría de la Ciudad de Santa Fe, en el marco de una investigación, está llevando a cabo un relevamiento a través de una encuesta, para conocer los recursos existentes en la actualidad en las bibliotecas escolares públicas de nivel primario, de la ciudad de Santa Fe. Hasta ahora, a pesar de los nuevos aires en el gobierno provincial, no se ha realizado ningún tipo de plan o proyecto que permita corregir la histórica deuda que los gobiernos anteriores generaron con las bibliotecas escolares. Se intentó que la encuesta llegara a las 67 escuelas de la ciudad. En el orden ministerial, ninguna autoridad manifestó interés ni colaboración con el proyecto de investigación, aunque se reconoce la falta de información al respecto.
En estos últimos años, han llegado a muchas escuelas cajas con libros enviados por la nación, pero ¿quién se ocupa de esos libros? Muchas escuelas esperan los cargos por años, y siguen esperando; mientras tanto, se improvisa con docentes en tareas pasivas, secretarias, porteros, y con suerte, con pasantes bibliotecarios pagados por la cooperadora de la escuela, etc. Así, los libros se acomodan como se puede, en donde se pueda, se prestan sin concesiones y se devuelven, si se acuerdan. Los bibliotecarios escolares en el sistema educativo son muy pocos Äel número preciso está celosamente atesorado en algún escritorio ministerialÄ pero a las claras se evidencia la necesidad de esta profesión en las escuelas. La nueva Ley de Educación 26.206, en su artículo 91, establece la necesidad del fortalecimiento de las bibliotecas y de su creación en aquellas escuelas que carezcan de las mismas.
Además de estar reconocidas las bibliotecas en la Ley de Educación, desde los gobiernos nacional y provincial se revaloriza la lectura en las escuelas, se reconocen los libros como un instrumento de construcción de identidad, de goce, de recreación, pero al mismo tiempo los agentes fundamentales que hacen que el libro se localice, circule y se lea, no son contemplados en los planes de promoción a la lectura.
Actualmente, podría sobrevenir un peligroso agravante: está en vigencia una resolución de titularizaciones de cargos docentes que podría dejar a los bibliotecarios fuera de las bibliotecas escolares, en favor de docentes en tareas pasivas, esgrimiendo como único argumento el privilegio de la antigüedad por sobre el título y formación profesional del bibliotecario.
Tales situaciones de injusticia se suman a la carencia de recursos tantos materiales como humanos, con el agregado muchas veces de incomprensión en la tarea que se desarrolla el bibliotecario en las escuelas, provocando que el mismo se siente aislado y desprotegido.
El desarrollo cultural de una sociedad se sostiene en su política educativa y la eficacia de esa política se pone de relieve a través de los hábitos de lectura logrados, de la necesidad de libros y del acceso del pueblo a éstos mediante las instituciones que tienen a su cargo esa función, es decir las bibliotecas.
(*) Post. de Form. Univ. en Bibliotecología y Doc.

FUENTE: Diario EL LITORAL-Edición del Viernes 12 de setiembre de 2008

CONVOCATORIA A TODOS LOS BIBLIOTECÓLOGOS DE LA PROVINCIA DE SANTA FE

2008-09-17T09:05:00.000-07:00

La titularización docente en forma masiva que está llevando a cabo el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, presenta muchas irregularidades como se vienen manifestando hace tiempo en todos los medios:
- Los docentes denuncian discriminación, los dirigentes del gobierno dicen que es una mala interpretación de la norma.
- Los docentes piden que se consideren los antecedentes y la capacitación para acceder a los cargos, los dirigentes gremiales responden que se va a priorizar la antigüedad.
- Los docentes exigen que los dejen concursar si ya tienen un cargo titular pero no la máxima carga horaria, los dirigentes objetan que nadie puede perder su trabajo de años.
Pero ningún docente que está trabajando en una biblioteca escolar advirtió que no es bibliotecólogo, porque la normativa "lo habilita" a quedarse con el cargo. Y nosotros... los bibliotecarios... qué hicimos???
Por favor, si queres hacer alguna acción para reclamar tus derechos, sumate a esta lucha por nuestra profesión, comunicate con nosotros y lo hacemos juntos.
CONTACTATE CON:

Bib. Mónica Rodríguez
Tel. (0342) 453-9181
Celular (0342) 154-428467
e-mail: monicamer14@arnet.com.ar

Brindan precisiones sobre el concurso de ingreso docente

2008-09-15T19:00:00.000-07:00

Bibliotecarios con quejas

Para los cargos de bibliotecarios en Escuelas Primarias, el Ministerio de Educación informó que se escalafonará a quienes posean antigüedad en las mismas y se ofrecerán las vacantes respectivas.
Las Bibliotecas Pedagógicas, por su parte, se incorporarán a la convocatoria de concurso de ingreso por Junta de Escalafonamiento de Nivel Superior; se escalafonará por antigüedad en las Bibliotecas Pedagógicas y se ofrecerán las vacantes existentes en las mismas.
Sobre los cargos de bibliotecarios en las escuelas primarias, la Asociación de Bibliotecarios de Santa Fe entiende que esta convocatoria (Resolución 1063/08) "no es clara con respecto a los requisitos para acceder al cargo de bibliotecario en cuanto al título docente.
"Una vez más se presenta la posibilidad de titularizar a maestros y/o profesores, cuando el único título que habilita a ejercer ese cargo debería ser el de bibliotecólogo, expedido por los dos Institutos Superiores de la Provincia Nº 12 de Santa Fe y Nº 18 de Rosario", reclama la asociación en un comunicado de prensa.
El concurso otorga la posibilidad de que un docente con dos o más años de antigüedad en alguna biblioteca de Escuela Primaria pueda titularizar en ese cargo, pasando por encima de personas que estudiaron específicamente la carrera de Bibliotecología.
Esto sucede porque el concurso otorga a un bibliotecólogo 9 puntos para el escalafón de ingreso a la docencia, 6 puntos a un docente o profesor con título habilitante y 3puntos a títulos supletorios. "Pero lo que juega también es la antigüedad y se requieren 2 años como mínimo en el desempeño del cargo para el que quiere titularizar. Entonces, sucede que hay bibliotecarios que a lo mejor tienen un año y nueve meses y no entran en el concurso, aunque estudiaron para ejercer esa función", agregó Norma Ahumada, directora de la Biblioteca Pedagógica.
Por lo expuesto, la asociación solicita que "se vea la posibilidad de integrar a las Juntas de Escalafonamiento a un profesional bibliotecólogo, y que en toda situación particular se priorice el título de bibliotecólogo por sobre cualquier otro título docente".
FUENTE: Diario El litoral - 14/09/2008

¡FELIZ DIA!

2008-09-14T19:39:00.000-07:00

Somos muchos los que celebramos ser BIBLIOTECARIOS, porque amamos esta profesión, porque luchamos por ser cada día mejores y porque queremos hacerla grande... ¡sigamos juntos que es la única forma de lograrlo!

CBEI12 - SANTA FE

Se lanzó la Feria del Libro de Santa Fe

2008-09-11T11:33:00.001-07:00

Se realizará bajo el lema "La ciudad y los libros" entre el 30 de septiembre y el 5 de octubre de 9 a 22 con entrada libre y gratuita.

Bajo el lema "La ciudad y los libros", del 30 de setiembre al 5 de octubre se realizará en nuestra ciudad la 15ª edición de la Feria del Libro. Con la organización del gobierno de la provincia, la Municipalidad de Santa Fe, la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y el Centro Comercial la feria se realizará en un espacio público, dos cuadras de la ciclovía del Parque Federal.
La feria se realizará en cinco carpas instaladas a lo largo de dos cuadras, en la ciclovía del Parque Federal, en calle Pedro Víttori entre Castellanos y Chacabuco y podrá ser visitada: miércoles, jueves y viernes de 9 a 22 y el sábado y domingo de 10 a 22.
Las escuelas de la ciudad podrán concurrir a la feria, de 9 a 17. A lo largo del día se desarrollarán diversas actividades para niños, como narraciones títeres y teatro.
En oportunidad del lanzamiento del evento, el gobernador expresó "El invento más grande del hombre, que fue el de Gutemberg en el siglo XVI, permitió la democratización del libro a través de la imprenta. Por eso es importante que el libro llegue a las manos de todas aquellas mentes inquietas que quieren continuar formándose, aprendiendo. Nosotros –dijo- vamos a seguir alentando este tipo de propuestas como se ha hecho a lo largo de la historia en nuestra provincia".
Además manifestó la importancia de que la ciudad crezca y de que lo haga junto a los libros. "Me parece muy interesante el nombre de la feria 'La ciudad y los libros' –sostuvo- porque la ciudad sigue siendo el lugar del conocimiento, de la creatividad, de la inventiva, del progreso. De manera que las instituciones y la comunidad en su conjunto aspiran permanentemente a construir entre todos una sociedad mejor".
En referencia al evento el intendente de Santa Fe, Mario Barletta, expresó "Me siento honrado de estar en este lugar presentando esta nueva edición de la Feria del Libro en Santa Fe que nos da la posibilidad de construir ciudadanía y reafirmar la convicción que tenemos de construir una sociedad más justa y solidaria a través de la cultura, en un espacio abierto para todos".
Finalmente, el Decano de la UNL Albor Cantard destacó que "Para la universidad es muy grato estar presente en la Feria del Libro, con un doble compromiso en esta edición: el editorial y el organizativo. En esta oportunidad, desarrollándose en un espacio público, de manera gratuita, precisamente para que la cultura alcance a todos".
Fuente: Secretaría de Comunicación Social de la provincia.

Charla “La Narración y la lectura en nuestros días”,

2008-09-06T08:55:00.000-07:00

Día del Bibliotecario

La Asociación de Bibliotecarios de Santa Fe invita a la charla “La Narración y la lectura en nuestros días”, a cargo de Joselina Martínez.
El evento se realizará el miércoles 10 de septiembre a las 19 horas en la Biblioteca Pedagógica y Popular "Domingo F. Sarmiento" - San Martín 2839 -.
El costo es de 10 pesos y se solicita confirmar asistencia al correo electrónico: abisfe@yahoo.com o al teléfono 4572974
FUENTE: Asociación de Bibliotecarios de Santa Fe

Conferencia sobre “Relaciones Humanas y Conflicto”

2008-09-06T08:04:00.000-07:00

Conferencia de Marta Paillet

Frente a un atento público compuesto por estudiantes, profesores y ex alumnos de la carrera de Bibliotecología, la Dra. Marta Paillet brindó una conferencia sobre “Relaciones Humanas y Conflicto”.
Reconocida docente universitaria, consultora permanente de las Naciones Unidas para el Desarrollo de Mediación Educativa, y autora del libro "Pedagogía de la Paz", Paillet destacó la importancia de las relaciones humanas como motores de cambio y progreso.

Asimismo, tras muchos años de estudio y trabajo, Paillet asegura que la mejor manera de aprender es “moviéndose”, activar la búsqueda de conocimientos y – por qué no – encontrar la parte lúdica del proceso.
Por esto, y tras una breve presentación, Paillet organizó un taller dentro de la conferencia, donde los asistentes conformaron grupos de trabajo y debate que fascinó a todos los presentes y los motivó a la búsqueda de nuevos conocimientos.
FUENTE:http://www.institutodoce.com.ar

Las bibliotecas escolares como núcleos estratégicos de información

2008-08-31T18:20:00.001-07:00

La sociedad de la información ha impactado en nuestra vida profundamente modificando hábitos y obligándonos a actualizarnos para poder convivir con las TICs y su rápido desarrollo. Términos como informática, telemática, telecomunicaciones, red, conexión inalámbrica o coaxial, Internet, Intranet, etc. son habituales e impactan social, cultural y económicamente en nuestro entorno. Es fundamental asumir el cambio e implementar estas estrategias en la educación ya que son valiosas herramientas para democratizar la información.
Las escuelas son núcleos estratégicos para diseminar la información y así romper con la desigualdad y diversidad cultural de sectores menos privilegiados. La incorporación de las TICs y el acceso a Internet son herramientas básicas con las cuales debe contar, así como también, con unidades de información gestionadas por especialistas y material didáctico y pedagógico actualizado.
Las TICs han cambiado en muchos aspectos la sociedad actual repercutiendo enormemente en la educación y en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las bibliotecas no fueron ajenas a estos cambios, sino que debieron adaptar sus servicios y productos y adecuarlos a las necesidades modernas. El bibliotecólogo debe cumplir un rol fundamental como especialista y gestor de información ya que es él quién debe ser el mediador entre el usuario y su acceso a la información.
Como expone Zunilda Roggau, en su artículo publicado en el año 1994, “Las bibliotecas ya no es un conjunto de libros manuscritos para unos pocos, como en el medioevo, ni una gran acumulación de papel impreso como en el siglo pasado a la cual accedían unos privilegiados. Hoy la biblioteca es un conjunto de servicios que se originan del tratamiento de documentos de toda clase para la comunidad....”
La figura del bibliotecólogo esta desdibujada en el imaginario colectivo, desde su estereotipo hasta su función. En bibliotecas escolares se limita a realizar la función de guardián del acervo bibliográfico y a “leer cuentitos” en una hora determinada, sin poder realizar su real función: ser gestor de información. El bibliotecólogo debe acompañar al docente y al cuerpo directivo en el arduo camino de educar pero su rol es el de facilitar la circulación, diseminación y difusión de la información no el de enseñar a leer, sí, el de promover la lectura y también buscar estrategias para generar el hábito de utilizar la biblioteca como lo que es: una unidad de información.

Hace poco, Graciela Montes, en una entrevista para Monitor exponía que es común en los docentes la queja de que los niños no leen pero habría que preguntarse si los docentes leen. ¿Los docentes conocen el material existentes en las bibliotecas? ¿Se actualizan en conocimiento, estrategias pedagógicas, o se limitan a utilizar sólo el 10 % del potencial de biblioteca escolar? La mejor manera de estar informado es la capacitación permanente, ya que hoy en día no se puede educar como hace veinte años –con la tiza y el borrador- sino aplicando las TICs. Un bibliotecólogo debe estar capacitado para poder utilizar dichas herramientas, generar productos y servicios a los usuarios que le sean útiles en su sed de información. Pero para ello debe primero pelear con los molinos de viento del sistema, que creen que los bibliotecólogos, solamente entregan y reciben libros. Los bibliotecólogos deben salir del letargo existencial y crear estrategias de marketing para las bibliotecas, promocionándolas y promoviendo su utilización como fuente de información.
La biblioteca escolar, como cualquier otra unidad de información, debe estar administrada por un especialista, es decir, un agente con título en bibliotecología que ejerza la administración de dicha unidad de información y que pueda realizar su función dentro del marco institucional cumpliendo su rol, el de ser diseminador de información.
Para concluir, la equidad educativa y el acceso a la información sólo se logrará si hay democratización de información. Utilizar los recursos ya existentes favorecerá el proceso. Las bibliotecas escolares son el ámbito ideal para lograr ese objetivo; pues educar al niño con las herramientas de búsquedas, genera el hábito de investigar, descubrir e indagar entre distintos soportes y favorece su iniciación a la lectura.

Mónica Rodríguez
Bibliotecóloga
Escuela Nº 809 “María Estanislao López”
Vicepresidenta del CBEI 12

Arranca el proceso para titularizar a 10 mil maestros de la provincia [entre ellos BIBLIOTECARIOS]

2008-08-28T18:24:00.000-07:00

En setiembre, los interesados en ingresar como titulares a los niveles inicial, primario y especial podrán comenzar el trámite de inscripción. Hay 5.500 cargos en juego. Por el momento, sólo se considerará el título y la antigüedad.
Para ocupar los cerca de 10.000 cargos vacantes existentes en el sistema educativo de la provincia, en todos los niveles y modalidades, los postulantes serán seleccionados a través de las Juntas de Escalafonamiento y con el solo requisito del título y antigüedad.
Lejos quedó la pretensión de la anterior ministra de Educación, Adriana Cantero, de que todos los que quisieran acceder a la docencia rindan una prueba (oposición), además de que se consideren sus antecedentes. Ese concurso, al que se habían anotado unos 15 mil postulantes para ingresar a los niveles inicial, EGB y especial, fue dado de baja por la actual gestión.
Ahora se inicia una nueva etapa en la titularización de maestros y aquellos aspirantes que se habían inscripto deberán repetir el trámite porque se estipulan otras condiciones.
El gremio Amsafe se había opuesto terminantemente al concurso "por antecedentes y oposición" promovido por Cantero porque consideraba que ponía en igualdad de condiciones a un maestro que hacía años que estaba frente al aula en condición de reemplazante o interino, con otro que recién egresaba de la carrera y podía competir por ese cargo.
Ahora, la creación de Juntas de Escalafonamiento Docente de los niveles primario e inicial y la modalidad especial permitirá construir un escalafón para el ingreso a la docencia, que considerará como únicos requisitos -al menos por el momento- el título y la antigüedad en el cargo para el que se concursa.

No se tendrá en cuenta para este ranking escalafonario el puntaje de oposición, porque no se rendirá examen, por lo que se verán beneficiados los reemplazantes o interinos que tienen antigüedad.

Reparación histórica
"La idea es subsanar el problema que generó 14 años sin concurso. Entendemos que si un docente hace 10 años que es interino en un cargo es porque sirve para ese trabajo, y no tiene necesidad de rendir concurso", explicó Elida Rasino, actual ministra de Educación.
Para la cartera educativa, significa una reparación histórica destinada a quienes vienen desempeñándose desde hace años dentro del sistema, sin lograr su estabilidad como titular. Y para la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafe) es una nueva conquista hacia la estabilidad laboral de sus bases.
"Con esta medida estamos cumpliendo uno de los 13 puntos que acordamos en febrero con Amsafe", recordó la ministra. "El concurso será abierto pero, obviamente, van a tener más posibilidades los que ya están ocupando un cargo como suplentes o interinos", destacó.
Dijo que entre todos los niveles y modalidades hay cerca de 10 mil vacantes y a medida que las Juntas de Escalafonamiento comiencen a funcionar se irán ofreciendo las titularizaciones. "No tengo precisión de cuánto tiempo demandará todo ese proceso, pero comenzará este año", señaló la funcionaria.

Convocatoria abierta
Una primera instancia de titularizaciones beneficiará a 5.500 maestros de nivel primario e inicial y de la modalidad especial. Para acceder a la convocatoria a concurso de ingreso por Junta de Escalafonamiento, los docentes deberán seguir los siguientes pasos: del 1º al 20 de septiembre, completar la "constancia de desempeño", disponible en la web: http://educacion.santafe.gov.ar/juntas-escalafonamiento/, para certificar la antigüedad en la docencia.

Del 8 al 21 de setiembre, podrán inscribirse on line en ese mismo sitio de Internet; del 22 al 26 de ese mes, entregar legajos en cada escuela; del 29 de setiembre al 3 de octubre, se remitirán los legajos a las Juntas de Escalafonamientos.
Más adelante, el proceso se completará con los 4.500 docentes pertenecientes al resto del sistema educativo.

Amsafe
sostiene que el llamado a concurso por Junta de Escalafonamiento expresa "un nuevo logro de nuestra lucha, garantizando los criterios para el ingreso que históricamente ha fijado nuestra entidad en sucesivas resoluciones de asamblea y en el borrador de Estatuto Docente". Entre los elementos de esta convocatoria, el gremio destaca que: "Se garantiza el ingreso por título y antigüedad en el cargo para el que se aspira, no limita la inscripción de aspirantes, reconoce en las valoraciones la antigüedad en la docencia en la escuela pública y logra convocar a la totalidad de los cargos de cada nivel y modalidad".

Las Juntas ya están conformadas
Las Juntas de Escalafonamiento son un organismo mixto integrado por miembros del Ministerio de Educación y el gremio docente. Según Elida Rasino, esas juntas integradas por 5 ó 7 miembros e igual número de suplentes, "prácticamente ya están conformadas".
El decreto 1.339 que crea las Juntas de Escalafonamiento, sostiene que las mismas serán provinciales o zonales. Las provinciales abarcarán todo el territorio provincial y las zonales se dividirán en Zona Norte (abarca las delegaciones regionales I, II, III, IV y IX), y Zona Sur (regionales V, VI, VII y VIII).
Las juntas se constituyen por nivel o modalidad de intervención: hay una única Junta Provincial de Educación Inicial, dos juntas zonales de Educación Primaria (norte y sur), una Junta Provincial de Educación Especial y otra de Educación Superior.
En el secundario es distinto porque era el único nivel educativo que poseía juntas de calificación profesional. Operaban de manera precaria, casi sin infraestructura, y ahora se transformarán en dos juntas de escalafonamiento (zona norte y sur).
FUENTE:DIARIO EL LITORAL - Jueves 28 de agosto de 2008

"Administración de obras protegidas por derechos de autor en Bibliotecas y Centros de Información"

2008-08-28T17:26:00.000-07:00

De forma conjunta entre la Oficina de Vinculación Tecnológica y la Biblioteca de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, recaba interesados en asistir a un curso sobre "Administración de obras protegidas por derechos de autor en Bibliotecas y Centros de Información".
El curso se hará bajo la modalidad taller, los días 9 y 10 de octubre, con un total de 20 hs. cátedra y estará a cargo del Dr. Guillermo Rivera, abogado de la UBA, agente de la Propiedad Intelectual y especialista en este tema.
A modo de adelanto, los tópicos previstos son: definición de la obra intelectual - relevancia jurídica, concepto de fijación; tipos de obras; exclusividad y límites; autor - tipos y derechos; aspectos normativos de la obra intelectual - tutela jurídica; normativa aplicable; casos especiales: digitalización, fotocopiado.
El curso será arancelado.
FUENTE: Bib. Brenda Ramirez
Jefa
Biblioteca "Dr.Eduardo A. Barbagelata"
Facultad de Ingeniería
Ruta 11,km.10 CC. 47 Suc.3
(3101) Oro Verde - Entre Ríos
Argentina
Tel. Fax. (0343) 4975100 / 01 int.135
c.e. institucional: biblioteca@bioingenieria.edu.ar
http://centrodemedios.fi.uner.edu.ar/fi/pagbiblio/contenido.htm

conferencia sobre el tema "Relaciones Humanas y Conflicto"

2008-08-22T08:45:00.000-07:00

La Carrrera Bibliotecología del Instituto Superior Nº12 de Santa Fe ha organizado con el auspicio de la fundación CONSENSOS una conferencia sobre el tema "Relaciones Humanas y Conflicto" que será dictada por la Dra Marta Paillet, conocida docente universitaria , Consultora Permanente de las Naciones Unidas pra el Desarollo de Mediación Educativa, catedrática de cursos de grado y postgrado en Argentina, Venezuela, Santo Domingo y Miami y autora de varios libros, entre ellos "Pedagogía de la Paz".
La misma está prevista para el 4 de setiembre a las 19 hs. en la sede del Instituto - Saavedra 3076 - ciudad de Santa Fe (Escuela Beleno)
Por cuestiones organizativas se agradece, de ser posible, confirmar asistencia a
anamah_1@yahoo.com o mensaje de texto al telefono 0342 155433056
Fuente: Prof. Ana María Horisberger
Jefa de Sección de la Carrera de bibliotecologia
Insituto Superior Nº 12 - Santa Fe

VIII JORNADAS REGIONALES Y VI PROVINCIALES DE BIBLIOTECARIOS

2008-08-22T08:43:00.000-07:00

ROSARIO 12 y 13 de Setiembre de 2008

“BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS: GESTORES DE LA INFORMACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD GLOBALIZADA”

CONFERENCIA INAUGURAL: Con un invitado especial

TEMAS PARA DEBATE:

1- SITUACION PROFESIONAL E IDENTIDAD DE LOS BIBLIOTECARIOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. VIDEOCONFERENCIA con experto español
2- CONOCIMIENTO Y USO DE LAS NTIC’s EN LA BIBLIOTECA.
3- NUEVOS PARADIGMAS PARA LA FORMACIÓN DE LOS BIBLIOTECARIOS
4- TENDENCIAS EN EL PROCESO BIBLIOGRÁFICO DE LA INFORMACIÓN (el futuro de los procesos técnicos)
5- MESA REDONDA SOBRE: “ARCHIVEROS, BIBLIOTECARIOS, INFORMÁTICOS Y MUSEÓLOGOS” Tema: Relación de proximidad entre las profesiones.
Con invitados expertos en cada una de las áreas.

Las Jornadas están destinadas a todos los profesionales que trabajan con la Información para el Conocimiento para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, en un intento de hacer de este planeta un mundo mejor para todos, con equidad, educación y salud.

En este marco es que los temas elegidos para ser tratados durante los días de actividades se refieran primordialmente a las formas de circulación de la Información, su procesamiento, difusión y fundamentalmente a la gestión en todos los ámbitos del Conocimiento como resultado del buen uso que se haga de ella.

ARANCELES

Hasta el 31 de agosto de 2008

 SOCIOS $ 45.-
 ALUMNOS DE ISET Nº 18 (ROSARIO) Y Nº 12 (SANTA FE) $ 45.-
(con constancia fecha actualizada)
 NO SOCIOS $ 60.-
 INSTITUCIONES QUE ANOTEN A MAS DE 2 PERSONAS $ 100.-
 BIBLIOTECARIOS DE BIBLIOT. POPULARES Y DIRIGENTES $ 50.-
(con constancia fecha actualizada)

Después del 31 de agosto de 2008

 SOCIOS $ 50.-
 ALUMNOS DE ISET Nº 18 (ROSARIO) Y Nº 12 (SANTA FE) $ 50.-
(con constancia fecha actualizada)
 NO SOCIOS $ 70.-
 INSTITUCIONES QUE ANOTEN A MAS DE 2 PERSONAS $ 110.-
 BIBLIOTECARIOS DE BIBLIOT. POPULARES Y DIRIGENTES $ 60.-
(con constancia fecha actualizada)

LUGAR: FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES DEL ROSARIO - UCA
Avda. Pellegrini 3314 ROSARIO – SANTA FE - ARGENTINA

FUENTE:http://blogs.ya.com/abprosario/

MANUALES ESCOLARES: ORGANIZADORES PREVIOS Y HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA

2008-08-21T18:53:00.000-07:00

MANUALES ESCOLARES: ORGANIZADORES PREVIOS Y HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA se basa en un proyecto desarrollado por la Prof. Zunilda Roggau con la colaboración de las bibliotecarias Adriana Martínez y Silvia Ayala, en la Carrera de Bibliotecología del Instituto Superior Nro. 12 de Santa Fe, Argentina.

MANUALES ESCOLARES: ORGANIZADORES PREVIOS Y HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA

RESUMEN
Docentes y alumnos trabajan con estos textos usando instrumentos de anticipación que no siempre están disponibles en los manuales impresos. Con frecuencia éstos carecen de organizadores previos y herramientas de búsqueda; cuando se presentan, a veces son inadecuados o incompletos. La estructura de las tablas de materia, la representación conceptual de los contenidos, los criterios de construcción de los índices, el tratamiento del lenguaje especializado, son algunos de los aspectos considerados en este trabajo. Se propone una revisión de parte de autores y editores, desde la perspectiva de la psicología cognitiva y en el marco de la alfabetización informacional.
CLICK AQUI PARA LEER ARTICULO COMPLETO

Acerca del libro-objeto en la era de lo virtual

2008-08-21T13:15:00.000-07:00

El artículo propone un recorrido por ciertas problemáticas que emergen a partir del análisis de las modulaciones de la lectura, la escritura, los libros a la luz de los procesos de transformación que suelen atribuirse a la 'sociedad de la información' en la era virtual. ¿Qué ocurre con los parámetros tradicionales de la lecto-escritura ante la irrupción de nuevos soportes tecnológicos y sociales?, es uno de los interrogantes que permanecen abiertos.
CLIK AQUI PARA LEER EL ARTICULO COMPLETO
Fuente: Área de Comunicación - CEMED -UNL VIRTUAL

Conferencia "Bibliotecas y bibliotecarios del siglo XXI. Nuevos objetivos, nuevos roles"

2008-08-06T07:24:00.000-07:00

Lunes 15/9 para celebrar nuestro día la Biblioteca Pública y Popular "Dr. José Gálvez" organiza en el Foro Cultural - Sala Saer a las 19 hs. la Conferencia "Bibliotecas y bibliotecarios del siglo XXI. Nuevos objetivos, nuevos roles" a cargo de Mabel Kolesas Licenciada en Bibliotecología y Documentación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

1- Desde diciembre de 1996 es Directora-organizadora de la Biblioteca del Docente, Ministerio de Educación, GCBA, especializada en educación. Diseña y gestiona proyectos que promueven la transformación de las bibliotecas escolares y especializadas del sistema educativo de la Ciudad de Buenos Aires y su integración en redes. Proyecta y dirige la publicación de materiales de información
bibliográfica para los docentes y guías para la organización de las bibliotecas de escuela y la educación de usuarios.
2- Es Jefa del Centro de Documentación e Información del Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Coordina los contenidos del sitio Web del IIGG y la comunicación de la producción académica institucional de los investigadores y sus equipos. Es asesora editorial, especialmente en publicaciones electrónicas.
3- Es miembro activo de la Comisión de Educación de la Fundación El Libro que organiza la Feria Internacional "El libro del autor al lector".
4- En 2001 obtuvo la beca FOMEC, Fondo para el Mejoramiento de la Calidad de la Enseñanza destinada a profesionales universitarios-, para estudiar la Optimización de recursos: los modelos de gestión en las Bibliotecas de Ciencias Sociales de New York University, Columbia University y Library of Congress.
5- Co-autora del libro: "Si Gutenberg viviera..." Cómo y dónde buscar información. Buenos Aires: Aique, 1999.
6- Autora del libro: Introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo 21. Del Jardín a la Terciaria. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2008.

Fuente: María Isabel Puliotti de Ferrari
Directora Biblioteca Pública y Popular "Dr. José Gálvez"
Secretaría de Cultura de la
Universidad Nacional del Litoral
9 de julio 2154 - Santa Fe S3000FMV
Te.-fax 4571143/44, 4571182/83 interno 113
www.unl.edu.ar/bibliotecagalvez

DIA DEL BIBLIOTECARIO...CENA-SHOW

2008-08-06T07:13:00.000-07:00

La Comisión Directiva del Centro de Bibliotecólogos Egresados del Instituto Superior N° 12 "Gustavo Martínez Zuviría" de la ciudad de Santa Fe (CBEI 12) ha organizado una Cena – Show con motivo de celebrar el Día del Bibliotecario.Dicho evento se llevará a cabo en el Restaurante Grand Prix, sito en San Jerónimo 3600, el día 19 de septiembre del corriente a las 21.30 hs., siendo el costo de la tarjeta $55.

Hacemos extensiva la invitación a todos los bibliotecarios para compartir un buen momento juntos.

RESERVAS AL E-MAIL : cbei12santafe@gmail.com

VIII JORNADAS REGIONALES Y VI PROVINCIALES DE BIBLIOTECARIOS - ROSARIO 12 y 13 de Setiembre de 2008

2008-07-22T07:32:00.000-07:00

“BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS: GESTORES DE LA INFORMACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD GLOBALIZADA”

CONFERENCIA INAUGURAL: “POLÍTICA NACIONAL DE INFORMACIÓN”
Con un invitado especial

TEMAS PARA DEBATE:
- SITUACIÓN PROFESIONAL E IDENTIDAD DE LOS BIBLIOTECARIOS EN LA SOCIEDAD

- CONOCIMIENTO Y USO DE LAS NTIC’s EN LA BIBLIOTECA.

Posible TELECONFERENCIA con experto español

- NUEVOS PARADIGMAS PARA LA FORMACIÓN DE LOS BIBLIOTECARIOS

- TENDENCIAS EN EL PROCESO BIBLIOGRÁFICO DE LA INFORMACIÓN (el futuro de los procesos técnicos)

- MESA REDONDA SOBRE:“ARCHIVEROS, BIBLIOTECARIOS, INFORMÁTICOS Y MUSEÓLOGOS”

Tema: Relación de proximidad entre las profesiones.
Con invitados expertos en cada una de las áreas.

PRESENTACION DE TRABAJOS (RESUMEN):
Los trabajos se presentarán en papel tamaño A4 a doble espacio, dejando márgenes de 3 cm., acompañando disquetes 3,5 en versión Word. Tipo de letra arial tamaño 12
La primera hoja debe contener: Título de la Jornada, nombre completo del/los autor/es, Título del trabajo y un resumen de aproximadamente 250 palabras y Bibliografía.
Podrán enviarse vía e-correo a: abprosarios@yahoo.com.ar y la copia en papel a:
Asociación de Bibliotecarios Profesionales, calle Corrientes 653 1º piso Of. 4 (2000) ROSARIO, Santa Fe – ARGENTINA

IMPORTANTE: es imprescindible el envío de la copia papel del resumen antes del 31 de Julio de 2008.

LUGAR: FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES DEL ROSARIO - UCA
Avda. Pellegrini 3314 ROSARIO – SANTA FE - ARGENTINA
FUENTE: Asociación de Bibliotecarios Profesionales-ROSARIO, Santa Fe – ARGENTINA

Curso - Taller: Estrategias de organización de actividades para bibliotecas Escolares, públicas y populares

2008-06-26T07:33:00.000-07:00

Organizado por el Centro de Bibliotecólogos Egresados del Instituto Nº 12 ciudad de Santa Fe

Días:sábados 2, 9, 16 y 23 de Agosto de 2008.-
Horario:8.30 a 12.30 hs.
Duración:16 horas reloj.
Destinatarios: Bibliotecarios, estudiantes de bibliotecología y personas que se encuentren trabajando en Bibliotecas.
Costo:(se puede abonar en dos cuotas).
Socios CBEI12 y estudiantes $ 40
NO socios CBEI12 $ 50
Sede del curso: FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS HIDRICAS (FICH) – ciudad Universitaria EL POZO - Santa Fe
Docente: Lic. Mariela Samoluk .
Temáticas:
Eje 1: sábado 2 y 9 de agosto
a- Análisis de las posibilidades y limitaciones del proyecto de Biblioteca en relación a la Gestión Institucional y Curricular en la que se desempeña: (diagnóstico institucional y curricular, aprovechamiento de los recursos humanos y materiales disponibles y utilización efectiva de los espacios y tiempos institucionales). Participación y Comunicación del Proyecto de Biblioteca.

b- Características Evolutivas Generales del Nivel Inicial y Primario (psicológicas y evolutivas). Aprendizaje Significativo. Intereses, necesidades y motivación de los alumnos en relación a la incentivación. El desarrollo de la las habilidades cognitivo lingüísticas y en relación a la competencia comunicativa: hablar, escuchar, escribir y leer textos en diferentes situaciones comunicativas.

Actividad: Construcción de instrumentos de indagación a los diferentes actores institucionales que exploren la gestión institucional y las características Evolutivas generales del Nivel Inicial y Primario

Eje 2: sábado 16 de agosto
Estrategias Metodológicas vinculadas al desarrollo de las competencias comunicativas que atiendan, tanto a las características institucionales como a las psico socio evolutivas, para ser llevadas a cabo desde la Biblioteca Escolar:
- Actividades Recreativas

- Actividades Expresivas

- Actividades Ludo Motrices

- Taller

- Seminario

- Concursos y competencias

- Jornadas

Actividad: Construcción de una propuesta pedagógica de biblioteca, que tenga presente el diagnóstico y la articulación Institucional (Inter e Intra institucional: por niveles, áreas, departamentos u otros).

Eje 3: Sábado 23 de agosto
Evaluación del Curso: Socialización y evaluación conjunta sobre las diferentes propuestas pedagógicas de biblioteca en relación a los contenidos trabajados en el taller
Modalidad: Seminario - Taller

Incluyen el Material de lectura con los contenidos desarrollados para cada participante del Taller.

Los interesados deben realizar la Pre-inscripción: cbei12santafe@gmail.com o 4981-790 (Griselda) 17 a 21 hs.

cupos limitados

Viaje Turístico Cultural 2008

2008-06-26T07:23:00.000-07:00

Visitaremos la ciudad de Salta y una sorprendente biblioteca localizada a sólo 15 km de la ciudad. Se trata de la Biblioteca J. Armando Caro, un verdadero tesoro en medio del valle de Lerma... que comprende 33.500 libros, folletos, publicaciones periódicas, documentos, imágenes, discos de pasta y vinilo, cintas abiertas, fotografías, mapoteca, postales antiguas, paquetes de cartas históricas, y pacientes manuscritos inéditos que aguardan la mirada de algún curioso. Está considerada una de las colecciones privadas más abundantes de toda la Argentina. Esta fortuna cultural es el producto de una iniciativa privada que maduró lentamente durante 40 años... Entre sus tesoros se encuentran antiguas colecciones, un ejemplar de la primera edición de "Facundo" con apostillas redactadas por el mismo nervioso puño de Domingo Faustino Sarmiento; sobre la página inicial de una primera edición de Borges se puede leer una extensa y microscópica línea escrita por él mismo, cuando aún veía, semejante a una recta caravana de hormigas jugando con metáforas... Encontraremos también archivos epistolares de San Martín, Domingo de Oro, Martín Güemes, Facundo Quiroga, Alberdi, Mitre, Sarmiento... sus quejas, secretos, solicitudes, confesiones y expectativas, un verdadero viaje en el tiempo que nos permitirá charlar mano a mano con los próceres, descubrir su temple y sus angustias. Los Diarios del Congreso de la Nación desde el año 1853 nos devolverán las voces de los extraordinarios parlamentarios que teníamos. La sección de revistas es un banquete: Sur, Criterio, Caras y Caretas, Fray Mocho, El Hogar... y muchas otras entre las cuales se encuentran publicaciones europeas de renombre. El cuerpo mayor de esta maravillosa biblioteca se descubre atravesando el patio sombreado de una vieja casona familiar, donde una gruta-sala de 126 mts cuadrados alberga un laberinto de anaqueles de aproximadamente 6 mts de altura, plenos de una increíble riqueza bibliográfica. Los invitamos a descubrir juntos este invalorable tesoro cultural salteño. No faltará una merecida visita a una bodega en Cafayate donde brindaremos por la amistad y la literatura (tan cercanas!) y andando por incomparables paisajes norteños llegaremos hasta la Quebrada de Humahuaca en Jujuy.

"SALTA Y EL TESORO ESCONDIDO"

Visita especial a un portentoso archivo cultural

a sólo 15 km de la capital salteña

Salida desde Santa Fe: 25/09/08
Regreso: 30/09/08 (feriado en Santa Fe)
Estadia 4 Noches
SERVICIOS INCLUIDOS:
Transporte en bus especial Semicama
Coordinador permanente
Receptivos y guías locales
4 noches de alojamiento en hotel CRYSTAL 3* o similar
Media Pensión (desayuno y cena)
Excursiones: City tour Tucumán, City tour Salta, Visita Biblioteca J. Armando Caro (Cerrillos, 15 km de Salta), Cafayate y Quebrada de Humahuaca

Precio por persona
$ 980.- (en base a 35 pasajeros pagantes)
$ 860 .- (en base a 50 pasajeros pagantes)
En habitación Doble o Triple. Pagaderos en 4 cuotas a partir de Junio.

El Viaje lo Organiza:
Marta Coutaz - Titular
ALTA MAR VIAJES
Irigoyen Freyre 2636 - (3000) SANTA FE
Tel 0342 4524246
E-mail: altamarviajes@fibertel.com.ar

BIBLIOTECA POPULAR "OSVALDO BAYER"

2008-06-11T08:25:00.000-07:00

...hay que invitar a todos a leer, con la dulce palabra, con la experiencia: leer es la mejor manera de "navegar", de crear ideas, de crear sueños, de sentirse protagonista, de imitar a los que van marcando sendas..."

OSVALDO BAYER
Finalmente este año recibimos el subsidio por un proyecto presentado a Promoción Comunitaria hace más de un año. Así pudimos comprar estanterías, colocar el cartel y hacer otras mejoras. Pero su habilitación nos exigió hacer una reestructuración y reubicación de los libros conforme los organigramas de las bibliotecas. Esto lo hacemos con trabajo voluntario y lleva mucho tiempo, esa es la razón por la cual hemos demorado en reabrirla. Asimismo informamos que estamos gestionando una pasantía o contrato con las autoridades para su atención.
Llamamos a quienes deseen hacerse socios y a los que ya lo eran para actualizar los datos.
Provisoriamente atendemos: LUN,MIERC,VIERNES de 9 a 11hs. En breve daremos a conocer los nuevos horarios.
EN: ASAMBLEA BARRIAL DE GUADALUPE. BOLETIN INFORMATIVO Nº32 - MAYO 2008

OPORTUNIDAD LABORAL

2008-06-09T05:44:00.000-07:00

Estimados Colegas:

Tenemos el agrado de informarles que del 9 al 13 de junio de 2008 se recibirán los Curriculums Vitae para ocupar puestos de Bibliotecarios/as en las áreas de procesamiento y servicios al usuario en la Biblioteca Central de la Universidad Católica Argentina en Rosario.

Enviar a sisrrhh@yahoo.com.ar hasta el 13 de junio de 2008.

Muchas gracias.

A. Roldán

Fuente: Lista ABGRA

VIAJE EXITOSO A ...

2008-05-27T07:13:00.000-07:00

La 35.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires

El Cbei12 por tercer año consecutivo organizó para el día sábado 10 de mayo de 2008 un viaje para visitar la Feria del libro llevada a cabo en el Predio Rural de Buenos Aires.
La propuesta fue aceptada con mucha expectativa por colegas y personas ajenas al centro, lo cual nos incentiva y alienta a seguir adelante en cuestiones similares. Viajaron profesionales que habían hecho el ido anteriormente y otras que lo hacían por primera vez
El viaje resultó todo un éxito y el evento nos deslumbró una vez más con su inmensidad y propuestas culturales; además del usual despliegue de stands y de libros, la Feria como un abanico, abre diálogos de debate y participación para abordar, cada año, un tema central.
Nos mostró que es ese gran espacio y también ese pequeño espacio íntimo propio donde lectores y no lectores se encuentran con el libro, con el autor, con el diálogo entre el lector y el autor.

BIBLIOTECOLOGIA EN EL INSTITUTO 12

2008-04-18T10:45:00.000-07:00

Se proponen significativos cambios para la carrera

Ana María Horisberger, jefa de sección de Bibliotecología, comentó que el primer objetivo que se trazó para este año es “reformar el plan de estudio y adecuarlo a las normas vigentes, teniendo en cuenta los planes de estudios de las instituciones del resto del país. De esta manera, quedaría adecuado a la 23, un decreto reglamentario del Ministerio de Educación que regula los planes de estudios de los institutos terciarios”.
Según indicó la docente, este proyecto debería estar aprobado para el próximo año y va a aportar cambios significativos para mejorar la carrera y la capacitación de los alumnos.
Horisberger adelantó que se está evaluando la iniciativa de hacer una carrera semipresencial, que tenga las tres modalidades, presencial, semi y libre. “Es uno de los objetivos que tenemos, vamos a ver si llegamos”.Para mediados de este año, el área tiene previsto organizar una charla-taller para la formación de alumnos y graduados con temas no solamente técnicos, como ya se realizó el año pasado, sino que esta vez haya una formación humana.
Asimismo, informó que “estamos pensando hacer una exposición de libros editados por docentes del Instituto y a fin de año, el 15 de noviembre, hacemos un viaje. Ya hace dos años consecutivos que alumnos y graduados viajan a distintas bibliotecas del país donde pueden nutrirse viendo lo que son las experiencias. El año pasado fuimos a Buenos Aires a la Biblioteca Nacional, a la Biblioteca del Congreso y a la Biblioteca de Maestros y el año anterior visitamos la Biblioteca de la Universidad Adventista en Villa Libertad”.
FUENTE: www.institutodoce.com.ar

PROGRAMA: 34 FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO - BUENOS AIRES -

2008-04-18T10:36:00.000-07:00

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Treinta preceptos para usar un libro

2008-04-14T04:57:00.000-07:00

En 1909, Harold Klett publicó en The Library Journal de Nueva York un artículo titulado “Don’t”, en el que se recogían 30 preceptos (mejor dicho, prohibiciones) relacionados con los libros.
Son los siguientes:
1.- No leer en la cama.
2.- No poner notas marginales, a menos que sea un Coleridge.
3.- No doblar las puntas de las hojas.
4.- No cortar con negligencia los libros nuevos.
5.- No garabatear vuestro interesante y precioso autógrafo en las páginas del título.
6.- No poner en un volumen de un peso, una encuadernación de cien pesos.
7.- No mojar la punta de los dedos para dar más fácilmente la vuelta a las hojas.
8.- No leer comiendo.
9.- No fiar los libros preciosos a malos encuadernadores.
10.- No dejar caer sobre el libro las cenizas del cigarro, y aún mejor no fumar leyendo. Esto perjudica la vista.
11.- No arrancar de los libros los grabados antiguos.
12.- No colocar vuestros libros sobre el borde exterior o canal, como se hace frecuentemente cuando se lee y se interrumpe momentáneamente la lectura, en vez de tomarse el trabajo de cerrar el libro después de haber puesto una señal.
13.- No hacer secar hojas de plantas dentro de los libros.
14.- No tener los estantes de las bibliotecas encima de los picos del gas.
15.- No sostener los libros sujetándolos por las tapas.
16.- No estornudar sobre las páginas.
17.- No arrancar las hojas de guarda de las tapas.
18.- No comprar libros sin valor.
19.- No limpiar los libros con trapos sucios.
20.- No tener los libros encerrados en arquillas, escritorios, cómodas, ni armarios: tienen necesidad de aire.
21.- No encuadernar juntos dos libros diferentes.
22.- En ningún caso sacar las láminas y los mapas de los libros.
23.- No cortar los libros con horquillas para el cabello.
24.- No hacer encuadernaciones de los libros en cuero de Rusia.
25.- No emplear los libros para asegurar las sillas o mesas cojas.
26.- No arrojar los libros a los gatos, ni contra los niños.
27.- No romper los libros abriéndolos enteramente y por la fuerza.
28.- No leer los libros encuadernados muy cerca del fuego o de la chimenea, ni en la hamaca, ni embarcado.
29.- No dejar que los libros tomen humedad.
30.- No olvidar estos consejos.

Original: http://dubones.blogspot.com/2005/08/treinta-preceptos-para-usar-un-libro.html

Biblioteca "D. F. Sarmiento" invita:

2008-04-04T06:47:00.000-07:00

·Taller de Adultos Cuentacuentos
Un espacio donde compartir relatos con los más pequeños

·"Los Palabreros"
Taller infantil de cuentacuentos
Chicos que leen y narran historias a otros chicos

·"La Hoja"
Club de Lectura y Escritura

Inscripción Abierta
Inicio 9 de Abril

Informes e inscripción
Biblioteca "D. F. Sarmiento" - Sección Infantil
San Martín 2839 – Tel. 4572974
De 8 a 19 Hs.

BIBLIOTECOLOGIA: La profesión más antigua del mundo

2008-03-27T05:39:00.000-07:00

Por Leonardo Moledo en Página/12

Y aquí tenemos al jinete hipotético y desconcertado, que después de haber recogido microalgas en Australia, visita ahora, con ellas en la mano, el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA), y se enfrenta a Susana Romanos de Tiratel, directora, que no logra salir de su asombro.

(Un asombro casi igual al del jinete que mira impávido a su dama.) –La verdad es que me siento raro, extraño... ¿la bibliotecología es una ciencia? ¿Estamos legítimamente en esta página, o somos infiltrados?

–Depende del concepto que se tenga. Yo pienso que sí, porque tiene un objeto de estudio, utiliza los métodos de las ciencias sociales, tiene un lenguaje propio para entenderse hacia adentro y con el resto del mundo y tiene una consolidación como disciplina. Como profesión, es antiquísima.

–Pero no la más antigua del mundo, supongo...

–Bueno, usted lo puso en la volanta y ahí quedó. Dado que los registros del saber humano son tan viejos como la escritura, los bibliotecarios tuvieron siempre una tarea importantísima: la preservación de esos registros.

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"Los bibliotecarios, el estereotipo y la comunidad"

2008-03-10T17:39:00.000-07:00

"Los bibliotecarios, el estereotipo y la comunidad" se basa en un proyecto desarrollado por la Prof. Zunilda Roggau con la colaboración de las bibliotecarias María José Coppello y Gilda García, en el Instituto Superior Nro. 12 de Santa Fe, Argentina.

Vigencia del estereotipo del bibliotecario
Los bibliotecarios debieron cambiar porque el entorno cambiaba y no hubo ni hay otra posibilidad en términos de evolución humana; cada ser humano se integra, participa, es arrastrado por las circunstancias. Sin embargo la imagen permaneció como lo atestiguan las innumerables fuentes dentro y fuera de la profesión. La mayor accesibilidad era un imperativo; no hubieran podido ir en contra del impulso, no por lo menos como grupo corporativo, aunque sí probablemente hayan opuesto resistencia a nivel individual, la resistencia al cambio, natural en cualquier actividad.
También quizás, formado en la convicción de que la gente va o debe ir en busca del libro, en consonancia con las corrientes educativas imperantes, el bibliotecario esperó el cambio en vez de producirlo. No hubiera sido posible continuar masivamente con el modelo del Medioevo porque ello hubiera significado la desaparición del rol, lo cual no ocurrió. No es posible concluir que todos estos bibliotecarios quedaron fosilizados en un modelo. Algo debió ocurrir, algún proceso se puso en marcha para que, a pesar de los cambios sociales, a pesar de que estos bibliotecarios formaran parte de estos cambios (hayan querido o no) la imagen quedara fijada en el perfil del Medioevo.
Los cambios políticos, económicos y sociales moldearon las actitudes de la comunidad; su accionar modificó el modo de interactuar con el libro y el conocimiento, apoyaron o utilizaron tendenciosamente el dominio de la palabra
escrita y la posesión de los documentos, sin embargo, el estereotipo permaneció.
El temperamento personal asignado a este bibliotecario (huraño, parco,reservado, tímido), la actitud hacia los lectores (poco comunicativo), el atuendo (anticuado, muy formal) son coherentes con una imagen negativa que fue construida y adaptada a través del tiempo por la comunidad, pero desde un plano moderno, social y comunicativo.
Este estereotipo fue el medio que utilizó la sociedad para almacenar y reproducir en su estructura de pensamiento la imagen del bibliotecario, es decir, una construcción sintética, conocida por todos, con bases reales. La representación social de una actividad o de los representantes de la actividad reúne características de distinta índole, pero el estereotipo es casi siempre negativo o prejuicioso. Las variaciones que se introdujeron fueron variantes de acomodación, de adaptación y solamente en el aspecto externo, el atuendo, el peinado, la expresión; cuando el estereotipo cambia de sexo, cambia el aspecto externo, pero el perfil psicológico permaneció y más aún, los rasgos masculinos como la introversión y la timidez son potenciados negativamente: se tornan en conductas agresivas y rígidas. De hecho, el aspecto físico debe ser seguramente una forma de expresar el descontento ante algo más profundo relacionado con las esferas psicológica o simbólica.
El papel de los medios de comunicación en este proceso de vigencia de los estereotipos ha sido estudiado por varios investigadores desde diferentes
perspectivas, en países muy disímiles por su desarrollo económico y cultural
(Quin, 1995; Aparici, 1995; Peña Astorga, 2000; Roca, 2005; Gómez Hernández
y Saorín Pérez, s.f. a). Buena parte de la bibliografía profesional da cuenta fehacientemente de la presencia de este estereotipo en los medios. Por otra parte
tanto la biblioteca como el bibliotecario no son "noticia", no son polos de interés súbito: la acumulación de conocimiento registrado sugiere reposo aunque
su contenido es extraordinariamente dinámico al ponerse en contacto con la gente. El trabajo cotidiano en las bibliotecas es casi imperceptible: ese estatismo aparente y la intangibilidad de los resultados son muy difíciles de manejar en los medios porque no impactan en el público masivamente.

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Guía básica para la compresión de la Alfabetización en información

2008-02-27T06:53:00.000-08:00

La UNESCO Ha elaborado una Guía básica para la compresión de la Alfabetización en información.
En el contexto de esta nueva sociedad impregnada de tecnología de la información surge la alfabetización informacional que se ha convertido en un nuevo paradigma.
"La UNESCO promueve la creación de sociedades del conocimiento, donde el poder de la información y la comunicación ayude a la gente a acceder a los conocimientos que necesitan para mejorar su vida cotidiana y así alcanzar su pleno potencial. Cada vez más, el concepto de alfabetización de la información es considerado como crucial. Importante para que las personas puedan hacer frente al reto de hacer buen uso de la tecnología de la información y la comunicación"
Alfabetización Informacional en Argentina (ALFIN)
http://alfinenargentina.blogspot.com/
FUENTE:Ana A Chiesa
http://ar.groups.yahoo.com/group/alfinargentina/

Todos los países grandes fueron algunas vez miles de chicos leyendo

La biblioteca escolar...

2008-02-26T07:01:00.000-08:00

...Un recurso para los futuros libres pensadores

“En rosario el 80 por ciento que ocupan el cargo son bibliotecarios, el otro 20 por ciento está cubierto por maestros, contratados y también estudiantes que hacen pasantías. Por eso reclamamos que nos tengan en cuenta y valoren nuestro titulo”.
Estas palabras pertenecen a Ana María Córdoba, quien tiene a su cargo la biblioteca “María Reina de la Paz” de la escuela San Luis Gonzaga.
Por Juliana Duclos

Ana María Córdoba es una bibliotecaria escolar con un espíritu docente muy animoso, tiene un cargo ad honorem voluntario, como coordinadora adjunta del centro de bibliotecarios y además trabaja en la biblioteca “Maria Reina de la Paz” de la escuela San Luis Gonzaga, ubicada en calle Domingo French al 5.250 de nuestra ciudad, allí dialogó con Ser y Sociedad acerca de la importancia de la revalorización del bibliotecario.

¿Cómo surge el centro de bibliotecarios?-El centro de bibliotecarios está formado por un grupo de bibliotecarios escolares y de ámbitos educativos, terciarios y secundarios que se nuclean en un espacio de intercambio y perfeccionamiento docente para el bibliotecario. El centro está presente en este momento porque soy una persona que reconoce la voz de los demás como la voz propia y asumo esa responsabilidad. Si bien es difícil que nos presten mayor atención no hay que quitar la presencia, hay que continuar y mantener alto el espíritu. Muchas veces la monotonía y la rutina nos agotan, pero hay que tener presente que lo que estamos haciendo es para el futuro.

¿Cuál es la función del bibliotecario dentro de una institución?-El título de bibliotecario es un titulo técnico humanístico, pero no docente. Se convierte en docente cuando ingresa en una institución educativa entonces tiene una función co-educativa, colabora, co-participa y acompaña el proceso educativo. El papel del bibliotecario escolar es más bien de acompañar y asesorar, eso es lo que tenemos que tener en claro. Después si surgen otras actividades extracurriculares y si el bibliotecario tiene las competencias que le permitan hacer esa tarea bienvenido, pero no siempre son bienvenidas las competencias. El papel del bibliotecario actualmente está en desventaja y lo voy a decir sinceramente, con los cambios políticos, los cambios en la ley de educación, y por no contar con un referente que nos asesore, estamos desvalorizados y olvidados. Hoy día el bibliotecario hace tareas no solo de la biblioteca sino también tareas que no son competentes a su función en si, como servir café, tomar asistencia, cuidar el recreo que no es lo propio de su labor. Desde el año 1992 estamos trabajando para que el titulo de bibliotecario sea revalorado.

-¿Cuál es la importancia de la biblioteca escolar? -La biblioteca es un recurso para los futuros libres pensadores que son los niños. El bibliotecario debe tener todo tipo de material, y a la vez libertad de acción. No importa el tipo de soporte donde se encuentre la información, puede ser convencional o clásico como un libro, o digital pero es importante la diversidad de material. Entusiasmar a los chicos es un secreto que tiene que tener toda buena bibliotecaria, hay que despertar el interés. Desde la primera etapa los niños tienen que explorar el libro y la bibliotecaria tiene que buscar el momento para incentivar a los niños. Es importante que los maestros colaboren con el bibliotecario, y viceversa. La lectura no debe ser obligatoria tiene que ser libre, pero uno tiene que incentivar al chico a la lectura. .
Nosotros en este momento tenemos un nuevo representante legal en la escuela, el señor Roberto Palliari, que tiene ganas de hacer crecer la biblioteca y la directora, Graciela Barranco, nos acompaña en todos los proyectos. El papel de los directivos en estos casos es fundamental porque la biblioteca acompaña la calidad de educación. Y todo esto es lo que se transmite en el centro de bibliotecarios, porque creo que la experiencia propia de acción se puede multiplicar en otros.

Para más información acerca del Centro de Bibliotecarios puede acceder a la página centrodebibliotecariossf.blogspot.com creada por Ana María Cordoba.

LIBERTAD DE PENSAMIENTO

2008-02-09T08:03:00.000-08:00

A mediados del 2007, la compiladora de un futuro libro en lengua inglesa sobre bibliotecología me pidió que escribiese un capítulo de la obra, cuya temática general se centrará en "la igualdad de acceso a la información en el mundo". Viviendo y trabajando en un país (y un continente, y, podría decir, un mundo "real") en el cual dicha igualdad es rara de hallar, escribí un texto -con mucha menos pasión de la que merecía, por cierto- en el cual analizaba cuál podría/debería ser la posición social de los bibliotecarios sobre el tema, en especial en contextos de poblaciones desfavorecidas (con casos concretos de comunidades indígenas y rurales, tema sobre el que tengo mayor experiencia directa).
No me sorprendí cuando recibí una revisión inicial en la cual se eliminaba todo el lenguaje "políticamente incorrecto". Reconocí que, de acuerdo a los estándares norteamericanos, quizás mi lenguaje había sido "demasiado" apasionado e idealista (aunque, de acuerdo a mis estándares personales, aquello era muy tibio, y, tras la revisión, quedaba más tibio aún). Siguió una segunda revisión, en la cual se eliminaron más cosas (y aquello quedaba frío-frío). Y cuál no sería mi sorpresa cuando, en estos días, recibo la última revisión (lista para ser publicada, si yo la apruebo, algo que no pienso hacer) en la cual no sólo se eliminan los últimos rezagos de críticas al sistema y al establishment, sino que se adapta mi texto en una forma tan hábil que "dónde dije digo digo diego": aquello que yo criticaba ahora es alabado.
Y yo creía que había visto casi todo en esta vida. Inocente de mí. Estos problemas suelen sobrevenir cuando uno dice lo que piensa. Y equivalen a la muerte (o a la ejecución) del pensamiento propio. De las más de 40 propuestas que pongo anualmente a consideración para participar en congresos internacionales, el 70 % es rechazado
(abiertamente, sin eufemismos) por su ideología. De la treintena de artículos que, en el mismo periodo de tiempo, pongo a consideración de comités de arbitraje en publicaciones periódicas profesionales, muchísimos son rechazados o re-enviados para corrección por su ideología. Algunas publicaciones españolas me han deparado grandes
sorpresas: "esto no es bibliotecología" me respondió personalmente un árbitro cuando le envié un artículo sobre gestión de tradición oral en bibliotecas. Evitaré repetir las palabras que recibí cuando envié un texto sobre bibliotecología y anarquismo...
Todo esto equivale a más ejecuciones, más muerte del pensamiento crítico propio, el cual, seamos honestos, tarda mucho en florecer. Construirlo cuesta mucho.
En el dictado de muchas conferencias, talleres, cursos y clases invitadas, me ha ocurrido algo similar. Una ligera "censura" se desliza, delicadamente, de los labios de los organizadores. En 2004, los coordinadores de un evento en Argentina me amonestaron (con sonrisas y mucha amabilidad, eso sí) por haber lanzado algunos (respetuosos) comentarios críticos contra la Iglesia dentro de una universidad católica... No voy a generalizar: no todas las organizaciones, revistas y editores son así (afortunadamente para mí) pero, en líneas generales, el pensamiento independiente es mirado con inquietud o desconfianza y, cuando se puede, es negado (repito: con sonrisas y mucha amabilidad... a veces).
Las listas de distribución de correo han demostrado ser campeonas de la censura, como tal vez recuerden muchos co-listeros, que han presenciado como quien les escribe y otros tantos miembros de nuestra comunidad profesional hemos sido silenciados cuando hemos alzado nuestra voz (con mayor o menor vehemencia) contra acontecimientos, decisiones, movimientos y políticas "dominantes". Ni que decir tiene que la pertenencia a ciertos círculos profesionales (asociaciones, grupos de investigación, cuadros docentes, etc.) también depende fuertemente de lo que uno piense y diga (o no). No creo que se trate de decir todo el tiempo lo que a uno le venga en gana. Nadie tiene la verdad en el bolsillo, ni siquiera los que nos damos permiso para pensar críticamente en lo que hacemos y en lo que decimos. Tampoco es cuestión de andar por la vida disparando a diestro y siniestro, agrediendo, atacando, criticando sin criterio lo que no nos gusta: el mejor consejo para esos casos es empezar por casa, mirarnos al espejo y criticarnos a nosotros mismos. Seguro que encontraremos material de sobra. Pero creo que es muy necesario tener posibilidades y espacios de discusión libres, en donde podamos decir todas nuestras palabras sin miedo a ser masacrados, y donde se nos ofrezca la posibilidad de crecer y aprender a través del debate con otros que piensen distinto.
Creo, con tristeza, que esos espacios son escasos. Piénsenlo honestamente: ¿cuántos de nosotros podemos exponer lo que pensamos, compartirlo, debatirlo? ¿Cuántas palabras se nos quedan en la garganta por miedo, por inseguridad, por no considerarlo oportuno...? ¿Cuántas opiniones no debatimos...? ¿Cuántas decisiones "aceptamos" porque no hay forma, medios oc anales para refutarlas, debatirlas, rebatirlas?
En ese pensamiento acrítico nos educan en nuestras escuelas: pocas incluyen cursos o materias relacionados con ética de la información, pensamiento crítico, derechos humanos o corrientes alternativas. Nos forman para ser técnicos, individuos neutrales que se dediquen a manejar libros, pero que jamás mediten sobre lo que hacen (pues parece que "pensar es peligroso"). Nos forman para que seamos
apolíticos, amorfos, sin compromisos de ningún tipo... Hay pocas oportunidades de obtener mayor información sobre temas relacionados con nuestra sociedad, nuestro medio, nuestra comunidad: generalmente, los que están más involucrados con dichas áreas son aquellos que buscan información y práctica "por fuera" de los espacios
profesionales. Me alegra ver que, de vez en cuando, en estos medios virtuales o en
otros muchos, los debates estallan, se desarrollan, crecen... Me alegra saber que las/los colegas, aunque no siempre las digan, tienen sus palabras y sus ideas bien fundamentadas. Me alegra mucho ver el florecimiento de sitios, revistas y weblogs independientes... Sin embargo, me entristece ver que no haya más espacios en dónde esas palabras sean dichas, escritas, habladas, compartidas, debatidas, intercambiadas.
Porque, si no somos libres nosotros... ¿cómo vamos a defender ideales tan básicos (y vitales) como la libertad de acceso a la información o el derecho a la libre expresión?
Piénsenlo. De todos depende que podamos segur volando sin que nos mojen las alas. Y de nuestro vuelo depende el de nuestros usuarios, pues con nuestra labor abrimos (o deberíamos abrir) muchas puertas, mentales y de las otras. Es buen momento (siempre lo es...) para pedir mejores espacios de debate, clases, cursos y publicaciones... o
para mejorar los que ya tenemos. Sin miedo. Podemos perder mucho. Doy fe de ello. En el intento, podemos morir como profesionales. Pero, digo yo... ¿qué cosa más importante podemos perder que la libertad de ser uno mismo? Comencemos, pues, por
defender eso, tan valioso... Mil disculpas por la longitud del mensaje, y gracias, como siempre, por estar de ese lado. Nos leemos...

Lic. Edgardo Civallero
Bibliotecólogo
Universidad Nacional de Córdoba
Córdoba - Argentina

FUENTE: www.bitacoradeunbibliotecario.blogspot.com

Bibliotecas Escolares

2008-02-09T07:53:00.000-08:00

Otra vez el pre?inicio del ciclo escolar en nuestra provincia de Santa Fe, y como siempre hay "materias pendientes" como por ejemplo la cuestión de las Bibliotecas Escolares. Revisando las acciones educativas del 2003 al 2007: ¿Cuántas incluyeron fehacientemente a las Bibliotecas educativas? Se habló de planes de lectura (PNL), fortalecimiento de las bibliotecas escolares (Libros en las Escuelas) y seguramente otros más. Pero ¿cuál es el monitoreo válido y concreto de que llegarón a nuestras bibliotecas escolares esas acciones en pro de la educación y mejorar la calidad educativa?
Teniendo presente estos hechos puntuales de manera cordial para mediar como superar estos "saltos" es mi mayor anhelo como deseo que la nueva gestión actual de educación nos considere un poco más en nuestra competencia co-educadora, co-partipativa, colaborativa, y comunitaria que puede alcanzar nuestras bibliiotecas Escolares.
Para darnos a conocer debemos difundir nuestras actividades concretas pero desde el punto de vista del bibliotecario y no solo los puntos del maestro, profesor, director de la institución. Situación no siempre "entendible" por ser la presencia bibliotecaria una minoría constante en el ámbito educativo en general.
Les acerco un link http://centrodebibliotecariossf.blogspot.com/.
Es una instancia de intercambio y conocimiento on line para bibliotecarios dependientes del SPEP provincia de Santa Fe en primer lugar, y además para favorecer la comunicación con nuestros colegas del ámbito oficial público. Estará sujeto a modificaciones periódicamente para mejorar y crecer.
Ana María Córdoba
Bibliotecaria escolar
Coord.Adj.del Centro de Bibliotecarios - SPEP
Santa Fe? Zona Sur

FUENTE:ROSARIO/12
Correo | Martes, 05 de Febrero de 2008

Curso: GenIsisWeb: la herramienta para publicar en Internet las bases de datos CDS/ISIS

2008-01-30T04:55:00.000-08:00

Un emprendimiento entre Argentina y Colombia para el Mundo

(Modalidad a distancia)

Fecha aproximada de inicio: 1 de Marzo de 2008

Objetivos
Diseñar y crear aplicaciones para publicar bases CDS/ISIS en Internet. Manejar los enlaces hipertextuales y el tratamiento de imágenes.
GenIsis es una herramienta apropiada para aquellas unidades de información que deciden hacer difusión de su fondo bibliográfico, facilita la creación de aplicaciones para la consulta de una base de datos CDS/ISIS en el Web y en CD-ROM.
Desarrollado por Pierre Chabet, GenisisWeb en su nueva versión, incorpora mejoras en el diseño tanto de la interfaz del propio programa como de las aplicaciones que se generan, fortaleciendo su uso no solo para el bibliotecario-diseñador sino también al usuario. Además ha ampliado su cobertura idiomática, hoy está en español también.
El programa se puede descargar gratuitamente desde la sección de ISIS del web de la UNESCO.
Teniendo en cuenta que Internet es hoy uno de los canales más importantes de consulta de bases de datos y que la mayoría de los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo están disponibles a través de la web, con Genisis se tendrá la posibilidad de subir una Base de datos creadas con Winisis -CDS/ISIS for Windows-, sin necesidad de aprender lenguajes de programación y sí aprendiendo un poco de código HTML.

Metodología didáctica
El curso es on line, dictado en un aula virtual y con tutorías permanentes mediante el moodle de Infoesfera http://formacion2.infoesfera.com/ (Bogotá-Colombia).

Destinatarios: bibliotecarios, informáticos o profesionales relacionados con el área de las Ciencias de la Información, estudiantes de bibliotecología.

Requisitos:

Buen manejo de PC (archivos y carpetas)

Conocimiento de Winisis, en especial el manejo de archivos y estructura de bases de datos en Isis.

Algunos conocimientos de lenguaje de formateo

Idea de lenguaje HTML.

Tener información acerca del servidor en donde iría alojada la aplicación.

Programa:
Primera parte

Instalación de un programa servidor.
Instalación de GenIsisWeb.
Configuración del programa servidor y de GenIsis.
Creación de una aplicación.
Diseño del formulario de búsqueda.
Diseño del formato breve para la visualización de los resultados.
Diseño del formato detallado para la visualización de los resultados.
Otros elementos del diseño.

Segunda parte
Exportación de la aplicación.
Alojamiento en un servidor.

Docente(s) a cargo: Lic. Andrés Ovalle López (Colombia) http://wiki.infoesfera.com/index.php?title=Andres_Ovalle_Lopez y Prof. María Mercedes MacLean (Argentina) http://ar.geocities.com/bibliotecalista/maclean.htm

Certificados:
Finalizado el curso, el alumno recibirá un certificado de participación o de aprobación, en este último caso, deberá tener entregado los Trabajos prácticos correspondientes.

Informes e inscripción:
María Mercedes MacLean
gaspyy@infovia.com.ar
gaspyy@2vias.com.ar
gaspyy@mamercedesmaclean.com.ar

Fuente: Lista ABGRA

AÑO 2007 DEL CBEI12

2008-01-04T04:27:00.000-08:00

En el año 2007, como todos los años, el CBEI12 realizó diferentes actividades para los bibliotecarios:
-Viaje a la Feria del Libro Buenos Aires, el sábado 5 de mayo 19 bibliotecarias viajaron a la ciudad de Buenos Aires, quienes disfrutaron de la feria del libro y los eventos organizados en la misma.
-Curso de “Diseño, Implementación y Evaluación de Proyectos para Bibliotecas”, dictado por Lic. Mariela Samoluk y Prof. María del Huerto Perezlindo, los días sábados 4, 11, 18 y 25 de Agosto de 2007 en la sede del INSTITUTO SUPERIOR Nº 12.
-Cena-Show del día del bibliotecario, el 14 de septiembre festejamos juntos los bibliotecarios nuestro día en las instalaciones del Restaurante Grand-Prix.
-Charla "La biblioteca Escolar Hoy", el día 8 de noviembre del corriente año, se convocó a través del Centro de Supervisores de la Regional IV con participación del CBEI12, a los bibliotecarios escolares para entablar redes de comunicación. Se desarrolló el tema "LA BIBLIOTECA ESCOLAR HOY". Las exposiciones estuvieron a cargo de la Presidenta del CBEI12 Bibl. Griselda Storani, Bib. Marta Pereyra (vocal titular del CBEI12), Bib. Ma. Rosa Bernabeu y Bib. Liliana Moro (Bibliotecarias de la Escuela Nº 29).
-Blog del CBEI12, un espacio virtual creado para comunicarnos y difundir información sobre la bibliotecología a nivel local, provincial y nacional.
La Comisión Directiva del CBEI12 agradece el apoyo de todos sus socios, del Instituto Superior Nº12, y de la gente amiga que siempre colabora en sus propuestas, e invita a los bibliotecarios que todavía no se han asociado, a sumarse a esta iniciativa que año a año va creciendo para mejorar la profesión.

Adjudican las obras para el edificio del Instituto 12

2007-12-18T05:18:00.000-08:00

El gobernador de la provincia, Jorge Obeid, adelantó el lunes 3 del corriente, que firmaría "la adjudicación de las obras del Instituto 12 que funciona en la escuela Beleno", una obra de cerca de seis millones de pesos.
Lo dijo durante la recorrida efectuada en la visita al Liceo Militar General Belgrano, de Santa Fe. En referencia al Instituto 12, el mandatario santafesino recordó "los problemas que hubo, problemas de funcionamiento con el colegio. Licitamos las nuevas obras y ahora las vamos a adjudicar a la empresa que resultó ganadora, con un presupuesto que está en el orden de los 6 millones de pesos".
"Será una obra muy grande y se realizará en la zona donde estaba la Universidad Tecnológica, en calle San Jerónimo. Vamos a dejar todo listo para que la nueva gestión pueda comenzar con los trabajos, con todo el dinero presupuestado para su financiamiento", dijo Obeid.

Fuente: http://www.elconsultorweb.com/home/index.php

CENTRO DE BIBLIOTECARIOS SANTA FE

2007-12-18T04:53:00.000-08:00

Es una instancia de "Intercambio y conocimiento On Line " para bibliotecarios dependientes del SPEP provincia de Santa Fe en primer lugar,y además favorecer la comunicación con nuestros colegas del ámbito oficial público. Estará sujeto a modificaciones periódicamente para mejorar y crecer.
Se re-habilita un espacio de comunicación y se proyecta con nuevas expectativas un intercambio anhelado por los bibliotecarios de nuestro sector.
La idea de generar estos espacios solo tiene un fin co-educativo ( actualizar,perfeccionar), de brindar un espiritu colaborativo (intercambio de acciones y ideas) y esencialmente dar difusión de nuestra labor cotidiana ( ante la sociedad cercana).
Agradecemos a la Institución Colegio De La Salle que nos proporciona el espacio físico y un tiempo dentro del marco de sus actividades que , en esta época del año, son muchas y se incorpora una atención más .
A la par , con la misma actitud cordial, a las autoridades del SPEP (Servicio Provincial de Enseñanza Privada) por darnos este tiempo de "encuentro de actualización".
A las colegas que realizaron la cadena telefónica, los medios de comunicación que nos brindaron un espacio para la divulgación de este evento (Despacio Escuela, La Capital ( www.lacapital.com.ar) , www.literaturaderosario.com.ar, www.areaeducativa.com.ar , como otros del gran Rosario (Radio 2, etc))
Y principalmente a ustedes bibliotecarias escolares que por su presencia ,interés , tiempo , disposición y buena voluntad asisten y acompañan a una idea, que empezo en 1992 ,y se transformo en un movimiento más organizado, en 1999; y continua hasta ahora con el aporte de las Nuevas tecnologías de la Información y Comunicación (Internet, Web 0.2, etc) va transformandose para un mejor y venturoso cambio para nuestra profesión.

Un saludo cálido de su Coordinadora del Encuentro
Ana María Córdoba
http://www.spepsantafe.edu.ar/

Fuente: http://centrodebibliotecariossf.blogspot.com/

CHARLA "LA BIBLIOTECA ESCOLAR HOY"

2007-12-12T17:52:00.000-08:00

El día 8 de noviembre del corriente año, se convocó a través del Centro de Supervisores de la Regional IV con participación del CBEI12, a los bibliotecarios escolares para entablar redes de comunicación. Se desarrolló el tema "LA BIBLIOTECA ESCOLAR HOY".
La bienvenida a los asistentes fue a cargo de los Supervisores Presidente del Centro Prof. Justo Reynoso y Secretaria del Centro Ana María Martinón, destacando la convocatoria para acercar a los bibliotecarios en un nuevo rol profesional y plasmar la semilla para futuros encuentros.
Por otra parte, la Presidenta del CBEI12 Bibliotecaria Griselda Storani, agradeció a los presentes su asistencia e invitó a reflexionar sobre nuestra mirada como profesionales de bibliotecas escolares.
En primera instancia la bibliotecaria Marta Pereyra, desarrolló una breve introducción de la biblioteca escolar hoy y el nuevo rol del profesional bibliotecario escolar, como disparador para reflexionar sobre cómo se está trabajando en los establecimientos escolares
Se contó con la participación de compañeras bibliotecarias de la Escuela Nº 29 "Sgto. Pedro Bustamante", Maria Rosa Bernabeu y Liliana Moro, quienes contaron su trayectoria en escuelas primarias y propusieron estrategias de trabajo para acercarnos a nuestro rol profesional en esta era de la sociedad de la información.
Para cerrar, la bibliotecaria Griselda Storani agradeció la activa participación de los presentes, el espacio brindado por el Centro de Supervisores de la Regional IV, en la seguridad de dejar abierto la posibilidad de futuras reuniones.

MENSAJE

2007-12-01T06:55:00.000-08:00

Estimadas/os colegas,

Tengo el gusto de compartir con ustedes y presentar mi segundo libro (en formato digital y de acceso abierto) sobre bibliotecas indígenas.
Se trata de "Bibliotecas indígenas: guía de acción y reflexión", el cual, a diferencia del primero ("revisión bibliográfica y estado actual de la cuestión") se detienen en aspectos más conceptuales,metodológicos e ideológicos, y se plantea precisamente como una guía de acercamiento y pensamiento.
Tanto este libro como el anterior ("Bibliotecas indígenas: revisión bibliográfica y estado actual de la cuestión a nivel internacional",que ya tiene más de 350 descargas) pueden descargarse libremente desde el sitio de la editorial digital Wayrachaki (http://wayrachakieditora.blogspot.com). Debido a que los archivos PDF son muy pesados (10 Mb), se ruega tener paciencia y seguir las indicaciones de
descarga proporcionadas en el sitio.
Asimismo, es un placer presentar el número inicial del Boletín "Bibliotecas y Pueblos Originarios", que pretende convertirse en un medio de difusión de noticias, notas y novedades. Si bien el número inicial es reducido, pretendemos aumentar progresivamente sus contenidos y sus colaboradores. Desde ya anotar que se aceptan
colaboraciones relativas a la temática...
El Boletín puede accederse a través del siguiente link: http://eprints.rclis.org/archive/00011919/01/boletin_bibliotecas_ind%C3%ADgenas_01.pdf
O bien a través del sitio web "Bibliotecas y pueblos originarios" (http://bibliotecasypueblosoriginarios.blogspot.com/sección "el autor"), que continúa también con su progresiva actualización.
Reciban mi agradecimiento por su atención y mis más cordiales saludos desde Córdoba, Argentina.

Lic. Edgardo Civallero
Bibliotecólogo independiente
Universidad Nacional de Córdoba
Córdoba - Argentina
www.bitacoradeunbibliotecario.blogspot.com

7 DE NOVIEMBRE: 1º ANIVERSARIO DE LA BIBLIOTECA CENTRALIZADA

2007-11-07T05:31:00.000-08:00

El Personal Directivo y el Staff de la Biblioteca Centralizada quiere compartir y renovar el compromiso que hace un año se generó como fuerza para acompañar el cambio propuesto por la UNL en el marco del Desarrollo Académico e Institucional...
Porque los cambios producidos unieron no sólo la colección de tres Bibliotecas Universitarias, sino la excelencia de un grupo humano que hace posible que día a día que se vayan logrando las distintas metas, teniendo siempre en cuenta las necesidades de los usuarios reales y potenciales....
Es que los invitamos a participar de este emotivo acontecimiento a través de un saludo, reconocimiento, halago u otra manifestación que ponga en relieve la inconmensurable labor que con tanta voluntad, esfuerzo y cariño supimos llevar adelante!!!!!
Una Biblioteca es un organismo vivo, es un refugio de libertad, donde el amor al conocimiento y a la sabiduría se transforma en el principal vehículo que alumbra el destino de los hombres’

Feliz Cumple Biblioteca!!!!!!!!!!

Brecha digital, ¿un nuevo signo de exclusión?

2007-10-20T18:37:00.000-07:00

Por: Amelia Presman (UNNE - AGENCIA CYTA - INSTITUTO LELOIR)
Aunque las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) pueden constituirse en espacios de integración social y ampliación de los derechos ciudadanos, un requisito indispensable es la igualdad de acceso a esas nuevas herramientas. “Sin ello, se corre el riesgo de reproducir factores de exclusión e inequidad”, señalan María Sandra Udrízar Lezcano y Mirta Liliana Ramírez, investigadoras de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), tras analizar el impacto de las nuevas tecnologías en esa región.

La llamada brecha digital no es un mito moderno y en ciertas zonas de la geografía argentina parece crecer a pasos agigantados. Un estudio realizado en el Chaco por especialistas de la Universidad Nacional del Nordeste explica cómo las tecnologías actuales de la información y la comunicación que podrían incrementar las posibilidades de integración social y la ampliación de los derechos ciudadanos terminan reforzando la exclusión y la desigualdad en poblaciones que, por ejemplo, no tienen acceso a una simple línea telefónica.

María Sandra Udrízar Lezcano y Mirta Liliana Ramírez integran un grupo que investiga los aspectos del planeamiento estratégico y la evaluación de los sistemas de telecomunicaciones. Su lugar de trabajo es el Grupo de Investigación en Telecomunicaciones Rurales (GTR-UNNE), centro que hace más de diez años desarrolla tareas en la Facultad de Ingeniería de la UNNE.

Un trabajo reciente del grupo señala que las nuevas tecnologías presentan un panorama poco alentador. “Mucho se habla de la “sociedad de la información”, sin embargo en nuestra región existen localidades que no cuentan siquiera con servicio telefónico, en tanto muchas otras sólo poseen una cabina telefónica pública” sostienen las especialistas.

La Unión Internacional de las Telecomunicaciones (UIT) señala que “Todas las personas deben tener acceso a los servicios básicos de comunicación e información, para que la Declaración Universal de Derechos Humanos (UIT, 1996) sea real”. En este contexto, el acceso universal hace referencia al acceso razonable a las telecomunicaciones para todos. Incluye asimismo el servicio universal para quienes pueden pagar el servicio telefónico individual y la instalación de teléfonos o sitios de acceso públicos a una distancia prudencial para el resto de la población.

Integración social

“Cuando se habla del acceso, desde el punto de vista geográfico, se lo relaciona con distancias o el tiempo que media entre dos puntos en el espacio, y se transmite una idea del grado de vinculación entre ellos. Ocurre algo similar desde la perspectiva de las redes de telecomunicaciones” explican.

El concepto de acceso público a la información está vinculado con la posibilidad de hacer uso de forma colectiva de los servicios asociados a las tecnologías de la informática y la comunicación (TICs) que ofrecen sitios como bibliotecas públicas y centros tecnológicos comunitarios (CTCs), ya que allí la comunidad puede hacer uso gratuito de computadoras, con conexión a Internet, en horarios amplios, y con la guía de personas encargadas de brindarles apoyo y capacitación.

Los trabajos que sostienen que las TIC pueden constituirse en espacios de integración social y ampliación de los derechos ciudadanos son numerosos. “Sin embargo, para que esto suceda existen requisitos previos de igualdad de acceso e integración a ellas; sin estas condiciones se corre el riesgo de reproducir factores de exclusión e inequidad”, entienden las investigadoras.

Esto significa que las TIC tendrían un gran potencial para generar sociedades más equitativas, aunque en la práctica se observa la concepción de una nueva lógica de exclusión social o “brecha digital”. “Esa brecha puede expresarse tanto en las carencias más tradicionales (por ejemplo, la falta de acceso a un teléfono público) como en las más sofisticadas (la imposibilidad de contar con acceso económico a Internet).

El trabajo destaca que en la Argentina, la universalización del acceso a las TICs se amplía más allá de la telefonía básica mediante el Decreto Presidencial 554/97 que declara “de Interés Nacional el acceso de los habitantes de la República Argentina a la red mundial Internet, en condiciones sociales y geográficas equitativas”.

Udrízar Lezcano y Ramírez consideran que los análisis efectuados confirman que en esta región se está lejos de alcanzar ese objetivo, a pesar de la necesidad señalada de brindar “acceso” de manera equitativa y de los fondos destinados a tal fin.

En ese sentido aseguran que no sólo el gobierno nacional realizó inversiones sino también las operadoras telefónicas que formalizaron acciones para facilitar el acceso a Internet, habilitando zonas de servicio con tarifas preferenciales conocidas como áreas de servicio extendido. Pero esas medidas resultaron poco efectivas.

En dichas zonas los usuarios de Internet que se conecten mediante el discado telefónico (dial-up) lo hacen a tarifas con descuento, o tarifa 0610, en un círculo de 30 Km de radio desde una ciudad denominada cabecera de ese servicio.

Posteriormente, se incorporaron áreas de acceso discado a tarifa 0611 en las que se paga la llamada al costo local para las localidades comprendidas en un anillo concéntrico al anterior y que se confinen entre 30 y 55 Km. Finalmente se establecieron áreas con tarifas con descuento conocidas como tarifas 0612 para aquellas localidades distantes a más de 55 km.

Menos posibilidades de comunicación

En la región del Chaco en la distribución de esas zonas se observa un gran número de localidades que no se ven beneficiadas por los descuentos, lo que implica que aquellas ciudades que no cuenten con un proveedor de servicios de Internet (ISP) local, deberán afrontar el costo de una comunicación de larga distancia cuando necesiten conectarse a esa red.

Existen además pequeños asentamientos que geográficamente estarían dentro de la zona de cobertura de alguno de esos beneficios pero que no pueden hacer uso de él, ya sea porque no existe infraestructura (es decir no hay servicio telefónico) o porque la existente es obsoleta y no reúne las condiciones técnicas necesarias. “Es obvio que esos asentamientos son los que menos opciones de comunicarse poseen. Registran los mayores índices de necesidades insatisfechas y en ellos la posibilidad de comunicarse, informarse y capacitarse a través del uso de las TICs tendría un mayor impacto”.

El Chaco es un territorio marginal no sólo desde el punto de vista geográfico, sino desde el punto de vista de la situación de la población, que se halla entre las jurisdicciones menos favorecidas. “Esa circunstancia se repite también en lo que hace al acceso público a la información ya que las inequidades no se limitan sólo al aspecto económico, sino que se perciben también en la distribución geográfica y en la infraestructura vial” afirman.

Las poblaciones que poseen bibliotecas populares o CTC son escasas, lo que incrementa los tiempos de viaje necesarios para acceder a ellas. “En otras palabras, en el Chaco, más de 50 mil personas tienen que emplear un tiempo mayor a 30 minutos para poder acceder a establecimientos que posibiliten la utilización de los servicios brindados por las TICs.”

Ya que al referirse a la era de las redes se destaca la posibilidad de ampliar los medios de acción de las personas, facilitando el empleo de los conocimientos colectivos existentes en el mundo, “el gran reto del nuevo siglo es velar por que toda la humanidad tenga acceso a esa potenciación y no sólo unos pocos afortunados” concluyen las especialistas.

Taller de reflexión para bibliotecarios

2007-10-19T06:18:00.000-07:00

La propuesta del taller radica en promover un espacio de reflexión acerca de la gestión del bibliotecario frente al usuario, identificando sus fortalezas y debilidades con el fin de tomar conciencia del lugar de relevancia que ocupa en la biblioteca y en la sociedad.

Disertante: Psicológa NORA YOLANDA NASTA

Objetivo
Propiciar la reflexión participativa sobre el rol del bibliotecario frente al usuario.

Objetivos específicos
Identificación de factores críticos.
Validación de las herramientas de abordaje.
Determinación de las imágenes-objetivo sobre escenarios posibles y deseables.
Sostenimiento de compromisos y acuerdos en el seguimiento de la tarea.

Contenidos
El bibliotecario, el usuario y su interrelación.
Importancia del rol profesional. Tener un trabajo – elegir un trabajo.
Relaciones humanas, relaciones complejas.
El conflicto motor del movimiento.
Necesidad de intercambio – dificultad de intercambio.
Vínculos al interior de la institución y con los consultantes.
Vínculos, roles y comunicación

Destinatarios:
Alumnos y graduados de la Carrera Bibliotecología del Instituto Superior Nº 12 de Santa Fe

Metodología:
Consiste en actividades de reflexión y elaboración de propuestas.
Se favorece el trabajo en grupo, se estimula la discusión y el intercambio de experiencias.

Lugar:
Instituto Superior Nº12 "G.M.Z." - Santa Fe(Saavedra y Suipacha)

Fecha y hora:
viernes 26 de octubre a las 18 hs

Duración del taller: 3 horas

FUENTE: Horisberger, Ana María

Biblioteca para ciegos

2007-10-01T07:03:00.001-07:00

Días atrás buscando en internet alguna alternativa para que una persona que está casi ciega, pudiera escuchar libros grabados en audio, me encontré con esta ONG.-
Tienen -grabados en CDs- cerca de 900 libros de textos, novelas, cuentos, obras de teatro,
programas radiales etc., y en varios idiomas, todas ellas leídas por narradores profesionales, cuando no por sus propios autores, tal es el caso de Borges, Neruda, Benedetti, entre otros.
Los mismos no se venden, ni se alquilan, los prestan !!!.- Para acceder a ello, deben asociarse mediante el pago de $10 mensuales. Los libros que elijen se los envían por correo y también se devuelven del mismo modo
La ONG fue creada por un contador que tiene una enfermedad autoinmune y que a esta altura del partido tiene solamente un 10% de visión y está dirigida a personas con alguna discapacidad visual, motriz o neurológica como así también para personas de la tercera edad.-
Cuando hablé telefónicamente con ellos, les pregunté cómo podía ayudarlos ya que su obra me parece fantástica y me dijeron que necesitaban difusión .
Este es el motivo por el cual les estoy enviando este e-mail, con la esperanza que en algún momento que puedan, lean la información que ellos me mandaron y que figura más abajo o entren en la página de internet, vean lo que hacen y lo difundan entre sus conocidos.
Casi todos deben tener cerca a alguien que ya no puede leer y esta posibilidad les abre un panorama maravilloso.

Los datos de la ONG:
CICALE - Biblioteca Especial de Libros Parlantes en Audio Digital
Echeverria 298 - (1603) Villa Martelli - Pdo. Vte. López
4760-1201 de 10 a 17 hs.
E.Mail: cicale@ciudad.com.ar
Sitio Web: www.argentinasbest.com/cicale. htm

¿SABIAS POR QUE...

2007-09-13T06:00:00.000-07:00

EL 13 DE SEPTIEMBRE ES EL “DIA DEL BIBLIOTECARIO” EN LA REPÚBLICA ARGENTINA?

El día 13 de septiembre fue establecido como “Día del Bibliotecario”
por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero en
el año 1942 y fue instituido como "Día del Bibliotecario" a nivel
nacional, en 1954, mediante sanción del Decreto Nro.17.650/54, en
homenaje a los bibliotecarios de todo el país.
Este día se corresponde con la edición de la "Gaceta de Buenos Aires"
del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado
Educación, escrito por
Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación por la Junta de
Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional
y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano
Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la
nueva era de la Independencia de la República.
Esta fecha tiene un gran valor histórico y cultural porque la
Biblioteca Nacional fue creada a inspiración del Dr. Mariano Moreno,
Secretario de la Primera Junta de Gobierno de la Revolución de Mayo.
Y Marcel Prevost dijo: "El Hallazgo afortunado de un buen libro puede
cambiar el destino de un alma."

El oficio del bibliotecario se encuentra indisolublemente unido al
origen del libro como producto cultural que contiene el registro
gráfico del conocimiento y como medio de comunicación a largo plazo.

En el primer caso encontramos al bibliotecario como guardián de libros
y, en el segundo, como su organizador, proveedor y facilitador, por
consiguiente, como profundo conocedor de sus contenidos, dando como
resultado dos extremos entre los que oscila el oficio: inquisidor y
erudito.

Estos profesionales, se han preparado durante años, para apoyar la
formación de nuestros jóvenes en las aulas, para colaborar en el
desarrollo científico del país, al interior de los centros de
investigación, o construyendo una Argentina más grande.

Es el día en el que se reconoce la actividad de los bibliotecarios
en todos los sectores en los que se desarrollan, labor que es de gran
importancia para nuestra sociedad, una sociedad en la que el recurso
más valioso es el conocimiento, por lo que el bibliotecario se
convierte en un puente entre las necesidades de información y los
medio con los que aquellas se pueden satisfacer.

DÍA DEL BIBLIOTECARIO EN OTROS PAÍSES

ARGENTINA 13 de septiembre
CHILE 9/10 de julio
COLOMBIA 24 de abril
COSTA RICA 19 de marzo
CUBA 7 de junio
ECUADOR 21 de febrero

FELIZ DIA COLEGASSSSSSS!!!!!!!

Bib. Fabiana AVIGLIANO
Vicedirectora y Responsable de RRPP
de la Biblioteca Centralizada FADU/FHUC/ISM

Ciudad Universitaria

13º edición de la Feria del Libro de la ciudad de Santa Fe

2007-09-05T15:21:00.000-07:00

La tradicional Feria del Libro de la ciudad de Santa Fe abrirá sus puertas el próximo 7 de septiembre y se extenderá durante diez días en el Predio Ferial Municipal.
La XIII edición lleva el nombre “El libro abre horizontes” y es organizada por la Universidad Nacional del Litoral (UNL), el Gobierno de la Provincia de Santa Fe, la Municipalidad de la ciudad de Santa Fe y el Centro Comercial. A lo largo de estos 13 años la feria ha logrado convertirse en el referente cultural de los santafesinos y es el centro obligado para aquellos que entiendan que la opción por el libro es imprescindible y necesaria. La feria es un lugar donde se genera y se afianza la relación entre lectores y escritores, editoriales y libreros, enriquecida además por las diversas expresiones artísticas.
La inauguración se llevará a cabo el viernes 7 a las 19 en el Predio Ferial Municipal, a cargo de las instituciones organizadoras. En esta oportunidad se presentará el Coro de niños de la UNL. El programa incluye una amplia oferta de actividades culturales: obras de teatro, títeres, espectáculos musicales, narraciones orales, presentaciones de libros, realización de paneles y homenajes a destacados autores de la región.
La feria estará abierta los días sábados y domingos de 14 a 22 y de lunes a viernes de 9 a 21. La entrada costará $1 y los contingentes escolares podrán ingresar en forma gratuita.

Muestras y actividades permanentes
Durante el desarrollo de la feria se podrá recorrer tres muestras permanentes: “La maqueta de Cayastá: réplica de la Santa Fe La Vieja” de la Secretaría de Cultura de la provincia de Santa Fe, una “Exposición de Libros antiguos”, patrimonio de la Biblioteca Popular Domingo Guzmán Silva de San José del Rincón y una “Muestra de Humor Gráfico” de la Asociación de Dibujantes Santafesinos.
Unas de las actividades novedosas para esta edición es la realización del concurso fotográfico “Ojeando Libros” organizado por Foto Club Santa Fe y Librería Ferrovía. Los niños y adolescentes que concurran a la feria podrán participar del mismo presentando fotografías -bajo cualquier soporte o dispositivo- bajo el tema “Tus fotos de la feria” tomadas en el ámbito del evento. El objetivo es que tengan otro acercamiento a la feria a partir de la fotografía. El concurso finalizará el viernes 14, momento donde se conformará un jurado que determinará los ganadores. La inauguración de la muestra de las fotografías será el día 15 y el 16 se entregarán los premios.

Las actividades de la UNL
La UNL tiene prevista la realización de diferentes actividades entre las que se destacan la presentación de libros, conferencias y actividades de promoción de la lectura para niños y adolescentes.
El jueves 13 a las 19 se presentará el libro “Los Chacales del arroyo” de Carlos María Gómez, presentado por Carlos Roberto Morán. Las actividades continúan el día viernes 14 a las 11 con la presentación de la Revista Conciencia de la UNL ¿Cómo hacer ciencia en el aula y no morir en el intento? a cargo de Nora Ojea. Por la tarde, a las 19, se presentarán las obras “De amores y Furias” de Ime Biassoni y “Entre el sueño y la vigilia” de Claudia Montenegro y posteriormente a las 20 tendrá lugar el Ciclo con escritores Argentinos “Espacios abiertos, diálogos y lecturas” organizado por la UNL y SADE. Por ultimo, el sábado 15 a las 16 se presentará el libro “Homenaje a la mujer italiana. Voces escritas 1” organizado por COM.IT.ES a través de la su Comisión Pari Oportunita y la UNL.
En el marco de las acciones de promoción de la lectura que viene desarrollando la Universidad se realizarán talleres de lectura y escritura para niños con actividades basadas en los cuentos de Estela Figueroa editados en la publicación de Voces y Miradas y el cuento “El Pájaro más pequeño” de Gustavo Roldán. Además se presentará la obra basada en el cuento “Caléndula, la barredora” de Marta Coutaz, a cargo del titiretero Gustavo Nuñez y un taller de narración a cargo las profesoras Viviana Edsberg y Silvia Puscitto junto con estudiantes de 3º año del Instituto Nº 8 de Santo Tomé.

FUENTE: Prensa Institucional UNL – prensa@unl.edu.ar

Cuento, juego y encanto en un seminario taller

2007-09-01T16:12:00.001-07:00

El Teatro de la Abadía y Puro Cuento proponen el seminario-taller "Cuento, juego y encanto": un encuentro en los cuentos, la imaginación que crea y la memoria; iniciación al arte de la comunicación y la narración orales para el que no se necesita experiencia en el área.

"Partimos de una acción vital del ser humano, de una necesidad tan insoslayable: el contar. Porque "somos" tanto y cuanto podemos testimoniar nuestro paso por el mundo, encontrar ese espacio en que podemos expresarnos, escuchar y ser escuchados. Todos conversamos a diario, contamos oralmente y al hacerlo nos contamos, nos develamos en el compartir con otros lo que vivimos y cómo lo vivimos, lo que nos interesa, lo que nos inquieta, lo que nos conmueve, lo que nos emociona, conmociona y apasiona, lo que imaginamos y soñamos, lo que deseamos", sostiene Marcela Sabio, la docente a cargo.

"Todos contamos oralmente dentro de nuestras conversaciones cotidianas, y saber hacerlo eficazmente, reaprenderlo en nuestras sociedades de oralidad secundaria, nos eleva la calidad de vida en todo tipo de relaciones y vinculaciones (profesionales, laborales, familiares, artísticas), nos devuelve el espacio de crecer, conocer, interrelacionándose lúdica y creativamente con los demás, nos restituye a nuestra esencialidad humana.

Este taller es un espacio para todos -con o sin experiencia-, para animarse, para disfrutar, para aprender, para narrar, para compartir, para encantar...">

La docente es compositora, actriz, narradora oral y delegada en argentina de la Cátedra Iberoamericana Itinerante de NOE.

La modalidad es semipresencial y dura 40 horas con evaluación, se desarrollará los sábados por la mañana y la tarde durante los meses de setiembre y octubre.Se entregarán certificados.

Para mayores informes e inscripción dirigirse al Teatro de la Abadía, Estanislao Zeballos 3074, teléfono 0342- 4690507, correo electrónico: teatrodelaabadia@yahoo.com.ar.>

Recursos Bibliotecarios - Nota: Bibliotecas Escolares, Signos de Avances en Santa Fe

2007-08-06T05:32:00.000-07:00

Las cuestiones particulares en el ámbito de educación son variadas y muy diferentes entre sí, algunas con mayor intensidad social como otras de prioridad de salud y seguridad, pero todas englobadas bajo el amplio (y flexible) manto pedagógico. La educación está también en “crisis”, palabra que debe entenderse como “cambio”, “renovación”, transformación, retroalimentación directa con nuestra realidad actual. Todos los docentes sabemos y reconocemos que faltan recursos como también de incentivos que logren motivar (mejorar) el proceso de enseñar.
Entre los recursos educativos por excelencia está la biblioteca educativa o bien conocida, según el nivel en que se ubique como biblioteca escolar (Nivel EGB o Primario abarcando hasta el Polimodal o Secundario). Puede atender a los alumnos, docentes y todo personal de la escuela extendiéndose con servicios a su comunidad (barrio). La biblioteca escolar difiere de la Biblioteca Popular en los servicios a la comunidad de usuarios que atiende. La misma tiene un carácter “pública” (todo tipo de usuarios) y la biblioteca escolar se proyecta a un determinado sector del público: el escolar/infantil principalmente y después, docente (pedagógico).
Cada modelo o tipo de bibliotecas tiene sus formas de organizar la información y cuenta con soportes técnicos y normas vigentes que son determinadas por organismos específicos bibliotecológicos. Las Bibliotecas Populares tienen un organismo a nivel Nacional con nodos provinciales (CONABIP) pero las Bibliotecas Escolares, apenas hay esfuerzos a nivel jurisdiccional; en algunas provincias como ser Buenos Aires (Cap.Fed.), Chaco, La Pampa tienen dentro del ministerio de Educación y Cultura un espacio para la formación de Supervisión de Bibliotecas Escolares (en el mismo sistema educativo).

En nuestra provincia de Santa Fe, con mucho esfuerzo y voluntad, se está discutiendo sobre la posibilidad de implementar un sistema de “Coordinación de Bibliotecas Escolares”. Según la Sra. Diputada Provincial Verónica Benas, es un proyecto que aún esta en discusión. (Veáse en www.bloqueari.com.ar )Es un tema que se podría integrar a la nueva Ley de educación provincial y tener presencia de una política audaz de “una biblioteca por escuela y por ende un bibliotecario”.
Desde una visión general, como bibliotecaria escolar y sumando una mirada docente extra, sería beneficioso y muy valioso para acompañar este cambio educativo y para mejorar la calidad como equidad educativa en nuestra provincia de santa Fe, como así también de otras provincias, de poder contar con una vía jerárquica para poder consultar y solicitar criterios de acción común para sobrellevar situaciones y brindar posibilidades de ayuda no solo material sino informacional para lograr la “coordinación de bibliotecas escolares”.

Para seguir leyendo visitar:
http://www.veronicabenas.com.ar/leybiblio.php
http://www.maximopaz.com.ar/Portal/modulos/artsd.asp?id=228
http://www.sunchaleshoy.com.ar/archivo/2007/05/30/veronica-benas-y-proyectos-para-mejorar-la-educacion-provincial/

POR: Ana María Córdoba
VER CV EN: http://www.portallibro.com.ar/articles.php?lng=es&pg=1196

La biblioteca desde la visión de Ana María

2007-07-26T16:51:00.000-07:00

Por Ana María Córdoba
Comienzan las clases y las situaciones educativas prioritarias.
¿Por qué será que para hablar de los niños como lectores relacionamos inmediatamente en la biblioteca y en la enseñanza de la lectura?
Indudablemente porque resulta obligatorio reconocer a la escuela como el espacio en el que los niños se forman como lectores. Si, la escuela tiene la responsabilidad de enseñar a leer (enseñar el mecanismo de la lectura). Pero la formación del hábito lector no se encuentra en la escuela sino en el hogar (siempre que estos actores asuman tal acto). Esto se vuelve confuso y complicado abarcando un amplio abanico de posibilidades: la familia acepta el compromiso conscientemente, contando con una buena cantidad de libros suficientes de distintos géneros, y con la costumbre de los padres de leer, seguramente habrá un hábito lector aceptable. En contrapartida descontando con la posibilidad de libros y sin costumbre de leer, al niño le será muy difícil fomentar una cultura lectora.

Pero aquí no termina la situación problemática, sino que continua otra cuestión interna en la escuela.
Las bibliotecas escolares supuestamente tienen el aval del Ministerio de educación de la Provincia para la creación y fomento de las mismas. Se crean cargos bibliotecarios según las posibilidades económicas y políticas del momento. Pero del presupuesto, mantenimiento, actualización y jerarquización como seguridad del patrimonio apenas hay artículos breves y de vieja data.
Si avanzamos en la cuestión educativa observamos cierto olvido en la Nueva Ley de Educación. Se destaca la palabra “equipar” las bibliotecas, pero “equipar” no es lo mismo que “mejorar o actualizar” ni mucho menos “valorizar” sino que abarca un aspecto material que si bien es algo positivo para el patrimonio escolar, dista de serlo para la biblioteca.
La biblioteca escolar necesita de otros aspectos a considerar. Su función es co-participativo con la escuela. Colabora, apoya, acompaña, orienta, comunica, informa, y divulga ciertos conocimientos (información) relacionados a su entorno inmediato.

¿No creen que es momento de actuar en pos de las bibliotecas escolares dándoles no solo el espacio físico sino el espacio intelectual, co-educativo, co-cultural, comunitario que merece?. No importa su tamaño ni su ámbito socioeducativo. Lo que vale es darle presencia y acción en las tareas afines no impuestas por la costumbre o tradición. Si respetamos las competencias de nuestros niños podemos respetar las competencias de los bibliotecarios.

UN SUEÑO POR CUMPLIR: EL 12

2007-07-23T18:47:00.000-07:00

Las propuestas económicas están dentro de un "rango posible", dijo el ministro de Obras Públicas. El proyecto incluye la puesta en valor de la Casa Candioti II y la construcción de una torre en la parte posterior del lote.
Siete empresas presentaron ofertas económicas para realizar la ejecución y puesta en valor de la Casa Candioti II, ubicada en San Jerónimo 1933, lugar donde funcionará el edificio propio del Instituto Superior N° 12 Gustavo Martínez Zuviría.
El acto de apertura de sobres se realizó en la Casa de Gobierno, y fue presidido por los ministros Coordinador, Rubén Michlig, y de Obras Públicas, Alberto Hammerly. También estuvieron el director provincial de Arquitectura e Ingeniería, Mario Batles Casas, y el subsecretario de Coordinación Técnica y Administrativa del Ministerio de Educación, Cristian Kuverling, autoridades del Instituto 12 y estudiantes.
La obra -que demandará una inversión de 5.300.000 pesos por parte de la provincia- albergará a una importante planta docente, no docente y de estudiantes que cursan las carreras de comunicación social,locución, archivística, bibliotecología y decoración de interiores.
Rubén Michlig manifestó que "hoy se pone fin a un viejo anhelo de directivos, docentes, alumnos y ex alumnos que durante muchos años pugnaron por contar con un edificio propio y nuevo, con instalaciones apropiadas para las carreras que allí se dictan".Por su parte, Alberto Hammerly destacó que "el resultado fue satisfactorio: las 7 ofertas están en un rango posible, y ahora pasamos a la Comisión de Estudios y de Evaluación para su adjudicación". El presupuesto oficial asciende a $ 5.314.839 y la empresa que menos presupuestó lo hizo en $ 5.558.000.
Según pronosticó el funcionario, la obra estará definitivamente aprobada en "no más de 60 días", y luego tendrá un plazo de ejecución aproximado de 18 meses.
En tanto, las autoridades de la institución se mostraron conformes. El director del Instituto 12, Alejandro Damianovich, expresó: "Mucho tiempo peleamos por los terrenos del Mitre y después por la Casa Candioti con una fuerte presencia de toda la comunidad del Instituto 12 y que hoy llega a su objetivo de tener el edificio propio".La profesora Norma Pesce destacó que este instituto terciario es el primero en la provincia que logra en tener su edifico propio y destacó la labor de los estudiantes a lo largo de los años para que esta iniciativa llegue a su fin. Cabe recordar que fue el estudiantado el que, a fuerza de sentadas, radios abiertas y otras formas de protesta, consiguió la promesa firme del gobernador que comenzó a concretarse.
El establecimiento hoy funciona en el turno noche de la escuela Beleno y en aulas alquiladas a la Asociación de Dirigentes de Empresa (ADE).
Diseño arquitectónico
Por su significado y relevancia urbana, la Casa Candioti será restaurada, preservando sus cualidades morfológicas, lingüísticas y técnicas originales, adaptando funcionalmente áreas para su uso contemporáneo, con un carácter restringido.
La propuesta arquitectónica tiene tres condicionantes fundamentales: la puesta en valor de la Casa Candioti II, la incorporación de un volumen edilicio (torre) que responda a las necesidades del establecimiento educativo y la relación entre lo preexistente y lo nuevo.
La intervención apunta a considerar el edificio en su doble significado. Por un lado, ser funcional a su nuevo destino, que surge del programa de necesidades del Instituto y por el otro, su puesta en valor como edificio histórico, que implica rescatar aquellos elementos en los que se expresa su carácter.
Apoyado en una maqueta, el Arq. Jorge Michelini, responsable de la Dirección General de Programas y Proyectos de Arquitectura y Equipamiento Escolar del Ministerio de Educación santafesino, explicó los detalles arquitectónicos.
Se rescatará la tipología original (planta noble) de la casa y se demolerá el resto de la construcción existente, a fin de generar una superficie libre que permita implantar una placa edilicia en la parte posterior del lote, articulando ambos sectores espacialmente mediante un vacío.
En el sector preexistente de la casa se emplazarán las áreas de gobierno del instituto, que no impliquen cambios estructurales a la tipología. En la torre edilicia a levantar se ubicarán en los tres primeros pisos aulas comunes y en los dos últimos las áreas pedagógicas especiales que requiere el instituto, como son el estudio de radio y de doblaje.
Las empresas oferentes son: Garmi Promociones y Obras SRL. Sucursal Argentina: $ 5.558.030; Pecam SA: $ 6.418.999; Mundo Construcciones S.A. $ 6.420.117; Ángel Boscarino Construcciones S.A.: $ 6.475.791; Constructora Comercial de Arq. Juan Manuel Campana: $ 6.129.536; EFE Construcciones de Carlos Fierro: $ 6.380.000; y Sonzogni Tonini SH: $ 6.339.608.

Biblioteca para ciegos y ancianos

2007-07-11T08:11:00.000-07:00

Una noticia importante para los docentes y bibliotecarios:Días atrás buscando en internet alguna alternativa para que una persona que está casi ciega, pudiera escuchar libros grabados en audio, me encontré con esta ONG.-
Tienen -grabados en CDs- cerca de 900 libros de textos, novelas, cuentos, obras de teatro,
programas radiales etc., y en varios idiomas, todas ellas leídas por
narradores profesionales, cuando no por sus propios autores, tal es el
casode Borges, Neruda, Benedetti, entre otros.
Los mismos no se venden, ni se alquilan, los prestan !!!.- Para acceder a ello, deben asociarse mediante el pago de $10 mensuales. Los libros que elijen se los envían por correo y también se devuelven del mismo modo.
La ONG fue creada por un contador que tiene una enfermedad autoinmune y
que a esta altura del partido tiene solamente un 10% de visión y está dirigida a personas con alguna discapacidad visual,motriz o neurológica como así
también para personas de la tercera edad.-
Cuando hablé telefónicamente con ellos, les pregunté como podía ayudarlos ya que su obra me parece fantástica y me dijeron que necesitaban difusión .
Este es el motivo por el cual les estoy enviando este e'mail, con la esperanza que en algún momento que puedan, lean la información que ellos me mandaron y que figura más abajo o entren en la pá gina de internet, vean lo que hacen y lo difundan entre sus conocidos.
Casi todos deben tener cerca a alguien que ya no puede
leer y esta posibilidad les abre un panorama maravilloso.

Los datos de la ONG:
CICALE - Biblioteca Especial de Libros Parlantes en Audio Digital
Echeverria 298 - ( 1603) Villa Martelli - Pdo. Vte. López
4760-1201 de 10 a 17 hs.
E.Mail: cicale@ciudad.com.ar
Sitio Web: www.argentinasbest.com/cicale.htm
ASPI Santa Fe
Eva Perón 2981/73
3000 - Santa Fe
aspisf@gmail.com
www.aspisantafe.org

UNA DOCENTE SANTAFESINA

2007-07-09T17:10:00.000-07:00

La máquina que hace libros, o la expansión del On Demand Books

Por Virginia Avendaño
Publicamos una noticia tomada del blog El bibliómano.

Comienza a funcionar la máquina que hace libros.
El 2 de julio comienza a funcionar la máquina que hace libros al instante a cambio de unos dólares -que también pueden pagarse con tarjeta de crédito–. Está instalada en la Biblioteca Pública de Nueva York, que pone a disposición de los lectores 200.000 títulos sin copyright para imprimir.
La Expresso Book Machine, basada en el sistema On Demand Books, tarda de 6 á 8 minutos en sacar un libro en rústica de 200 páginas. Mucha publicidad sobre el primer paso de esta "editora automática", que para muchos significa un momento histórico en el mundo del libro. (Una buena información de la noticia, con links suficientes, en Book Patrol, en inglés)

La Asociación de Bibliotecarios de Santa Fe renueva sus autoridades

2007-07-05T17:09:00.000-07:00

La ABSF comunica por este medio que el día 30 de mayo de 2007 se llevó a cabo la Asamblea de la Asociación donde se constituyó la nueva Comisión Directiva quedando integrada de la siguiente manera: Patricia Sanoner (presidente), María del Carmen Depetris (vicepresidente), Ana María del H. Martínez (secretaria), Slivia Bosco (tesorera); María Enriqueta González y Echenique, Andrea Betina Ortíz, Andrea Fabiana Van Perdeck, María Isabel Radaelli (vocales); Norma Beatríz Ahumada (revisora de cuentas). Además cuentan con las siguientes colaboradoras: Analía V. Ubiría, Dora Guillaumé, Olga Mijoch, Ana María Horisberger, María Guadalupe Espíndola y Rocío Fernández. [Fuente: ABSF]

Ciclo de Comunicaciones ABGRA 2007

2007-07-02T07:27:00.000-07:00

Actividad Gratuita

Estimado colega:
Tenemos el agrado de invitarlo a la comunicación que se realizará el próximo 6 de julio en la sede de ABGRA,

Marketing de una biblioteca:
Herramientas para armar una campaña de promoción

A cargo del Lic. Claudio Rodríguez, presidente de la subcomisión de Promoción Bibliotecaria de ABGRA

Destinatarios: Esta comunicación está dirigida a todos aquellos bibliotecarios o personas que trabajan en bibliotecas y estén interesados en llevar adelante campañas de promoción de los servicios dentro de la institución o hacia la comunidad a la que asisten.

Objetivo: El objetivo de la comunicación es brindar a los asistentes un menú de herramientas básicas para que puedan montar una campaña de marketing que permita visualizar los servicios que brinda su biblioteca a usuarios reales y potenciales.

Contenidos generales: Elementos necesarios para realizar marketing de una empresa de servicios. Análisis del mercado. Segmentación. Posicionamiento en la comunidad. Productos reales y potenciales. Relaciones públicas. Merchandising. Identidad como biblioteca.

Modalidad: Teórico participativo

Duración: 2 horas

Fecha: viernes 6 de julio de 18:30 a 20:30 horas

Lugar: Sede de ABGRA – Paraná 918 – 2do. Piso

Actividad no arancelada

Certificados: Al finalizar la comunicación se entregarán certificados

INSCRIBASE en cursos@abgra.org.ar o personalmente en la sede de ABGRA

Nombre y apellido:

Institución:

e-mail:

Cordiales saludos,

Subcomisión Educación Continua

Asociación de Bibliotecarios Graduados
de la República Argentina

Paraná 918, 2º piso
Tel./Fax: (54 11) 4811-0043 / 4816-3422
C1017AAT Ciudad de Buenos Aires

Consulte periódicamente nuestro sitio Web www.abgra.org.ar

IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe

2007-07-01T19:15:00.000-07:00

El Núcleo Rosario de Bibliotecas Populares invita a participar de la IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe que se realizará en el mes de octubre y cuyo eje será la "Gestión de recursos para Bibliotecas Populares".
En la oportunidad disertará el Dr. Jorge Bragulat, director del posgrado en economía social y dirección de entidades sin fines de lucro de la Universidad Nacional de 3 de Febrero.
IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe
El Núcleo Rosario de Bibliotecas Populares invita a participar de la IV Jornada Internúcleos de Bibliotecas Populares de Santa Fe que se realizará en el mes de octubre y cuyo eje será la "Gestión de recursos para Bibliotecas Populares".
En la oportunidad disertará el Dr. Jorge Bragulat, director del posgrado en economía social y dirección de entidades sin fines de lucro de la Universidad Nacional de 3 de Febrero.
El encuentro tendrá lugar el 6 de octubre en la Biblioteca Popular Victorino Rodríguez (Asoc. Empleados de Comercio de Rosario, Corrientes 462 Planta alta) debiendo inscribirse los interesados con anterioridad, según el cronograma que sigue, dado que el cupo es limitado:

- Bibliotecas Núcleo Rosario: hasta el 31 de agosto
- Otras bibliotecas: del 1º al 21 de septiembre

Auspician este encuentro la Federación de Bibliotecas Populares de Santa Fe y la Comisión Provincial Protectora de Bibliotecas Populares de Santa Fe.

Informes
Correo electrónico: nucleorosario@yahoo.com.ar
Sede Núcleo Rosario: (0341) 4901601 de 13 a 17 hs; (0341) 155970938.

Mas información en:
http://www.santafe.gov.ar
http://www.weblog.educ.ar/santafecultura/
--------------------------------------------------------------------------------
Secretaría de Cultura de la Provincia de Santa Fe
San Martín 1642, Santa Fe - Teléfono (0342) 457-2357/ 58
Alem 3084 Piso 5, Rosario - Teléfono (0341) 475-8632/ 64
Ana Inés Candioti - Prensa y Comunicación

UN BLOGS INTERESANTE...

2007-06-23T12:04:00.000-07:00

Para los innovadores en Información

Para todos aquellos que subidos a los zancos de la audacia, de la creatividad y de la observación atenta, salvan las brechas...
Para los que siempre se preguntan “¿y porqué no?”
Para los que lo que no le temen a los cambios.
Para todos ellos, nace Desde los zancos, un espacio de difusión de nuevas ideas en gestión de información.

Desde los Zancos, donde los mismos innovadores son los que nos muestran y nos enseñan

Desde los zancos (http://desdeloszancos.blogspot.com/), sólo para atrevidos

Diana Rodríguez

INVITACION ESPECIAL...

2007-06-22T14:42:00.000-07:00

55 Años de Vida de la Carrera de Bibliotecología.

La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. Hendricks, Howard
La Comunidad Educativa del Instituto Superior Nº 12 tiene el agrado de informar que el día 27 de junio se llevará a cabo el acto por los 55 Años de la Institución, que son los 55 Años de la Carrera de Bibliotecología, 25 Años de Comunicación Social y 25 Años de Ambientación y Decoración de Interiores.
La ceremonia será a las 19:30 en el establecimiento educativo (Saavedra 3076) ciudad de Santa Fe.
En agradecimiento por los años vividos, se hará entrega de un reconocimiento a los ex directivos de la institución y a los docentes que celebran sus Bodas de Plata como parte fundamental de esta historia.
Quienes también formarán parte de este agasajo son los graduados de la carrera de Bibliotecología que cumplen 50 y 25 años de egresados.

Fuente: Instituto Superior Nº 12

DEL DIA DEL ESCRITOR AL GOOGLE GEAR

2007-06-19T16:29:00.000-07:00

Por Jonathan Chattás
Por estos días se celebraron el Día del Escritor y el Día del Libro. El primero se recuerda en conmemoración del nacimiento de uno de los máximos valores de la literatura argentina, el escritor Leopoldo Lugones. El otro comenzó a celebrarse el 15 de junio de 1908, cuando se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. Entre aquellas épocas (y antes también) y nuestro presente muchos libros han pasado. Sin embargo, como hace unos meses leíamos en educ.ar: la cantidad de información creada y copiada a escala global cada año equivale a 3 millones de veces la cantidad de libros escritos durante toda la historia. Y llegamos a Google Gear.

El blog: Los futuros del libro -que dedica varios artículos a este tema y nos acerca algunos ejemplos de nuevas formas de escritura en la Web- publicó ayer una nota titulada "Tecnologías para la lectura: leer desconectados, sobre dos nuevas herramientas que suponen una nueva modalidad de lectura (y escritura)".

Estas herramientas presentadas por Google suponen al menos una potencialidad más: leer off line, sin conexión, contenidos que sólo están albergados en la Web, de manera que estemos donde estemos sea posible seguir consultando los contenidos que, previamente, hayamos descargado en computadoras personales o en otros dispositivos digitales.

Google había puesto ya en funcionamiento Google Reader, una aplicación que nos notifica las alteraciones de los sitios web que normalmente visitamos, poniéndonos al corriente de los nuevos contenidos que se hayan incorporado; ahora, además, con Google Gear -explican desde Los futuros del libro- cabe descargar todos esos materiales, independientemente de cuál sea su naturaleza, almacenarlos donde creamos conveniente, y aprovechar toda la potencia de nuestro procesador para consultar desconectados lo que antes sólo era posible hacer conectándose.

Se trata de una lectura intermedia entre la de un libro en papel, plena y esencialmente off line, y una lectura en pantalla, hasta ahora completa y naturalmente on line: se trata, precisamente, de reunir las dos en un mismo soporte, esta vez digital.

PUBLICADO EN: http://weblog.educ.ar/sociedad-informacion/archives/009431.php

Feria del Libro en el Calvario

2007-06-14T17:12:00.000-07:00

En el Día del Escritor y en el marco de los actos celebratorios del centenario del establecimiento, el Colegio Nuestra Señora del Calvario inauguró su Feria del Libro, que se extenderá hasta el día viernes 15 al mediodía.
La primera experiencia fue en 2005, por impulso de las encargadas de la biblioteca del Colegio, y en esta edición participan una docena de expositores con obras de las más variadas disciplinas. La feria incluye además talleres, charlas, obras de teatro, proyección de cine, espectáculos de títeres, muestras de pintura y un café literario.

FUENTE: DIARIO EL LITORAL 14/06/2007

LA ISLA DE LOS LIBROS

2007-06-14T03:07:00.000-07:00

“Librínsula, la isla de los libros”, es una publicación digital, de frecuencia semanal, dedicada a temas vinculados con la información, la cultura y la educación en Cuba y el mundo, que ya tiene dos años de existencia y más de 140 números publicados.El boletín tiene colabores en todo el mundo y, según sus creadores, una de las enseñanzas que les dejó “Librínsula” es que “Cuba tiene amigos en todas partes porque nos hemos contactado con movimientos de solidaridad en Brasil, Argentina, Japón, México, Italia, Inglaterra y España”.

Antes de hacer “Librínsula”, en la Biblioteca, se realizaba otro boletín que se llamó “La polilla”. “Con este boletín establecimos muchos lazos de amistad con bibliotecarios argentinos”, señalan, quien agrega con orgullo: “Fuimos los primeros en promocionar ‘La Gran Catalogata’, que se hace aquí en la Escuela de Bibliotecología”.“La polilla, pese a que tenía difusión internacional, era un boletín cuya información era circunscrita al ámbito de las actividades que se hacían en la Biblioteca Nacional de Cuba. Muchos colegas nos escribían pidiendo información sobre lo que acontecía en Cuba, y pensamos que era un buen momento para establecer la salida de un boletín que no sólo expusiera al mundo qué pasaba realmente en el país, sino que además sirviera de tribuna a los bibliotecarios y personas de otros países”, cuentan sobre el nacimiento de “Librínsula”.

El boletín se realiza desde una óptica bibliotecaria para difundir información, pero no sólo son noticias relacionadas con las bibliotecas, sino que tiene ocho secciones fijas, dos de ellas se refieren a la historia de Cuba. Hay una sección de documentos; otra de noticias, donde se refleja lo más novedoso en el ámbito social, político, cultural y bibliotecario y también está el dossier, que compendia un tema de actualidad en cada edición.“Librínsula, fundamentalmente, sirve para difundir la verdad de Cuba, servir de tribuna a los colegas que quieren exponer sus criterios o situaciones que suceden en el mundo”, dicen.

Para más información y suscribirse al boletín Librínsula, puede visitar la página Web de la Biblioteca Nacional “José Martí”: www.bnjm.cu

Hemeroteca Virtual

2007-06-11T16:05:00.000-07:00

Haciendo clik en el link del final de esta nota, aparece una selección de revistas especializadas en bibliotecología, las cuales estan disponibles en Internet. Sólo se enlistan aquellas que no requieren el pago de una suscripción y que proporcionan, cuando menos, tablas de contenido y resúmenes. La lista incluye el título de las publicaciones y una nota con información básica acerca de cada una, que le ayudará a decidir sobre el acceso a ella.
http://biblio.colmex.mx/recelec/biblio-h.htm

Sección compilada por Oscar Arriola Navarrete y Reynaldo Figueroa Servin

¿QUE ESPERAMOS?

2007-05-31T18:22:00.000-07:00

Estimadas/os colegas,

Desde hace un tiempo -mucho, para mi gusto- he notado que son pocas las instancias en las que los bibliotecarios pueden dedicarse a escribir largo y tendido. A construir historias y conocimiento (¿que otra cosa es la investigación?), a presentarlo, a publicarlo... He notado también que son pocos los espacios en los que se nos enseñe a investigar y a crear palabras y narraciones, a pesar de que trabajamos con ellas y de que tenemos muchas cosas que contar. Lo he notado, más que nada, en las propuestas de proyectos, tesis y artículos que algunas/os colegas me envían para echarles un vistazo y colaborar si es menester.
Poco ha habido de formación ene se sentido. Las Escuelas de Bibliotecología, por lo general, ayudan poco en este aspecto (aunque hay fantásticas excepciones). Y el terreno de los "escritores" y "teóricos" de la bibliotecología está copado por aquellos que dicen "cómo se debe escribir" y hasta por los que señalan "quién lo puede hacer".
Son muchos los que pretenden -desde la educación, desde la academia, desde muchas posiciones- convertirnos en meros técnicos, en "profesionales" sin manejo de su profesión, en bueyes mansos que tiran de la yunta, en actores sin posibilidad de expresar palabras, en trabajadores que no puedan contar sus sudores ni cantar sus victorias... Son muchos los que nos forman para ser sólo un peoncito del tablero de ajedrez, mientras ellos/as se arrogan el dudoso derecho de ser alfiles y damas. Son muchos los que ni se molestan en formar bibliotecarios para la escritura, la investigación y la generación de proyectos, porque ¿para qué quiere tales cosas un bibliotecario?
Son muchos los que creen que para escribir un ensayo, una nota o una propuesta para un Congreso hace falta expresarse como Cortázar. Son muchos los que creen tener la poesía y la belleza metidas en sus plumas. Y siembran, con su discriminación, sus prejuicios y sus ácidas palabras, la vergüenza y el desánimo entre quiénes quieren -y no se animan- narrar sus cosas.
Creo que el bibliotecario es el primer profesional, junto con los maestros, que debe aprender a leer y a escribir en profundidad, porque debe poder informarse y debe poder contar y difundir. Creo que con simples cursitos y tallercitos de formación no basta: esa formación llena mucho los bolsillos de unos pocos y deja poco en las cabezas de unos muchos (y un "certificado" con "puntuación docente" que muchos inocentes aún consideran un tesoro). Creo que es imprescindible que el bibliotecario escriba, presente, cuente, explique, difunda sus experiencias...
Creo que escribir permite hablar de lo que uno hace, pero también dibujar el camino que uno quiere y unir voluntades para transitarlo. Escribir -esa tarea que parece un difícil arte pero que es más fácil de lo que creen si hay práctica y ganas- permite tener voz y ser visible es un mundo en el que unos pocos infelices se disputan la visibilidad para sentirse superiores. Y permite ser visibles y tener voz precisamente para decir las propias palabras, para gritar las propias opiniones, para proclamar que existimos a pesar de todo y de todos. Investigar y contar los resultados permite crear una nueva profesión, remodelarla de acuerdo a nuestras necesidades cotidianas.
Creo que es necesario que nos animemos y escribamos. No con esos incomprensibles estilos sociológico-filosóficos que muchos "intelectuales" creen "superiores" y usan para provocar admiración. Ni siquiera con estilo literario. Escribir bien, sí, pero escribir siempre. Intentarlo, equivocarse, mejorar... Pero contar, decir, narrar, explicar, compartir. Eso siempre...
Creo eso... ¿Y ustedes? ¿Qué piensan?
Un saludo cordial desde una Córdoba con montañas nevadas...

Lic. Edgardo Civallero
Un bibliotecario...
Universidad Nacional de Córdoba
Córdoba - Argentina
(Fragmento de entrada en www.bitacoradeunbibliotecario.blogspot.com)

Participá del rescate más singular de la web...

2007-05-25T14:54:00.000-07:00

Como bibliotecario, lector asiduo o coleccionista, sabés que – a veces – los libros tienen la maravillosa capacidad de albergar dos historias: la que nos cuenta a lo largo de sus páginas y aquellas que, a traves de un objeto furtivo, esperaron entre dos hojas que nuevas manos las liberaran de su cofre de papel.Nuestra propuesta es simple. Si encontraste en un libro usado algún objeto ajeno a la edición que te haya llamado la atención, envianos su imagen, y formá parte de nuestro homenaje a los lectores del mundo.

Esperamos tu aporte en: www.portallibro.com/lasotrashistorias/

INFO PARA BIBLIOTECAS POPULARES

2007-05-18T05:58:00.000-07:00

Comisión Provincial Protectora de Bibliotecas Populares
Dirección: San Lorenzo 1949 –1er piso (2000) RosarioTEL (0341) 472-1813 al 20 Int.5747

Estimados:
Me comunico con ustedes con el fin de presentarles el nuevo espacio de Prensa de Cobipsa. El objetivo del mismo es, por un lado, apoyar la difusión en los medios masivos de las actividades y eventos realizados en sus bibliotecas, y por el otro enviarles una agenda de novedades denominado: “Apuntes de interés” con información para el área.A cargo del mismo se encuentra Marianella Romano quien pertenece a la Biblioteca Popular La Florida de Rosario y ahora suma, a sus actividades habituales en la biblioteca, la responsabilidad de llevar adelante dicha área.Desde ya le agradezco su colaboración y la disposición de tiempo y trabajo que le dedicará a este nuevo espacio.
Modalidad de trabajo: Las Bibliotecas Populares que tengan eventos en sus bibliotecas deberán enviar la correspondiente gacetilla a la siguiente dirección de correo electrónico: prensacobipsa@yahoo.com.ar con un tiempo mínimo de antelación de 2 semanas.

PARA MAS INFORMACION:

http://weblog.educ.ar/santafecultura/archives/009257.php#more

ATENCION!!

2007-05-16T09:23:00.000-07:00

Inscripción a Suplencias 2007 para Docentes de EGB 3, Polimodal y Trayectos Técnicos Profesionales

El Ministerio de Educación comunicó que desde el próximo 14 y hasta el 24 de mayo se encontrará abierta la inscripción a suplencias para los Docentes de EGB 3, Polimodal y Trayectos Técnicos Profesionales.La inscripción se realizará, por primera vez, vía Internet, donde los docentes podrán seleccionar los Establecimientos Educativos, los Cargos o Espacios Curriculares donde desearían realizar suplencias en el Sistema Educativo Provincial.En tal sentido, los formularios estarán disponibles a partir del 14 de mayo en la web del Gobierno Provincial, ingresando en www.portal.santafe.gov.ar - Ciudadanos- Educación – Servicios Relacionados o en www.portal.santafe.gov.ar - Ministerio de Educación – Subsecretaría de Educación – Servicios Relacionados.Con posterioridad, desde el 28 de mayo al 1º de junio próximo, se efectuará la presentación de la inscripción en la Escuela que hayan determinado como sede, de acuerdo al siguiente cronograma:28 de mayo:Docentes con documentos terminados en 0 y 129 de mayo:Docentes con documentos terminados en 2 y 330 de mayo:Docentes con documentos terminados en 4 y 531 de mayo:Docentes con documentos terminados en 6 y 71º de junio:Docentes con documentos terminados en 8 y 9 .

Asimismo, de suscitarse algún imprevisto en el establecimiento elegido en los días mencionados, automáticamente la fecha para la presentación de la inscripción se pospondrá para el siguiente día hábil.

ESTRENO DE "VER PARA LEER"

2007-05-09T07:32:00.000-07:00

Excelente debut en Telefe (domingos a las 12 de la noche)
El primer programa de libros de la televisión abierta privada y fue visto por casi un millón de personas. Con 8.4 puntos de rating promedio lidero su franja horaria.
Cada programa comienza con un problema doméstico que Juan debe resolver. Frente a estas dificultades, Juan siempre recurre a los libros. Cada problema lo conduce a hablar de temas vinculados con la literatura. En el camino, visita librerías, recomienda lecturas, y ofrece datos sobre libros y escritores.
En sus recorridas, además, Juan se encuentra con amigos escritores. Estos encuentros, siempre fortuitos, producen conversaciones sobre los temas que preocupan a Juan en cada programa.
"Ver para leer" tiene como invitados a Marcelo Birmajer, Alan Pauls, Alejandro Dolina, Alberto Laiseca y Eduardo Belgrano Rawson, Ricardo Piglia, Maitena y Martín Caparrós, entre otros.
En cada episodio, Juan debe lidiar con una serie de personajes que colaboran con la resolución de su problema. Por el programa desfilan el psicoanalista de Juan, su médico de cabecera y un detective que recupera libros prestados, entre otros. Todos estos personajes son encarnados por el actor, Fabián Arenillas.
Los dibujos son del artista e ilustrador conocido como El Niño Rodríguez, quien colabora con el programa junto a su socio, el arquitecto Manuel Martí.
Juan Sasturain es escritor y periodista. Creador junto a Alberto Breccia de la célebre historieta Perramus, ha publicado las novelas Manual de perdedores I y II, Los sentidos del agua y La lucha continúa, entre otras, además de los volúmenes de relatos Zenitram y La mujer ducha.

DIA MUNDIAL DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

2007-05-02T07:12:00.000-07:00

17 de Mayo

La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI)[http://www.itu.int/wsis/index-es.html] celebrada en noviembre de 2005 aprobó el programa de acciones para la sociedad de la información de Túnez donde se reconocía la necesidad de dar a conocer mejor las posibilidades de internet. Específicamente, instó a la Asamblea General de las Naciones Unidas a que declarara el 17 de mayo el Día Mundial de la Sociedad de la Información.El 27 de marzo de 2006 la Asamblea General aprobó la resolución por la que se proclamaba el 17 de mayo como Día Mundial de la Sociedad de la Información todos los años (A/RES/60/252). Este día contribuirá a sensibilizar mejor sobre las posibilidades que puede aportar el empleo de internet y otras tecnologías de la información y las comunicaciones a las sociedades y economías, así como las formas de reducir la brecha digital.La celebración oficial del primer Día Mundial de la Sociedad de la Información fue el año pasado y el sitio web del día mundial de la información: www.itu.int/wisd/2006/index-es.html

RECORD HISTORICO

2007-05-02T07:10:00.000-07:00

Producción de libros argentinos en 2006
En el año 2006 se imprimieron en el país 84.998.863 de ejemplares de libros según datos de la Cámara Argentina del Libro (CAL), constituyéndose en un record histórico que superó ampliamente los 74.294.135 ejemplares producidos en el año 2000. Hace pocos días atrás, en una gacetilla de la misma Cámara, se hizo pública la cantidad de libros impresos en el país, pero sólo del rubro Novedades, el mismo ascendió 68.538.570 de ejemplares. Con la nueva información suministrada al OiC se completa el rubro reimpresiones con 16.460.293 ejemplares, triplicando la cantidad impresa en relación al año 2005, que había alcanzado la cifra de 5.450.084 ejemplares. El crecimiento total de ejemplares producidos representa un crecimiento del orden del 26,21% con relación al año anterior. La cantidad de títulos publicados en el 2006 ascendió a 22.598, representando un crecimiento del 15% en relación con la cantidad de títulos editados en el año 2005. Como consecuencia del mismo se da un aumento de la tirada promedio por título en el año 2006, alcanzando un valor de 3.761 ejemplares por título, de todas maneras un valor bajo en relación con el techo histórico de 5.640 ejemplares por título del año 2000. Otro dato que aporta la información suministrada por la CAL es que el 64% de los editores de libros en el 2006 se ubican en el ámbito geográfico de la ciudad de Buenos Aires. Los cuadros estadísticos completos y su serie histórica podrán ser consultados a la brevedad en el portal Observatorio de Industrias Culturales (OiC).

[Fuente: Boletín OiC]

2007-04-27T17:59:00.000-07:00

El Encuentro Nacional de Bibliotecas Populares es un espacio de intercambio, capacitación y reconocimiento a miles de voluntarios de la cultura que realizan una diaria y silenciosa tarea de inclusión social y construcción de ciudadanía desde todos los rincones del país.
En el marco del Encuentro, los días 5 y 6 de Mayo las Bibliotecas asistirán a la 33º Feria Internacional del Libro, con el propósito de realizar la selección y compra de material bibliográfico con el subsidio otorgado por Conabip. Las Bibliotecas gozarán de un descuento del 50% convenido con 119 empresas editoriales que ofrecen un amplio catálogo de títulos y novedades, contando además con la apertura especial al predios de 10 a 14 horas. Además se les entregará a cada Biblioteca Popular un chango con dos cajas para que puedan colocar los libros que compren y para que se puedan desenvolver más cómodos en la feria del libro.
Las Bibliotecas Populares, vendrán desde sus provincias de origen en ómnibus de larga distancia en grupos por provincias.
Este año asistirán al Encuentro Nacional de Bibliotecas Populares dos personas por Biblioteca Popular.

PARA MAS INFORMACION: http://www.conabip.gov.ar/encuentro

2007-04-24T12:29:00.000-07:00

En la 33º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, la Provincia de Santa Fe tendrá un lugar destacado dentro del Pabellón Azul con un stand dedicado al poeta José Pedroni (1899-1968).Ubicado en la calle 20 y bajo el número 2639, en el stand de nuestra provincia se exhibirán y estarán a la venta algunos de los títulos de la obra de Pedroni como el Pan Nuestro y Hacecillo de Elena, como así también ejemplares de sus obras completas.También habrá más de 500 títulos de autores santafesinos de toda la provincia, con ediciones nuevas y recientes, en torno a la Historia e Historias de los Pueblos, Novelas, Cuentos, Cuentos Infantiles, Turismo de la provincia, Estadísticas, Geografía, Flora y Fauna santafesinos, y Revistas Literarias.

CONOCIENDO PROYECTO BERA

2007-04-23T15:32:00.000-07:00

Acerca de BERA

Programa Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina (BERA)
BERA es un programa centrado en la articulación de acciones a nivel federal coordinadas por la BNM, en torno a las unidades de información del sistema educativo. Dichas acciones se orientan hacia la conformación de redes de bibliotecas basadas en el trabajo cooperativo que, partiendo del nivel local sustenten redes provinciales y a futuro, una red nacional. Se afirma básicamente en la valoración del rol bibliotecario y la jerarquización institucional de las bibliotecas como ejes de una política pública de gestión del conocimiento y la información.

PARA MAS INFORMACION, VISITAR: http://www.bnm.me.gov.ar:8080/bera/

A LA FERIA DEL LIBRO CON EL CBEI12...

2007-04-19T07:17:00.000-07:00

5 DE MAYO: Cita con la cultura

Llegó la Feria del Libro más ambiciosa

Con 45.000 m2, es la más grande de América latina; en el acto inaugural, la actriz Norma Aleandro recitó textos literarios

Abrió sus puertas el jueves, la 33a. Feria Internacional del Libro de Buenos Aires se convertirá este año en la más ambiciosa de cuantas se realizan en América latina. Con la ausencia de Carlos Fuentes -por razones de salud- y la presencia de la notable actriz argentina, Norma Aleandro, que les pondrá voz y talento a textos de Jorge Luis Borges y Julio Cortázar, entre otros, la muestra permanecerá abierta hasta el 7 de mayo. Este año, la novedad será "La noche de la ciudad en la Feria", el sábado 28 de abril, cuando la muestra permanecerá abierta hasta las 2 de la madrugada. Ese día, desde las 21, el ingreso será libre y gratuito. El horario habitual será de domingo a jueves, de 14 a 22, y viernes, sábados y vísperas de feriados, de 14 a 23. Con 45.000 m2 de superficie, 1521 expositores y 58 países representados, la muestra porteña superará a la reconocida Feria de Guadalajara -26.000 m2, 1600 expositores y 39 países extranjeros-, que entrega el Premio Juan Rulfo, y a la de Bogotá -16.500 m2 y 514 editoriales-, que curiosamente comparte con la argentina la fecha de realización. Ni siquiera son comparables las cifras de asistentes: mientras que Guadalajara recibió 500.000 visitantes en su última edición, Bogotá tuvo 300.000 y Buenos Aires, 1.200.000. Así también, los títulos en exposición en la muestra porteña alcanzan el millón de ejemplares contra 100.000 en Bogotá. El primer visitante extranjero en debutar en la Feria del Libro de Buenos Aires será el mexicano Carlos Monsiváis. Mañana, a las 9, el autor de Aires de familia (Anagrama) inaugurará las 23a. Jornadas de Profesionales del Libro, con su conferencia magistral sobre "América latina, la fuga y el reencuentro de las identidades". Habrá luego una entrevista pública con LA NACION. Monsiváis es uno de los más de 60 invitados extranjeros que llegarán a Buenos Aires para participar de actos culturales, firmas de libros, el encuentro de narradores orales, la maratón de lectura y el festival internacional de poesía, entre la multitud de actividades que se desarrollarán hasta el 7 de mayo, cuando la Feria cierre sus puertas. Dialogará con Carlos Ulanovsky y Beatriz Sarlo, el viernes y el sábado próximos. Y, antes de la inauguración de la Feria, el miércoles en el Malba, con entrada gratuita, Monsiváis reflexionará sobre la obra de Diego Rivera y Frida Kahlo. Pasado mañana se hará la presentación de la Argentina como invitado de honor en la Feria del Libro de Francfort en 2010. Para todos los gustos La lista de los invitados se completa con nombres de la talla de Jean-Marie Le Clézio, Eduardo Mendoza, Manuel Rivas, Saskia Sassen, Scott Turow, Brian Weiss, Alberto Asor Rosa, Antonio Skármeta, Fernando Savater y los alemanes Daniel Kehlmann y Roberto Schopflocher, entre otros. Vendrán también João Magueijo, Néstor García Canclini, Françoise Heritier, Sergio Sant Anna, Enrique Rojas, Alejandro Zambra y César López, poeta cubano homenajeado recientemente en la Feria del Libro de La Habana, que tuvo palabras críticas contra la censura en la isla de escritores reconocidos, como Guillermo Cabrera Infante. Le Clézio dialogará con Mario Goloboff el miércoles 25. Un día antes, en la Alianza Francesa presentará su libro El africano (Adriana Hidalgo). También el 25, el catalán Mendoza integrará una mesa con Edgardo Cozarinsky, Federico Jeanmaire y Sylvia Iparraguirre. En tanto, el filósofo vasco Savater presentará su libro La vida eterna, en diálogo con Nelson Castro. Antonio Skármeta, ganador del Premio Planeta, dialogará con el ministro de Educación, Daniel Filmus, el lunes 23, y el filósofo italiano Alberto Asor Rosa hará lo propio con Noé Jitrik el próximo domingo. Con enorme expectativa se presentará el psicoanalista norteamericano Brian Weiss, entre cuyos best sellers se cuenta Muchas vidas, muchos maestros. La embajada norteamericana auspicia la visita de Turow, autor de novela negra. Magdalena Ruiz Guiñazú entrevistará al africano Wilbur Smith, con miles de lectores en el mundo. La Biblioteca Nacional difundirá en la Feria un programa sobre autores clásicos. Con el apoyo de la Fundación El Libro y embajadas se hará la V Semana de Editores en Buenos Aires. Area Paidós traerá al reconocido editor Gonzalo Pontón y la Secretaría de Cultura de la Nación rendirá un homenaje a Homero Manzi, en tanto que el Ministerio de Cultura porteño hará un tributo a tres escritores nacidos hace 100 años: Manzi, Ulyses Petit de Murat y Joaquín Gómez Bas.

Para mayor información: http://www.el-libro.org.ar/la_feria/

FUENTE: Susana Reinoso

De la Redacción de LA NACION

INVITACION DESDE ROSARIO

2007-04-18T06:15:00.000-07:00

Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario Invita a participar de la siguiente jornada: INTRODUCCION AL PROTOCOLO Y CEREMONIAL

¿Es imprescindible el conocimiento de las técnicas de comportamiento social y formal, en el mundo oficial o en el social? Seguramente no. Decimos que no es imprescindible pero si muy importante, y es porque nos da seguridad. Sí podemos asegurar que si las pone en práctica mejora mucho tu confianza y tu comunicación. En el mundo globalizado la seguridad en nuestras actitudes y organización nos darán una ventaja muy significativa. Redundará en la optimización de nuestra IMAGEN en el ámbito laboral en que nos desempeñamos. La seguridad de saber cómo actuar en ocasiones que requieren de cierta formalidad hará que nuestro comportamiento sea tranquilo y relajado, disfrutaremos de la situación sabiendo que nuestra actitud es la correcta.

DOCENTE: María Evangelina Magdalena

Conservadora de Museos

Contenido:

· Conceptos generales y antecedentes sobre Ceremonial y Protocolo.

· Órdenes de precedencia

· El Ceremonial en la Argentina

. Ley argentina de Precedencia protocolar.

· Ceremonial de las Banderas.

· Ceremonial escrito: invitaciones a diferentes eventos (coctails, cenas, brindis, etc.)

· Distribución de las personas en las mesas. Diferentes tipo de cabeceras.

· Cortesía telefónica.

DÍA: Sábado 21 de 9.00 a 18.00 hs.

LUGAR: Museo Histórico Provincial “Julio Marc”, Parque de la Independencia.

Costo: Socios y alumnos ISET 18 e ISET 12 (S.Fe) $ 15.- No socios: $ 30.00.-

ANTECEDENTES DE LA DOCENTE María Evangelina Magdalena, Conservadora de Museos, Docente de cursos sobre Protocolo y Ceremonial. Asesora de Eventos. Ha dictado numerosos cursos sobre el tema, recientemente en Instituto de Capacitación Rosario y en la Carrera de Relaciones Públicas del Instituto de Estudios Superiores en Recursos Humanos. Es asesora de Eventos en importantes empresas de Rosario. Continúa su capacitación en Buenos Aires.

FUENTE: Ernesto Della Riva Presidente Asociación de Bibliotecarios Profesionales de Rosario Visitá el weblog de la Asociación, http://blogs.ya.com/abprosario/

LA RADIO DE LOS NUEVOS CLASICOS

2007-04-17T13:17:00.000-07:00

Radio Concierto es una emisora de la Sociedad Argentina de Información que transmite desde Buenos Aires exclusivamente a través de internet. El formato de esta radio es eminentemente instrumental y el género sonoro, universal.
Su objetivo es presentar una secuencia sonora que acompañe con su concepto musical de relajación, y sin molestar, a quien necesite contar con un fondo sereno y placentero.
No se trata de una radio de música clásica en el sentido que durante años se le ha dado a este género radiofónico, sino reviste un cambio: la reunión en un mismo espacio sonoro de las grabaciones musicales de todos los tiempos en una combinación donde la armonía y la exquisitez se juntan para entregar al oyente un confort musical impostergable.
De esta manera podrán encontrarse John Sebastian Bach con Astor Piazzolla, Ennio Morricone y Antonio Vivaldi, John Lennon con Duke Ellington. Como cuando los amigos se juntan para intercambiar momentos.
En fin, los grandes creadores, compositores e intérpretes que a lo largo de siglos se transformaron en un hito insoslayable y cuya producción artística no se puede descartar.
A aquellos que sepan interpretar este concepto y que gusten de nuestra selección, bienvenidos sean!En estos momentos estamos transmitiendo emisiones de prueba. La inauguración oficial de programas regulares está prevista para el 18 de abril de 2007.

Programa del 1º al 17 de abril de 2007
00.00 a 24 La música de Concierto (emisiones de prueba)

Programa del día 18 de abril de 2007
00.00 Música en emisión de prueba

12.00 Himno nacional argentino

12.05 Inauguración de las emisiones regulares

12.10 Discología

18.00 BSO

19.00 Jazz en Concierto

20.00 Música para la despedida

21.00 Cierre

Programa del día 19 de abril de 2007
07.00 El buen día

08.00 Panorama informativo (BBC)

08.10 El buen día (continuación)

09.00 Pequeña música matinal

10.00 Discología

13.00 Variedades musicales1

8.00 BSO

19.00 Vibraciones en jazz

20.00 Música para la despedida

21.00 Cierre

Fuente: http://www.conciertoradio.com.ar/

CURSO VIRTUAL "INTERNET PARA BIBLIOTECARIOS

2007-04-13T10:46:00.000-07:00

ORGANIZA: Escuela Técnica Part. Inc. Nº 2066 “Santa Fe”

AUSPICIA: Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe. Servicio Provincial de Enseñanza Privada (SPEP) Res. Nº 853/06

DOCENTE: Bib. Adrián Curti

INICIO: mayo

DURACION: 3 meses (140 hs.)

DESTINATARIOS: Bibliotecarios – Estudiantes de bibliotecologí a – Personal a cargo de bibliotecas

CONTENIDO GENERAL:
Módulos
1. Búsqueda y recuperación de la información
2. Ética, uso y seguridad de la información
3. Evaluación de sitios web
4. Bibliotecologí a virtual.

SE ENTREGAN CERTIFICADOS
COSTOS (por persona)
$80.- Total del curso
$30.- Cada módulo.
Instituciones (5 o más personas):$60.- Total o,
$20.- Cada módulo

INFORMES e INSCRIPCION:
Garay 735 – Te. (0341) 4822299 Rosario. 7:00 hs. a 13:00 hs. Lunes a viernes.
Cel. (0341) 156-708675 - 7:00 hs. a 22:00 hs. (Adrián Curti)
e-mail: acurti00@yahoo.com
e-mail: acurti00@gmail.com
http://www.internet-virtual.blogspot.com/ (Sitio del Curso)
Cierre de Inscripción: 11 de mayo, 2007.

INVITACION:

2007-03-20T19:35:00.000-07:00

VIAJE A LA 33 ° EDICION DE LA FERIA DEL LIBRO
BUENOS AIRES 2007.-

DIA: Sábado 5 de mayo de 2007 (ida y vuelta en el día)

HORARIOS ESTIMATIVOS:

Ø Salida de Santa Fe: 6:30 hs.
Ø Salida de Buenos Aires: 21 hs.
Ø Almuerzo: 12:30 hs. (A cargo de cada persona)
Ø Ingreso a la Feria: 14 hs.

COSTO DEL VIAJE: $85.-
SOCIOS CBEI12 NO SOCIOS
1° CUOTA MARZO $30.- $85.-
2° CUOTA ABRIL $30.- $45.-
3° CUOTA MAYO $25.- $40.-

Los valores incluyen:

Socios CBEI12:
· Valor de la entrada a la Feria del Libro
· Refrigerio – Cena
No Socios:
Refrigerio – Cena

Informes y reservas:
noticiascbei12@hotmail.com
(0342) 155-032167 o (0342) 4740877 de tarde (María José)

¡BIENVENIDOS!

2007-03-20T12:10:00.000-07:00

Estimad@ Bibliotecari@

La Comisión Directiva del Centro de Bibliotecólogos Egresados del Instituto Nº 12 de la ciudad de Santa Fe – CBEI12-SANTA FE-, creó este blog, con el fin de hacer contacto con cada bibliotecario y tener una comunicación permanente con todos los colegas. El propósito es conocerlos y mantenerlos informados de los eventos, novedades, noticias del ámbito bibliotecológico y disciplinas afines.
A aquellos que todavía no nos conocen les queremos contar que el CBEI12-SANTA FE nació cuando se reunió un grupo de bibliotecólogas egresadas del Instituto Superior N°12 y después de exponer sus opiniones constituyeron la comisión directiva del CBEI12, con ansias, muchas necesidades y un proyecto en común pensando en todos los bibliotecólogos.
A partir de allí creamos nuestro Estatuto y se plantearon los objetivos y funciones del Centro los cuales son:
§ Apoyar, colaborar y promocionar las actividades relacionadas con la bibliotecología, que se desarrollan en la ciudad y en la provincia, especialmente con las carreras de bibliotecología, las asociaciones de bibliotecarios y las bibliotecas.
§ Promocionar y difundir la profesión en el ámbito laboral.
§ Capacitar y perfeccionar a los bibliotecólogos para su perfeccionamiento continuo, mediante la organización de cursos, charlas y encuentros.
§ Mantener un contacto permanente con todos los colegas y egresados del Instituto Nº 12 – carrera de bibliotecología, con el fin de estar informados entre todos y comunicar noticias, eventos, cursos, ofertas laborales y novedades del ámbito bibliotecológico y afines.
Las Actividades más destacadas que llevamos a cabo hasta la fecha fueron la Organización de cursos sobre Internet, Tesauros, Winisis, Gestión de Bibliotecas, 3 cena – show por el día del bibliotecario en el mes de septiembre en el 2004, 2005 y 2006, un viaje a la Feria del Libro en la ciudad de Buenos Aires en abril 2006, publicación de dos Boletines Informativos y la impresión de 6 trípticos informativos entre otras cosas.

Comisión Directiva del CBEI 12 Período 2006-2008

Presidente: Bibl. Griselda Storani

Vicepresidente: Bibl. Mónica Rodríguez

Secretario General: Bibl. Maria José Copello

Secretario Adjunto: Bibl. Maria Virginia Gamero

Tesorero: Bibl. Gilda García

Pro-tesorero: Bibl. Silvia Ayala

Vocales titulares: Paula Clott, , Laura García, Marta Pereyra.

Vocales Suplentes: Graciela González, Leda Lombardi, Natalia Bidone

Órgano de Control: Miembro titular Zunilda Roggau

Miembro Suplente María Dolores Viso

Aquellos que quieran ser Socios Activos del Centro colaboraran con un aporte monetario de $25 anuales, los cuales podrán abonarse en cinco cuotas de $ 5 en los meses de abril, junio, agosto, octubre y diciembre, con dicha contribución posibilitan el funcionamiento del Centro y la organización de eventos.
Para asociarse, solicitar la planilla en archivo word al e-mail noticiascbei12@hotmail.com y una vez rellena, se reenvía al mismo e-mail.

Nuestro mensaje también lo queremos dirigir a toda aquella persona que cumple funciones en la biblioteca sin ser profesional, invitándolo a que se acerque al CBEI12-SANTA FE para incorporarlo a nuestras futuras actividades.

Contacto: noticiascbei12@hotmail.com